【正文】 兩顆五星。師：現(xiàn)在，我們請小組派代表展示你們收集的交通標(biāo)志。（板書：斑馬線上可通行）生4：我也想在紅綠燈的指揮下做游戲。學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。師：孩子們真是編兒歌的小能手。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。老師們要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。我們將全班分為8個組進行比賽，你們有信心嗎？生：有信心！師：很好！在活動之前，請孩子們先看大屏幕。精心布置活動場景。（）第18課 注意交通安全一、活動目標(biāo)：讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。二、重點難點重點：觸電導(dǎo)致死亡的原因及安全用電。三、教學(xué)過程了解引起小外傷的原因。學(xué)用正確的方法自我救護或幫助二、活動準(zhǔn)備知識經(jīng)驗：已認(rèn)識過鼻子的特點和功用教育掛圖：《鼻子剖面圖》三、活動過程：猜謎語：左一孔，右一孔，是香是臭它最懂小實驗：介紹鼻子的作用請小朋友用手捏住鼻子，閉緊嘴唇。飯前后（）小時內(nèi)不要做劇烈運動。怎樣為合適的運動量？飯前飯后可不可以做劇烈運動/運動前后要注意什么了解體育運動的基本原則。在參加體育運動中，要注意安全，避免傷害事故的發(fā)生。（四）戶外活動的好處？培養(yǎng)廣泛興趣、陶冶情操、增進友誼。掌握運動對生長發(fā)育的好處。認(rèn)識積極參加運動的好處。扁桃炎預(yù)防的預(yù)防方法？ ①積極?? ②預(yù)防上?? ③保持口腔。有關(guān)生活的資料。切實做好預(yù)防扁桃體的工作，爭強體質(zhì)，減少疾病。請講出來：?? 預(yù)防肝炎的方法： ①注意?? ②積極?? ③嚴(yán)格?? ④使用?? ㈢、練習(xí)：比一比：填寫甲型肝炎及乙型肝炎。五、教學(xué)過程： ㈠、導(dǎo)入：我們已學(xué)習(xí)了消化系統(tǒng)的功能與保健，也認(rèn)識了人體內(nèi)的消化系統(tǒng)，請講出體內(nèi)肝的位置的什么地方？你認(rèn)識肝炎病嗎？是由什么引起的？ ㈡、學(xué)習(xí)課文。講衛(wèi)生，防止病毒性肝炎的發(fā)生。圖2為什么想一想、填一填： ㈣生活要求：在日常生活中基本要求做到。三、教學(xué)課時： 1課時四、教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)的圖片。腸道傳染病的預(yù)防方法。第11課預(yù)防腸道傳染病。二、教學(xué)重點。講一講：呼吸系統(tǒng)的功能與保健。（三）、看課文回答問題。三、教學(xué)難點： 呼吸系統(tǒng)的保健。知道呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征。（四）、讀書學(xué)習(xí)。四、教學(xué)課時： 1課時五、教學(xué)準(zhǔn)備： 了解消化系統(tǒng)的圖片。做好日常保健工作。小組討論：（1）我們?yōu)槭裁床荒鼙馐?、挑食？我們?yīng)該怎樣做？（2）平常應(yīng)該多吃些什么食物?才能確保健康？（三）、少年兒童有良好的飲食習(xí)慣才能健康成長？少年兒童健康成長，需求的營養(yǎng)相對較多要注意補充適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)。（1）、人體食物中吸收營養(yǎng)。實物中的營養(yǎng)，均衡飲食。第七課營養(yǎng)與健康一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識人體生長需要的營養(yǎng)來源。第十二頁。二、教學(xué)重點。學(xué)會保護視力。如何保護視力？（1）看課文：找出保護視力我們應(yīng)該怎樣做？ ?? b、看電視?? c、在昏暗的光線下?? d、.在床上躺著??e、堅持做眼保健操?? f、合理的營養(yǎng)和充足的睡眠。二、教學(xué)重點?？措娨暎骸傲伞闭n后練習(xí)：預(yù)防近視眼，減少眼睛的疲勞。（2）及時矯治。三、教學(xué)課時： 1課時四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料五、教學(xué)過程復(fù)習(xí)引入。