【正文】 1991 年畢業(yè)于蘇州大學(xué)， 1999年被評(píng)為中學(xué)體育一 級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職稱。一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn) 39。三個(gè)代表 39。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表， 10 年以來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求 39。而是正視事實(shí)，追求 39。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范。能 從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。多次市級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評(píng)。 （二）教研工作 撰寫的教育教學(xué)方面的論文，分別在省、市、校獲獎(jiǎng)，論文《淺析體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用》在無(wú)錫市學(xué)校體育衛(wèi)生論文評(píng)選中榮獲叁等獎(jiǎng)，在江蘇省中小學(xué) 39。教育科研論文評(píng)選中 獲三等獎(jiǎng)，并在校內(nèi)刊物上發(fā)表。師陶杯 39。育才杯 39。論文《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革探究》在 39。中獲二等獎(jiǎng)。 （三）德育工作方面 由于體育教師的特點(diǎn)，協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。重視班干部的作用。 （二）在中橋中學(xué)任教時(shí)，主抓學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練工作，在市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲的最好名次為初中男子組第 3 名，初中女子組第 2 名。 （三）積極參與社區(qū)活動(dòng)。在無(wú)錫市社區(qū)全民健身路徑比賽中，榮獲成人女子組第一名。 在新的世紀(jì)中，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。 1990 年 7 月畢業(yè)于哈爾濱體育學(xué)院體育系，學(xué)歷本科，獲教育學(xué)學(xué) 士學(xué)位。本人于 1995 年11 月評(píng)為中學(xué)體育一級(jí)教師職務(wù)。述職如下： 一、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。本人參加工作以來(lái)， 特別是任現(xiàn)職以來(lái)，在思想方面對(duì)自己要求更加嚴(yán)格。入黨后，本人能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，尊紀(jì)守法，為人師表，平時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，廉潔從教，工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為社會(huì)培養(yǎng)出一批批合格的人才。平時(shí)能積極協(xié)調(diào)科組人際關(guān)系，能積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，科組成員團(tuán)結(jié)合作氣氛濃。體育科組教研氣氛濃、教研成果顯著，本年度體育科組有兩篇論文獲得 XX 區(qū)教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng) (其中一篇是本人所寫 )，另外有一篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。體育科組業(yè)余訓(xùn)練工作有聲有色，在 XX 區(qū)的各項(xiàng)比賽中名列前茅。由于體育科組的工作成績(jī)突出，本年度被評(píng)為 XX 一中先進(jìn)科組。 二、新大綱、新思路，提高教學(xué)能力。 在教學(xué)方面，本人能不斷地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累并及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式，通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎，提高了學(xué)生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的威信。任現(xiàn)職以來(lái)，本人先后對(duì)跳高、跨欄跑、耐力跑等幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)改革，收到了較好的效果。任現(xiàn)職以來(lái)，本人所任教的班級(jí)每年的體育成績(jī)合格率都在 99%以上、優(yōu)秀率在 35%以上，體育達(dá)標(biāo)率 100%、優(yōu)秀率在 38%以上；所任教班級(jí)的體育骨 干多人次成為?；@球隊(duì)、校足球隊(duì)、校田徑隊(duì)、校乒乓球隊(duì)的主力隊(duì)員，他們代表學(xué)校參加 XX 區(qū)級(jí)以上的比賽多人次獲得好成績(jī)。由于本人的教學(xué)成績(jī)突出，工作表現(xiàn)好，本人被授予 XX一中 2021 至 2021 學(xué)年度先進(jìn)工作者稱號(hào)。任現(xiàn)職以來(lái)本人曾三次擔(dān)任高三年級(jí)的任課教師，義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了體育類考生升大的重任。 本人在 2021 年的 3 月份結(jié)合高三年級(jí)的實(shí)際情況，利用所學(xué)的電腦知識(shí)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，制作了精美的課件《奧運(yùn)會(huì)》，在學(xué)校的電教多媒體室，為所任教班級(jí)的學(xué)生上了一節(jié)聲情并茂的體育理論課，本次課也是校內(nèi)公開課。由于本 人是首例使用電腦上體育理論課，聽課的教師也不少，課后無(wú)論是學(xué)生還是看課的教師反響都不錯(cuò)。 本人任現(xiàn)職以來(lái)，一直負(fù)責(zé)學(xué)校乒乓球隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作。 