【正文】 1 年 5月獲得田徑國家一級裁判員證書，多次擔(dān)任 XX 區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會總裁判工作。 1993 年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當(dāng)年高三級最年輕的教師。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。多年來都任高三級體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長工作。從教 10 年中，一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任工作 7 年， 1998 年被評為中學(xué)體育一級教師，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級教師職稱。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨 三個代表 思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表， 10 年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)中專畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的能力，分別帶體育運(yùn)動學(xué)校的學(xué)生到中小學(xué)實(shí)習(xí)。 我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。 二、教學(xué)教研方面 （一）教學(xué)工作 具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。 在教學(xué)中對教材有深刻的分 析理解、對教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。多年來擔(dān)任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)教師，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在教育戰(zhàn)線。 銷售述職報告經(jīng)常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。 四、業(yè)績方面 （一）教育教學(xué)業(yè)績 所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá) 97%以上的優(yōu)異成績。 （二）研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究，取得優(yōu)良成果： 1995 年全校交流《如何開展快樂體育項(xiàng)目教學(xué)》課題，受到推廣。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強(qiáng)硬的教學(xué)能力，多年來一直擔(dān)任高三級體育教學(xué)工作，并主要負(fù)責(zé)體育類高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。 本人多次市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書同時又育人。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。多年來都任高三級體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長工作。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。從教以來，不斷自我 進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。 1993 年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當(dāng)年高三級最年輕的教師。 晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)堅(jiān)持黨的 一個中心、兩個基本點(diǎn) 的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民 三個代表 的思想理論，指導(dǎo)本職工作。 2021 年被為先進(jìn)工作者。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達(dá)到百分之八十六，受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體，收到了很好的效果。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。新教師述職報告范文并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在省、市、縣、校等專題研討會上交流，論文《論籃球游戲在教育教學(xué)中的運(yùn)用》在省級刊物《學(xué)校體育》發(fā)表，論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》、《淺談中學(xué)生厭體育課的歸因及對策》、《對學(xué)校體育改革的新思考》等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎、二等獎和三等獎。 獲得中級職稱以來，不管是在體?；?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作，組成一幫一的模 式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。堅(jiān)持 四項(xiàng)基本原則 ，堅(jiān)持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。 1993 年 7 月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué)。本人能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn)，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)，勝任高中至大學(xué)及運(yùn)動隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。 一、思想政治方面具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。 為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教育應(yīng)用到體育教學(xué)中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術(shù)分析》、《側(cè)向滑步推 申報中學(xué)體育高級教師述職報告 第三篇：申報中學(xué)體育高級教師述職報告 楊帆，男， 1968 年 10 月出生， 1993 年本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)體育學(xué)系的體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位。本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)中專畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的能力，分別帶體育運(yùn)動學(xué)校的學(xué)生到中小學(xué)實(shí)習(xí)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠 黨的教育事業(yè)，以黨”三個代表”思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表， 10年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。從教 10 年中，一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任工作 7 年， 1998 年被評為中學(xué)體育一級教師，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級教師職稱。 為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善 提高自己，加強(qiáng)個人進(jìn)修。本人在多年的乒乓球業(yè)余訓(xùn)練當(dāng)中，本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，運(yùn)用各種手段來提高隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)水平和良好的心理素質(zhì)。學(xué)生首次接觸利用多媒體手段上體育理論課，個個興高采烈、興奮不已。本人并能根據(jù)教學(xué)改革實(shí)踐成果及時進(jìn)行理論性總結(jié)，先后撰寫了論文《如何提高高一年級女生的跨欄跑水平》、《對耐力跑教學(xué)模式的探討》、《對當(dāng)前高中體育課教學(xué)形式的探討》等多篇論文。自工作以來，我深深地認(rèn)識到，教師的職業(yè)是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，也是新時期光榮的職業(yè)。 2021 年，由于學(xué)校工作的需要，本人擔(dān)任起學(xué)校體育科組長的工作，本人在擔(dān)任科組長的一年時間里，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新開拓意識強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃認(rèn)真制定并有效落實(shí)科組各項(xiàng)工作計(jì)劃，科組活動特色顯著、富有創(chuàng)意。畢業(yè)后分配到廣東省佛山市 XX 區(qū)第一中學(xué)從事體育教學(xué)工作至今。調(diào)入河埒中學(xué)后，主抓跨欄項(xiàng)目，歷年來，保證了參賽運(yùn)動員人人獲名次，其中三人榮獲市中學(xué)生田徑運(yùn)動會跨欄項(xiàng)目的冠軍。育才杯 39。師陶杯 39。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 二、教學(xué)教研方面 （一）教學(xué)工作 從教以來，不斷自我進(jìn)修，參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班 ,學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論 .熟練掌握教育教學(xué)基本功， 掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧。 申報中學(xué)體育高級教師職稱述職報告 朱曉亞，女， 1970 年 11 月出生。 晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)堅(jiān)持黨的 39。 2021 年被為先進(jìn)工。同時多次被評為優(yōu)秀班級。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。 本人能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn)，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表， 10 年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強(qiáng)硬的教學(xué)能力，多年來一直擔(dān)任高三級體育教學(xué)工作，并主要負(fù)責(zé)體育類高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。 1993 年 7 月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué)。堅(jiān)持 39。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn) 代化教育教學(xué)理論，還有運(yùn)動心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。多年來擔(dān)任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)教師，幫助他們研究教材、教法，組織