在日常生活中學(xué)會保護自己的眼睛。練習(xí)。三、教學(xué)課時： 1課時四、教學(xué)準(zhǔn)備：照相機五、教學(xué)過程：導(dǎo)入（1）照相機嗎？（2）他的結(jié)構(gòu)？（由什么組成的）（3）相機為什么能照相呢？（4）相機與我們的眼睛有什么聯(lián)系呢？學(xué)習(xí)課文。了解眼睛看東西的原理。做到的畫“苦臉”。三、教學(xué)課時：1課時四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料五、教學(xué)過程：點題引入。知道搞好個人衛(wèi)生應(yīng)該從那些地方在起。（1）練習(xí)：填一填：a、每天起床后應(yīng)該做的事情？ b、你常做的家務(wù)有什么收獲/五、課后練習(xí)。(3)點題。二、教學(xué)重點。作業(yè)為什么要遵守交通規(guī)則注意交通安全,交通規(guī)則有什么具體要求?第三篇：三年級健康教育教案第一課培養(yǎng)獨力生活能力一、教學(xué)目標(biāo)。過馬路要走斑馬線，不能走到線外去，特別繁忙的路段，行人應(yīng)走天橋或隧道等。交通工具給人們的生產(chǎn)和生活帶來了許多方便，但如果不注意交通安全出現(xiàn)意外，就會給社會、家庭和個人造成痛苦和損失，甚至危及生命。黑板面應(yīng)另設(shè)照明燈。自然光從窗口進入室內(nèi)叫做采光，教室的自然光采光面積比例不能少于1:6，窗應(yīng)設(shè)窗簾阻擋陽光直射室內(nèi)，黑板要無反光材料制作，墻面要高亮度材料裝修，以提高采光效果。人們消耗氧氣的同時，呼出二氧化碳。正確的方法是:休息片刻后再進行飲食。(6)運動前要檢查:場地、器材，發(fā)現(xiàn)器材有損壞失修時，不要勉強進行體育鍛煉，免造成不必要的運動損傷。如男女生體質(zhì)體力有別，有心臟病、慢性肝炎、肺結(jié)核病等均不宜參加劇烈運動，或遵醫(yī)囑適當(dāng)鍛煉。第十三課體育鍛煉與健康一、教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生知道體育鍛煉與健康的關(guān)系 自覺的經(jīng)常參加體育鍛煉二、教材分析: 體育鍛煉與健康的關(guān)系和意義預(yù)防運動創(chuàng)傷、體育鍛煉與安全的要求三、教學(xué)過程:一、了解學(xué)生對體育的愛好，并讓學(xué)生說說自己的鍛煉體驗。(4)牙刷毛要疏的，不要密的。(2)牙刷頭要園的，不要方的。三、教學(xué)過程:一、檢查學(xué)生的口腔清潔、換牙情況，讓患齲齒的同學(xué)談?wù)?齲齒給自己帶來什么痛苦的親身體會,采取了哪些治療補救措施。注射部位要保持清潔，不要用手摳，以免感染發(fā)炎。結(jié)核病、白喉所致肺心病，終身不愈，甚至縮短壽命。打預(yù)防針為什么可以預(yù)防疾病，三、教學(xué)過程:一、教師向?qū)W生了解他們接受接種的親身體驗，對表現(xiàn)勇敢的同學(xué)，給予贊揚和鼓勵，讓那些有怕打針恐懼心理的同學(xué)有了仿效的榜樣，以后就會堅強起來。橫刷法的弊端:(1)不但不能刷凈牙縫，有時不可能將食物殘渣推入牙縫。白天唾液多，可沖刷并抑制細(xì)菌生長。二、教材分析: 重點:讓學(xué)生了解刷牙的目的。齲齒的預(yù)防:(1)養(yǎng)成飯后漱口和早晚刷牙的良好習(xí)慣，經(jīng)常保持口腔清潔。齲牙的危害:(1)齲牙一旦發(fā)生，可引起各種牙髓質(zhì)變、壞死。這樣，隨著口腔細(xì)菌不斷繁殖生酸、牙齒齲洞由小變大，如任其發(fā)展，牙冠將全部蝕光，只殘存牙根，這就是齲齒，俗稱蟲牙或蛀牙。三、教學(xué)過程:齲齒的形成: 牙縫里的食物殘渣被口腔里的細(xì)菌分解發(fā)酵，產(chǎn)生酸性物質(zhì)。對脊柱異常彎曲及時矯正及不良姿態(tài)的及時糾正，是防止學(xué)生脊柱異常彎曲的重要條件。脊柱生理彎曲的作用: 與人體結(jié)構(gòu)和直立行走相適應(yīng)，能緩沖各種動作產(chǎn)生的震動力。二、教材分析: 重點:脊柱的作用和異常彎曲的原因。(2)注意保暖，預(yù)防病毒、病菌的入侵。流感(1)定義(2)癥狀:起病急，畏寒，高熱，頭痛，全身不適，四肢酸痛。二、教材分析: 重點:感冒和流感的預(yù)防方法。(4)不吸煙，吸煙對呼吸、心血管系統(tǒng)有損害作用，對少年兒童損害更為明顯。