1998 年至 2021 年，學(xué)校乒乓球男隊(duì)連續(xù)三次獲得 XX 區(qū)區(qū)直高中乒乓球團(tuán)體比賽第一名， 1998 年至 2021 年的時(shí)間里，學(xué)校乒乓球女隊(duì)三次獲得 XX 區(qū)區(qū)直高中乒乓球團(tuán)體比賽的第三名。平時(shí)多關(guān)心隊(duì)員的生活和學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練當(dāng)中本人能以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，完全盡到一個(gè)教練員的職責(zé)。經(jīng)過(guò)多年的系統(tǒng)訓(xùn)練，先后培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，鄭洪杰同學(xué) 1998 年代表佛山市參加了廣東省中學(xué)生乒乓球比賽并取得了好成績(jī)。 本人深深地懂得，在體育領(lǐng)域，榜樣的力量是無(wú)窮的。本人從 1990 年到 2021 年，本人先后 4 次代表學(xué)校參加了 XX 區(qū)教工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，多次在 100 米、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目上取得前三名的成績(jī)。本人在比賽當(dāng)中的良好表現(xiàn)，樹立了本人在學(xué)生心目當(dāng)中的威信，成為學(xué)生向往、追趕的目標(biāo)。（ 1）任現(xiàn)職以來(lái)，本人堅(jiān)持每周利用兩個(gè)晚上參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，取得了良好的效果： 2021 年本人以 90 分的成績(jī)通過(guò)電腦初級(jí)班考試； 2021 年本人又以 85 分的成績(jī)順利通過(guò)電腦中級(jí)班考試。（ 3）本人能利用星期六和星期日的休息時(shí)間參加省教育廳舉辦的教師職務(wù)培訓(xùn)，任職以來(lái)共完成六門課程的學(xué)習(xí)并通過(guò)考試 。這就對(duì)我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會(huì)利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以黨的十六大的指導(dǎo)思想為宗旨，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的合格人才。 1993 年 7 月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué)。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。在這年的教學(xué)工作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重高三體 育教學(xué)的方 法和體育高考項(xiàng)目的研究，經(jīng)過(guò)一年的拼搏，我終于取得了所教班和所指導(dǎo)的體育生高考成績(jī)優(yōu)異，為南海一中當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。具體述職如下。堅(jiān)持”四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持改革開放，始終站穩(wěn)立場(chǎng)，與黨中央保持高度一致。 二、教學(xué)教研方面 （一）教學(xué)工作 具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng) 新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。 在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、對(duì)教材熟悉、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力、 重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學(xué)課外體育訓(xùn)練培訓(xùn)班做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》、《高考體育生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法》，《體育課信息化運(yùn)用方法》等，受到聽課老師的好評(píng)和推廣； 2021 年5 月承擔(dān)”南海區(qū)教育城域網(wǎng)與清華同方資源庫(kù)應(yīng)作研究觀摩課”，受全區(qū)推廣。獲得中級(jí)職稱以來(lái)，不管是在體?；?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級(jí)體育教師。多年來(lái)?yè)?dān)任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)教師，幫助他們研究教材、教法，組織他們?cè)嚱獭⒃u(píng)教，課前課后分析，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在教 育戰(zhàn)線。定期檢查教案，集體備課，一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流評(píng)比，共同提高。 （二）教研工作多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在省、市、縣、校等專題研討會(huì)上交流，論文《論籃球游戲在教育教學(xué)中的運(yùn)用 》在省級(jí)刊物《學(xué)校體育》發(fā)表，論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》、《淺談中學(xué)生厭體育課的歸因及對(duì)策》、《對(duì)學(xué)校體育改革的新思考》等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。 1993 年 7 月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué)。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。在這年的教學(xué)工作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重高三體育教學(xué)的方法和體育高考項(xiàng)目的研究，經(jīng)過(guò)一年的拼搏，我終于取得了所教班和所指導(dǎo)的體育生高考成績(jī)優(yōu)異，為南