【正文】 我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì) 老師的一份深深感激。 謝謝大家。爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵?，你們放心，我一定?huì)好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。感恩吧，感謝父母?jìng)兗挠璧囊稽c(diǎn)一滴。 我們要感恩老師，是他們給予我們知識(shí)和力量，是他們幫我們樹立遠(yuǎn)立的志向，指引了我們?nèi)松姆较?，他們就像勤奮的園丁，給我們剪掉了缺點(diǎn)的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點(diǎn)的綠葉，讓我們長(zhǎng)成一棵參天大樹，結(jié)滿了成就的果實(shí)，感恩老師，因?yàn)樗麄冏屛覀兊娜松辉诿悦?。我們要懷感恩之心，用心去行?dòng)，去愛更多的人，這樣我們就學(xué)會(huì)了 —— 感恩。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧。” 畫完了老師的臉 ,最能表達(dá)老師的特點(diǎn)就是眼睛了 ,要畫出一雙特殊的眼睛，不僅要形似，更要神似，具有教師特有的風(fēng)采：它具有千百種的感情蘊(yùn)寓其中，并能迅速把某種情感傳達(dá)出去，還能像利劍一樣揭開面紗洞察一切。教師的手也是讓人終生難忘，長(zhǎng)年累月和粉筆打交道，使那手變得粗糙，手指上也沾染了一圈圈粉筆灰留下的印記，不少的皺紋也爬上了那原本年輕的手。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。 所有美麗和殘酷的故事都可能上演，都可能發(fā)生，也許就在今天夜里，也許就在明天早晨。” 看，我的種子立刻萌發(fā)，它長(zhǎng)出一片蔥綠的森林。哦，我也聽到了，你在說：“我什么都不希望，不希望。這時(shí)，他才知道，他有的只是一朵普通的花。” 孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚汛。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。祖國(guó)的版圖上，一片五顏六色。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。然而?漁王?年老的時(shí)候非?？鄲溃?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。幾天過去，老人難以忍受。 那一段日子，他以為，這是一朵人世間唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在?！笨?，我的種子立刻萌發(fā)，它長(zhǎng)出一片藍(lán)色的大海。我寄給你一粒種子 我寄給你一粒種子，你收到了嗎 ?請(qǐng)你把它種在泥土里，有什么希望，就請(qǐng)向它訴說。 我們的腳印也許歪歪扭扭，我們的膝蓋也許被石塊磕腫?！陡卸骼蠋煛? 如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的 天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。如同沙漠中一串駝鈴，如同寡海中一座燈塔，如同黎明中一片朝霞。老師的臉上最令我神住 ,由于工作過度勞累 ,臉上也出現(xiàn)了不少的皺紋 ,我專心致志地畫著 ,望著筆下出現(xiàn)老師慈祥的面孔 ,勾起我的回憶 :我在學(xué)校是有名的“調(diào)皮鬼”，記得有一次 ,我們班要考試了 ,我沒帶筆，怎么辦呢 ?我心急火燎 ,老師連忙過來對(duì)我說 :“你沒帶筆呀 !”我說：“是。是他們用純潔的 愛，為我們搭建遮風(fēng)避雨的地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑 .溫暖的成長(zhǎng)之道路。但是我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩幫助我們的他們。是他們?cè)谖覀円淮未紊〉臅r(shí)候照顧我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們，是他們?cè)诙煲淮未螏臀覀兩w被子。用一顆感恩的心去體諒父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流?？鬃友裕骸案改钢辏豢刹恢?。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我的爸爸三十七歲，每天忙到很晚才回家，我知道爸爸為了我們一家一定吃了不少的苦。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的 污染。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕屏?，它們?nèi)鐚庫o海平面下涌動(dòng)的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽光，它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。 我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛的結(jié)晶，都是一個(gè)愛的驛站，都是一個(gè)愛的集合。 讓大地淌過藍(lán)色的河流，讓天空飄過潔白的云朵，讓沙漠穿上五彩的衣裳，讓風(fēng)兒吟唱綠色的歡歌。是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。 怎么能不喜歡出發(fā)呢 ?沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣 袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤，沒見過森林的神秘，還是遺憾。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。 