小學三年級健康教育計劃[范文模版](存儲版)
【正文】 講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。 使學生知道遇到困難和挫折應怎么 辦，自覺地控制和改變不良行為習慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應對的品格，初步學會休閑，提高自我保護意識。 （ 1） 培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。 疫情期間迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育。 第四篇：小學健康教育計劃 小學健康教育計劃 瞿曇鎮(zhèn)中莊中心學校 為進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，深化中小學健康教育改革，拓寬學校健康教育途徑和方法，促進我校健康教育的有效開展，根據(jù)教育局，衛(wèi)生局和區(qū)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一部署，結合樂都區(qū)文件精神和我校實際，制定本學年的健康教育計劃?？茖W護齒終生受益十月食物中毒的原因在哪里？預防食物中毒，謹防人為投毒。 做好健康教育安排：授課、講座、心理咨詢、宣傳衛(wèi)生保健知識、個人衛(wèi)生檢查、安排、眼保健操、 做好康教育考核等。進行體能測試，生成學生體質綜合測評統(tǒng)計報。 二、任務要求： 小學：人體外部形態(tài)；人體內部主要器官；眼、耳、口、鼻的結構；皮膚結構；消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；身高、體重、體溫的測量器具；良好的個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、公共衛(wèi)生習慣；眼保健操和用眼衛(wèi)生；對數(shù)視力表；正確的讀、寫姿勢；正確的坐、立、行、睡姿勢；牙刷和牙齒（模型）；七大營養(yǎng)素及其來源；玩耍和體育鍛煉安全；健康三要素和環(huán)境污染；美化環(huán)境；蚊、蠅、蟑螂、老鼠形態(tài)；蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、鞭蟲的形態(tài)；碘缺乏??；交通標志；計劃免疫；女性內生殖系統(tǒng)；兒童期、青春期女學生形態(tài)的變化；男性內生殖系統(tǒng) ；兒童期、青春期男學生形態(tài)的變化；傷口擦洗、包扎方法及用具。使你的暑假與安全同行！九月愛護牙齒。 提高全體學生的訓練素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。 （ 2） 學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。 通過心理健康教育，引導全校廣大師生正確認識疫情、科學應對疫情，為師生心理健康保駕護航。 具體目標： 能夠經(jīng)常對自己進行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿信心，能夠正確對待自己的學習成績，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。 三、健康教育的目的 健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。 五、實施措施 ，了解學生，突出重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 ，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，講好集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。 培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。 提高全體學生的訓練素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心 理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。 (2)學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。 通過心理健康教育，引導學生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，追求高質量、高效率的生活。 小學三年級健康教育計劃 3 一、指導思想 根據(jù)《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的定》和教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實踐緊密聯(lián)系，學有所用。 了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。 降低學校常見病的發(fā)病率 。 二、學校健康教育的任務： 提高學生衛(wèi)生知識水平 。 培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。 認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系 。 學生簡單了解一些常見病預防，掌握簡單的基本的衛(wèi)生常識。 。矯治學生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量。 (1)學會
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