學習優(yōu)秀教師黃野秋事跡心得體會(存儲版)
【正文】 現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福?！苯o我留下明天的希望之光。倘若我們每位教師都是“神”，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。面對新形勢 加強未成年人思想道德建設(shè) 的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)又提出了更高的要求。主要表現(xiàn)是言行不一，說的一套，行的又是另一套?！肮ぷ髦校視r刻想著兩句話：假如這些學生是我的孩子、假如我是這些孩子。 “這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉??”當看了《三愛教育》上許多全國優(yōu)秀教師的先進事跡后，我不禁想到了這首歌，想到這不正是對那些優(yōu)秀教師們最貼切的注解嗎？他們有著名的名教師、也有桃李天下的普通 中小學教師、更有貧困落后辦學艱難的山區(qū)村小的教師。愛 是會傳遞的，用我們的愛去感染學生的愛，用我們的生命之光點燃學生生命的希望之光，這次學習活動使我更深刻更正確的認識了自己的工作、學生和自己，為前行的道路找準了方向。 “只要祖國需要，我必全力以赴。斯人已逝，他的精神值得我們認真學習和大力弘揚。他常說，自己最重要的身份是一名教師。他把自己一生奉獻給了祖國，把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業(yè)。“常思奮不顧身，而殉國家之急?！澳袃鹤砸陨碓S國”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責任與擔 當，更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧，為我們積極投身社會主義建設(shè)的偉大實踐、共筑中國夢樹立了榜樣。他是一個高瞻遠矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才 ?；貒蟮?7 年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息。通過學習，使我們更明確了自己的任務(wù)和職責。她提出了“教育學生要學會欣賞別人就等于學會欣賞自己”的專項教學，她倡導(dǎo)的“教育八 法”等工作方法，使我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了強烈的共鳴?！秉S老師說：“班主任就是要努力營造寬松和積極向上的氛圍，讓每個孩子都能充分發(fā)揮自己的潛能。人生理想趨向?qū)嶋H，價值標準注重實用，個人幸福追求實在，行為選擇偏重實惠，對非顯效性的教育教學研究、專業(yè)探討投入精力減少，個別教師還把大量精力用于市場投機及一些商業(yè)性的服務(wù)活動之中，心分幾頭，直接影響了教學秩序和教學質(zhì)量；其三示范作用降低。教師只有以自己的純潔靈魂、高尚品格去影響學生的心靈，才能培養(yǎng)出具有優(yōu)良道德品質(zhì)的新一代。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學生溝通的法寶 —— 博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關(guān)心他們的成長。每天清晨“老師，您早。 三、擁有一顆真誠的愛心 “對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。怎樣才能吃好吃飽呢？我想，首先要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺。 這位普通的人民教師，付出了人世間最寶貴的親情和真情，她愛老人、愛孩子、愛丈夫。認識她的人都交口稱贊她是位好女兒、好兒媳。古語有云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。然而黃野秋老師發(fā)現(xiàn)原本的愛勞動、樂于助人、動手能力強、組織能力強等閃光點，用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。在繁忙的工作之余，她總結(jié)、反思自己的教學，筆耕不輟寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學生成績不好，關(guān)鍵是缺乏認真的態(tài)度，認真做事的習慣對學生的成長是非常重要的，有了此 習慣學生將終身受益，反之，學生會一事無成。”黃野秋是這么說也是這么做的。她用愛和行動詮釋了何為孝，是尊老敬老的表率。 三要是沒有一顆愛孩子的心。黃野秋老師的那種刻苦鉆研、嚴謹治學的工作態(tài)度令我敬佩不已。辛勤的耕耘使黃老師取得了令人矚目的成績其他老師能夠在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)，正是源于他的刻苦鉆研，嚴謹治學的工作態(tài)度。對轉(zhuǎn)化后進生，一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。就是告訴我們不僅要孝敬父母、愛護子女。 但是她公公病床十六年，生活不能自理。她近多年如一日，把自己的青春年華都獻給了這個特殊的家庭，用她那顆最善良的心懷溫暖著老人，誰能算得清他付出了多少心血、多少汗水，正是象他這樣一些勤勞、善良的人繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)美德，正是他們無怨無悔的奉獻，使多少特殊的 家庭充滿了溫馨，充滿了幸福。在今后的工作中，我會志存高遠、嚴謹篤學、與時俱進，努力做奉獻型、專家型、創(chuàng)新型教師。“學高為師、德高為范”，小學教師的服務(wù)對象正是成長中有很強可塑性的少年，教師良好的師德必然能夠影響學生的一生。 二這些都是中華民族幾千年來提倡的尊老愛幼的民風民俗，是孝道的表現(xiàn)。從老人臥床到現(xiàn)在，她盡自己最大的耐心和愛心陪老 人做復(fù)健，這樣一晃就是十六年。 對待學生努力做到細心、愛心、耐心、恒心，經(jīng)常換位
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