小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。 鄉(xiāng)情 透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。 每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異 —— 你找不到兩片相同的葉子。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。（ 20 分） 1 六、命題安排 一至三年級(jí)：鐘毅 四至六年級(jí)：劉啟昌 （備注：命題教師要對(duì)朗讀材料絕對(duì)保密，用電子文檔（ Word2021制作，并于 2021 年 12月 2 日前打印封存） 七、評(píng)委 一、二年級(jí)評(píng)委：劉啟昌（負(fù)責(zé)）鐘桂蘭唐元珍鐘毅葉林花楊宗燕 三、四級(jí)評(píng)委：黃宇江（負(fù)責(zé)）肖成鳳朱靈芝 印良紅徐丹黃興木 五、六年級(jí)評(píng)委：丁志琴（負(fù)責(zé)）李明美朱尚敏唐月娟舒芳陸正珍羅榮 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一年級(jí)至五年級(jí)按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng)5 名；六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng) 3 名二等獎(jiǎng) 5 三等獎(jiǎng) 6 名 九、活動(dòng)攝影：楊秀才 十、備注 希望各位語文教師做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、高效地開展。 四、比賽地點(diǎn) 學(xué)校多媒體教室（ 一、二年級(jí)在綜合樓三樓多媒體教室； 三、四年級(jí)在綜合樓二樓多媒體教室； 五、六年級(jí)在老教學(xué)樓三樓多媒體教室） 五、比賽要求與規(guī)則 。同時(shí)每學(xué)期結(jié)束前兩周以小卷形式做一檢測(cè)，該成績(jī)可以交與班主任以便對(duì)學(xué)生品德評(píng)級(jí)時(shí)加以參考。時(shí)間定于每學(xué)期結(jié)束前兩周。循序漸進(jìn)，使國(guó)學(xué)經(jīng)典誦背活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂事。在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養(yǎng)。 (2)提高孩子的注意力、記憶力。古詩配畫，制作誦讀手抄報(bào)，抄寫古詩，配樂誦讀古詩等活動(dòng)，讓學(xué)生不斷積累中華經(jīng)典，不斷深入對(duì)中華經(jīng) 典理解和感悟。課前預(yù)備鈴響后，大家一邊誦讀，一邊等其他同學(xué)進(jìn)教室，有助于安靜課室氣氛，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 二、實(shí)施時(shí)間： 20__20__學(xué)年上學(xué)期 三、具體方案： 。 三、活動(dòng)形式： (1)誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生日有所誦，大量積累。 (5)把經(jīng)典誦讀與寫字課結(jié)合起來。教師與學(xué)生同臺(tái)展示，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì)，每個(gè)節(jié)目展示時(shí)間不超過 10分鐘。讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。如：表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。小學(xué)生朗讀比賽計(jì)劃經(jīng)典文章 [五篇范例 ] 第一篇：小學(xué)生朗讀比賽計(jì)劃經(jīng)典文章 經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的教育文化工程，因此學(xué)校會(huì)舉辦朗讀比賽，今天在這給大家?guī)硇W(xué)生朗讀比賽計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧 ! 小學(xué)生朗讀比賽計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。 了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用。 了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。 五、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 320__年 7 月 六、活動(dòng)時(shí)間及方式： (1)利用上午學(xué)生早到校的時(shí)間，于上課前至少 15 分鐘，采用教師帶讀、學(xué)生齊 讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。另一種為情景劇表演、詩劇表演、親子誦讀等小型展演。 (4)每日早讀時(shí)間 7： 50—— 8： 00，中午 2： 20—— 2： 30 各進(jìn)行十分鐘的誦讀活動(dòng)。 (12)組織 3—— 6 年級(jí)學(xué)生編寫經(jīng)典詩文手抄報(bào)。 小學(xué)生朗讀比賽計(jì)劃 4 為提高學(xué)生語文素養(yǎng)，增加課外閱讀積累，二年級(jí)本學(xué)期的中華經(jīng)典誦讀計(jì)劃如下： 一、誦讀書目：《三字經(jīng)》和《小學(xué)生必備古詩》。早晨升旗后，早讀，上課前，下課前，星期四下午。 。學(xué)生從中感受歷史、常識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，