綜上的述，要保證兒童，少年身體健康發(fā)育成長，注意保護呼吸系統(tǒng)的健康非常重要。三、教學(xué)過程:呼吸系統(tǒng)與少年兒童健康的關(guān)系。人體的這種氣體交換，就是靠呼吸系統(tǒng)進行。(3)支氣管和肺:支氣管在肺內(nèi)像樹枝分叉一樣，不斷分叉分細(xì)，直至肺泡。鼻毛可阻隔空氣中的塵埃。難點:呼吸系統(tǒng)的各部分結(jié)構(gòu)。電視機應(yīng)放置觀看者的前下方?？措娨暤男l(wèi)生:(1)保持看電視的合適距離。造成眼睛疲勞的原因:(1)近距離看電視時，光點更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強調(diào)也加強，眼睛更易疲勞。二、教材分析: 重點:讓學(xué)生了解看電視與視力的關(guān)系。都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強、使眼肌持續(xù)地緊張收縮而且由于過度特久地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進而剌激眼肌加強收縮。眼睛的特性: 眼睛在看6米以外的東西時，不用加強屈光度便能看清楚，但看6米以外的東西時，就必須加強屈光才能看清。四、眼球是由哪兩部分構(gòu)成的?第三課:近視眼的形成一、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理、引起近視的原因。眼球的屈光功能正常，那這個人的視力就是正常。眼球內(nèi)部由三部分組成，最前端為前房，充滿房水。中間圓孔叫瞳孔，俗稱瞳仁。難點:了解眼睛的屈光原理。(2)制定規(guī)章制度，保護環(huán)境者獎，破壞環(huán)境者罰。(3)大搞綠化、多種花草樹木。三、教學(xué)過程:健康生活方式的意義: 每個人都希望能在清潔、優(yōu)美的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。定期進行健康檢查，患了耳病要及早診治。五、耳的功用和保護教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解耳朵的作用及懂得愛護耳朵 教學(xué)重、難點：懂得愛護耳朵教學(xué)過程：一、同學(xué)們，大家知道耳朵有什么用嗎？（耳朵是用來聽聲音的）二、怎樣保護耳朵呢？注意耳朵的清潔。（說說鼻子的作用）請同學(xué)用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。二、請一個同學(xué)上講臺，老師分別指出身體的各部分，再請同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。四、小結(jié)，結(jié)束課堂四、人的器官教學(xué)目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認(rèn)識,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。）二、怎樣清潔雙手呢？飯前便后要洗手，洗手時使用肥皂。（看電視吃零食吃出膽結(jié)石，多吃零食可能有損視力）兒童吃零食有秘訣。教學(xué)過程：一、談話，引出課題二、板書：不亂吃零食?？戳诉@個課題，你想知道哪些知識？三、學(xué)習(xí)新課：師講述小強患細(xì)菌性痢疾的故事，同學(xué)們有患過類似病的嗎？請你說說當(dāng)時患病、治病的經(jīng)過。三、小結(jié)，布置作業(yè)，結(jié)束課堂第九課：住樓房的安全教學(xué)目的：使學(xué)生了解在樓房里如何注意安全，防止發(fā)生意外。三、練習(xí)請大家比一比誰的讀書、寫字姿勢最標(biāo)準(zhǔn)。頭正肩平身挺直，兩腿靠攏腳放平。）二、做一做請同學(xué)們在前面做一做，看誰最正確，由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。教學(xué)過程：一、介紹手的作用介紹手的作用，可由學(xué)生來說，總結(jié)到手對人是很重要的，我們要保護好手。全班交流，將自己的想法說清楚。你知道夸有哪些用途嗎？指名回答，適時引導(dǎo)，給予肯定。要定期舊上檢。堅持認(rèn)真做好眼保健操?？磿鴮懽殖掷m(xù)時間不要過長，應(yīng)1小時休息15分鐘。在閱讀或?qū)懽謺r不注意光線的強弱。二．