小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告[精選五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 到了第一個(gè)挑戰(zhàn)——一年級(jí)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我注意用活動(dòng)教學(xué)的思想指導(dǎo)自己，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主人。因?yàn)閮?yōu)秀的表現(xiàn)，XX年我參加了四川省電教館名校名師優(yōu)質(zhì)課錄像課的錄制，并在八月參加省教育廳組織的送教活動(dòng)，在活動(dòng)中提供了一堂公開的研究課，獲得了大家的肯定。在搞好英語(yǔ)教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分注意自身素質(zhì)的提高。并與城北小學(xué)全體師生積極協(xié)作，共同努力，使得該校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高，受到了學(xué)生，家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2009年5月，在“上好佳杯”全國(guó)少年兒童“珍愛生命，安全自護(hù)”知識(shí)競(jìng)賽中榮膺“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”，輔導(dǎo)《祖國(guó)，我們成長(zhǎng)的搖籃》主題活動(dòng)，被評(píng)為09武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)觀摩活動(dòng)二等獎(jiǎng)。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。第五篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告我叫張仁科，鶴山鄉(xiāng)趙莊村人，出生于一九五四年一月，現(xiàn)年59周歲，一九七六年一月參加教育工作。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我將課外輔導(dǎo)做實(shí)做牢，教學(xué)成績(jī)多次名列前茅。曾多次受到上級(jí)政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)也明顯提高，不論是人均分、及格率還是優(yōu)生率在原有的基礎(chǔ)上都有所長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也有所提高。為了上好課，我做了下面的工作：優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，結(jié)合學(xué)校德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我又開始進(jìn)行校的《新課程下，構(gòu)建新型教學(xué)、學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》的課題研究活動(dòng)。我經(jīng)常組織學(xué)生參加一些征文活動(dòng)，學(xué)生徐錦華、王涵在武進(jìn)區(qū)教育局和公安局聯(lián)合舉辦的“文明交通伴我行”征文活動(dòng)中分獲二、三等獎(jiǎng)。二、教育工作本人一直從事高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任，在教育工作中，我能從學(xué)生的角度出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，激發(fā)和鼓勵(lì)他們，通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我自覺接受各級(jí)支教組織、區(qū)教育局和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。通過看課、評(píng)課、交流談話以及輔導(dǎo)總結(jié)教改成果等方法，她們的英語(yǔ)教學(xué)水平在短期內(nèi)都有了較大幅度的提高。XX年，我參加青羊區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)。同年十二月，我參加了國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心舉辦的“首屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽”，獲得了三等獎(jiǎng)。面試時(shí)，實(shí)小可愛的孩子們和優(yōu)秀的教師們給我留下了深刻的印象，而實(shí)小的校訓(xùn)“勤勤懇懇做事，堂堂正正做人”更堅(jiān)定了我成為其中一員的信念?？傊甑慕虒W(xué)生涯，有笑有淚，有喜有悲，成績(jī)只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，努力把工作做得更好，爭(zhēng)做學(xué)者型名師。四、教學(xué)科研教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是一所學(xué)校更是教師個(gè)人教育發(fā)展的助推器。由于學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，我也多次被評(píng)為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。2013年論文一文發(fā)表在第三期上；被珠海市書法家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員。四、業(yè)績(jī)方面2005年參加香洲教辦論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)；論文參加由編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的“學(xué)習(xí)”論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)；參加香洲區(qū)學(xué)習(xí)十六大精神演講比賽獲一等獎(jiǎng)。先后參加了“欣賞型德育教育”及“語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)與個(gè)性化寫作”的子課題研究工作。我曾多次承擔(dān)教改公開課或研討課。對(duì)差生不歧視、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們有成就感，對(duì)他們小小的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此激勵(lì)他們上進(jìn)。工作多年來本人嚴(yán)于律己，以身作則，不斷加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。我將再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力！針對(duì)本人任現(xiàn)職以來的工作表選，和追求進(jìn)步的工作精神，自認(rèn)為符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格?！皵?shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！斗?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》在原州區(qū)優(yōu)秀教學(xué)作品評(píng)選活動(dòng)中，評(píng)為三等獎(jiǎng)。五、工作業(yè)績(jī)課堂教學(xué)。四、業(yè)務(wù)水平作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。“教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”?！皩W(xué)高為師，道高為范”，我深知要育人，首先自己要學(xué)會(huì)做人，在工作中，我經(jīng)常用自己的言行去感染學(xué)生，通過言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。1993年9月參加工作，任職于三河鎮(zhèn)中心小學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。以下是我任職小學(xué)一級(jí)教師以來的工作報(bào)告。1993年至今，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。備教材，備學(xué)生，充分挖掘教材，精概重點(diǎn)與難點(diǎn)，并利用生動(dòng)有趣的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識(shí)，讓他們?cè)跇分袑W(xué)。為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各種教育培訓(xùn)。 撰寫教案在固原地區(qū)“五個(gè)百”活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。榮譽(yù)稱號(hào)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年8月至今在珠海市香洲一小(期間一年時(shí)間借調(diào)至香洲教育辦公室任語(yǔ)文教研員，后因取消該單位回到一小)及前山中學(xué)任教。對(duì)學(xué)生既充滿愛心，又堅(jiān)持原則，教育學(xué)生學(xué)做真人，從而更好地完成時(shí)代賦予我的光榮使命。教學(xué)實(shí)踐證明，效果是很顯著的。深入鉆研，善于總結(jié)多年來，本人始終把教研放在
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