小學三年級健康教育計劃[范文模版]-全文預覽
【正文】 愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。 四、健康教育的內(nèi)容 通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。 三年級學生通過上述內(nèi)容的學習： （ 1）培養(yǎng)學生在飲食、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。 ，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。 四、教學重點與難點 重點是教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。 三、教學措施 ，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。 、健康教育課，加強對 學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。 了解傳染病的傳播途徑，注意預防傳 染疾病。 五、教育目標要求： 讓學生初步了解自己的身體，了解身體的基本構(gòu)造以及身體各部分的不同功能。 根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。 三、學校健康教育的目的： 促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 小學三年級健康教育計劃 4 一、學生分析 三年級二班共有人，其中男生有人，女生有人。 四、教學措施： 堅持以人為本，根據(jù)學生心理、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。 迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育。 澆灌友誼花―――自我意識、人際交往教育。 (1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。 具體目標： 能夠經(jīng)常對自己進行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿信心，能夠正確對待自己的學習成績，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。 ，聯(lián)系生活實際深入思考。 三、教材簡析： 本學期主要學習內(nèi)容有：體育鍛煉好處多、體育鍛煉的衛(wèi)生要求、食物的消化吸收、不吃腐敗變質(zhì)的食物、不喝生水、生吃瓜果要洗凈、冷飲不宜多、膳食要合理、水果與健康。 小學三年級健康教育計劃 2 一、教學目的任務 學生認識健康教育的重要性，激發(fā)學生學習健康教育的自主性，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項 。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要 。 四、健康教育的內(nèi)容： 通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使 他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。 促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題 。 小學三年級健康教育計劃 1 一、指導思想 學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。這里給大家分享一些關(guān)于小學三年級健康教育計劃 5 篇，供大家參考。 提高生長發(fā)育水平 。 三、健康教育的目的： 促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。 讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意的事項。 培養(yǎng)學生獨 立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。學會調(diào)控自己的情緒。 二、學生基本情況分析： 三年級學生都健康活潑，有一定的健康基礎知識，但由于學生間的個別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學習態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進教學方法，有機調(diào)動他們的學習積極性，他們就一定能扎扎實實地掌握本學期的衛(wèi)生保健知識。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1