體重測量；使用儀器：為扛桿秤測試方法： 同上三、脈搏測量：使用的儀器：脈搏測量器測量方法：測量的部位在一手腕上撓動脈的位置測量體重前受試者不得進行體育活動和體力勞動。你做錯過事情嗎？為什么做錯事？當(dāng)你做錯事時，別人批評你嗎？受到批評時，心情是怎樣的？二、說一說平時你受到批評時，你是怎樣做的？通過本課的學(xué)習(xí)你覺得你做得好不好，有沒有需要改進的地方？三、評一評分四個小組討論，生活中睡對待批評的態(tài)度好，為什么？我們應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)？四、小結(jié)，布置作業(yè)，結(jié)束課堂第三課 怎樣測量身高、體重、脈搏教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況教學(xué)重、難點：測量身高、體重、脈搏的正確方法和有關(guān)注意事項測量身高、體重、脈搏的意義教學(xué)過程：一．身高測量；使用器材：身高坐高計測試方法：受試者赤足，立正姿勢站在身高坐高計的底板上（上肢自然下垂、足跟并攏，足尖分開成60度）。四、小結(jié)，布置作業(yè)，結(jié)束課堂第四課近視了，怎么辦教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的學(xué)會保護視力的方法教學(xué)重、難點：造成近視的主要原因，如何預(yù)防教學(xué)過程：一．產(chǎn)生近視眼的原因閱讀和寫字的姿勢不正確。二．預(yù)防近視眼看書寫字時，眼睛與書本的距離應(yīng)保持30厘米，特別要注意寫字姿勢的正確。生活要有規(guī)律、要究竟衛(wèi)生，加強體育鍛煉、增強體質(zhì)，并養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，平時，還要注意合理營養(yǎng)。配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止加深。教學(xué)重、難點：逐步培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣 教學(xué)過程：一、比一比今天，老師要看看誰最聰明，能夠幫老師解決一個大難題。（報紙、鋼筆、小刀、扇子、球）四人小組討論，老師適時引導(dǎo)。教學(xué)重、難點：從小養(yǎng)成勤洗手、正確洗手的良好習(xí)慣。勤洗手（飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。二、教授新課出示圖片，提問：你認(rèn)為這個小朋友他坐得好嗎？好在哪？小結(jié)：她坐得非常好。出示圖片，提問：圖上的這個小朋友他看書的姿勢對嗎？為什么？小結(jié)：書要斜立身前探，眼離書本一尺遠(yuǎn)。請學(xué)生上臺表演。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課二、板書課題：預(yù)防細(xì)菌性痢疾。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生理解為什么不能亂吃零食。出示一些不宜多吃的零食：（燒烤肉串、各種蜜餞、糖果、巧克力、各種冷飲）讓學(xué)生深入了解亂吃零食的不好。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師問：你覺得你的手干凈嗎？（我們用手寫字、畫畫、拍皮球……手上沾了很多細(xì)菌，所以 我們要注意手的清潔。三、觀察、領(lǐng)悟請一位同學(xué)，把手指放在顯微鏡下讓同學(xué)們觀察，教育學(xué)生保持手的清潔。頭部又有眼、耳、鼻、口。再請同學(xué)把鼻子捂住，于是什么氣味也聞不到了。四、畫圖，畫出人體各個部分。不把細(xì)小的物品塞入耳內(nèi)。難點:養(yǎng)成健康生活方式好習(xí)慣。(2)清理衛(wèi)生死角，填平臭水溝，防止蒼蠅，蚊子孳生。在注意、美化環(huán)境建設(shè)的同時，要要靠大家共同努力保護好環(huán)境的美化:(1)培養(yǎng)公德心，人人自覺保護環(huán)境。二、教材分析: 重點:了解眼球的基本結(jié)構(gòu)。眼球壁像一只雞蛋殼部分，最外層為眼外膜，其透明而又最突出前端的部分為角膜，稍內(nèi)層為乳白色不透明的鞏膜，亦即“眼白”部分。其神經(jīng)纖維形成束，稱為視神經(jīng)