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商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文-淺談復(fù)合型商務(wù)英語人才的培養(yǎng)(存儲版)

2024-10-12 19:19上一頁面

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【正文】 識的理解 ,增強技能操作的熟練程度 [2](P. 286287)。 可以建立校內(nèi)模擬實訓(xùn)室.讓學(xué)生多接觸外貿(mào)企業(yè)中真實的應(yīng)用文獻如一些單證、說明書、手冊、專利、合同、廣告等?;蛘?取得 像大學(xué)英語四六級、計算機等級 等 能力證書 。如果胡亂來評價,沒有或者很少協(xié)作、交流的話,這個體 系就是一個空殼子,不 11 會產(chǎn)生實際的效果,于 復(fù)合型人才的培養(yǎng)絕無益處。這是任何工作中最最忌諱的問題 ,要做就做好,不好好做的話還不如不要開始做, 純屬 浪費時間精力。很難想像沒有交流的大學(xué)如何能夠辦成好大學(xué),開放的大學(xué)。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,理論知識是毛,實踐是皮,皮之不存,毛將焉附? 商務(wù)英語教師隊伍的建設(shè) 、商務(wù)英語教師隊伍建設(shè)的方法和意義 、 安排教師到對口企業(yè)一線掛職鍛煉 8 人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在師資。該課程應(yīng)該由三個基本要素構(gòu)成,即商務(wù)背景知 識、 商務(wù)背景中使用的語言 和 商務(wù)交際能力 三者的有機結(jié)合 。 、 商務(wù)英語課程 的定位 6 、 轉(zhuǎn)變觀念,科學(xué)、合理設(shè)置課程及教學(xué)內(nèi)容 課程設(shè)置要體現(xiàn)這種人才培養(yǎng)目標。因此,如何培養(yǎng)出高質(zhì)量的“復(fù)合型”創(chuàng)新型人才以滿足形勢發(fā)展的需要,已是擺在高等教育面前的十分突出的問題,這就引發(fā)了高等教育的深層次的變革。 1 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(論文) 題 目: 淺談 復(fù)合型 商務(wù)英語 人才的培養(yǎng) 院 部: 外國語學(xué)院 專 業(yè): 商務(wù)英語系 學(xué) 號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師: 職 稱: 講 師 二 O 一一 年 六 月 十五 日 2 目 錄 英語人才培養(yǎng)目標及課程的定位 ?????????????????? 5 商務(wù)英語人才 培養(yǎng)目標 ???????????????????? 5 商務(wù)英語課程的定位 ????????????????????? 5 、轉(zhuǎn)變觀念,科學(xué)、合理設(shè)置課程及教學(xué)內(nèi)容 ???????? 6 、在實際教學(xué)中注重實踐教學(xué) ??????????????? 7 商務(wù)英語教師隊伍的建設(shè) ????????????????????? 7 、商務(wù)英語教師隊伍建設(shè)的方法和意義?????????????? 7 、安排教師到對口企業(yè)一線掛職鍛煉 ???? ? ?????? 7 、與本科院?;蛐?弟院校開展學(xué)術(shù)交流??????????? 8 、 選擇和接受直接從事外貿(mào)或?qū)ν饨涣鞯母邔哟稳瞬诺礁咝H温? ? ? ??????????????????????? 9 、商務(wù)英語教師隊伍建設(shè)中應(yīng)該注意的問題???????????? 9 科學(xué)的教學(xué)評價體系的構(gòu)建 ???????????????????? 10 、制定學(xué)生自我評價、小組互相評價以及教師對學(xué)生實訓(xùn)評價的效果評價 體系 ??? ??????????????????????? 10 、畢業(yè)證書和資格證書相結(jié)合的評價體系 ??????????? ? 11 商務(wù)實踐 、 技能實訓(xùn)模式的建設(shè) ??? ?????????????? =12 、商務(wù)實踐 、 技能實訓(xùn)的三種模式 ? ?????????????? 12 、校內(nèi)商務(wù)技能訓(xùn)練中心 ??????????????? 12 、校外實訓(xùn)基地 ?????????? ?? ??????? 12 、適當(dāng)引入優(yōu)秀企業(yè)文化 ???????? ??????? 13 、商務(wù)實踐 、 技能實訓(xùn)模式建設(shè)的意義及其重要性 ??????? 14 3 淺談 復(fù)合型商務(wù)英語人才的培養(yǎng) 摘要 : 隨著我國經(jīng)濟 和對外 貿(mào)易的發(fā)展 ,商務(wù)英語已不可避免地成為貿(mào)易往來與經(jīng)濟合作的重要溝通工具。當(dāng)今的時代,任何高科學(xué)技術(shù)成果無一不是多學(xué)科交叉、融合的結(jié)晶。 復(fù)合型商務(wù)英語人才除了要掌握基本語言技能和基礎(chǔ)商務(wù)理論外 ,還要了解并掌握一些商務(wù)實踐操作技能 ,如商務(wù)談判技能、各種進出口單證、外銷合同等的制作等。商務(wù)英
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