【摘要】作者信息姓名燕居麗電話13963356896學(xué)科語文年級五年級郵件?單位廣饒縣第一實驗小學(xué)教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題《地震中的父與子》一、教材分析《地震中的父與子》是五年級上冊第六組的第一篇精讀課文。講述的是1994年在美國洛杉磯的大地震中，一位父親冒著危險，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和其它13
2025-04-16 22:37
【摘要】1 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計四 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 1、[板書：地震]師：同學(xué)們，大家用課余時間搜集了有關(guān)地震 危害的資料，誰愿意把搜集到的信息...
2025-08-06 01:31
【摘要】第一篇：《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計（范文） 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計 教材分析 本組教材以“父母之愛”為專題，編排了精讀課文《地震中的父與子》、《“精彩極了”和“糟糕透了”》，略讀課文《慈母情...
2024-10-28 23:26
【摘要】第一篇：地震中的父與子教學(xué)案例 《大洲和大洋》教學(xué)案例 七年級教師 尹作書 一、教學(xué)設(shè)計 本課采用以“主動參與，樂于探究，交流與合作”為主的學(xué)習(xí)方式。利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助地理教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情...
2024-10-29 03:18
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 地震中的父與子教案教學(xué)設(shè)計 地震中的父子 教學(xué)目標(biāo)： 一、讀懂課文，感受父愛的執(zhí)著與偉大 二、有感情地朗讀課文 教學(xué)重點(diǎn)： 一、明白課文寫了一個什么...
2025-04-05 21:31
【摘要】第一篇：地震中的父與子說課稿 地震中的父與子說課稿 楊慧君 ： 《地震中的父與子》是小學(xué)語文人教版第九冊第六組的第一篇課文。課文講述的是1994年美國洛杉機(jī)大地震中，一位父親不顧自己的生死，經(jīng)...
2024-10-28 23:07
【摘要】地震中的父與子教案教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)識8個生字，會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的佳句。（二）從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。（三）領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動作進(jìn)行描寫，反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。（四
2024-11-23 17:55
【摘要】第三單元備課 第八小學(xué)鄒文惠單元導(dǎo)讀課一，教學(xué)目標(biāo) 了解本組教材內(nèi)容，感受父愛母愛的深沉與寬廣，體會生活中父母之愛。 二，教學(xué)重點(diǎn) 是學(xué)生了解本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要求，并能積極主動的參與學(xué)習(xí)活動。 三，教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)，合作交流，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。四，課時：一課時 五，教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┘で閷?dǎo)入引入主題 1、激情導(dǎo)入
2025-08-04 15:05
【摘要】第一篇：《地震中的父與子》說課稿 一、結(jié)合課標(biāo)說教材 《地震中的父與子》是小學(xué)語文S版四年級下冊第五單元的第三篇課文。課文講述的是1989年美國洛杉機(jī)大地震中，一位父親為了尋找兒子，鍥而不舍地在廢...
2024-10-28 23:49
【摘要】第一篇：地震中的父與子教學(xué)設(shè)計大全 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計 （第一課時） 一、教材分析 《地震中的父與子》是人教版第九冊第六組的第一篇精讀課文，本組教材以“父母之愛”為專題。課文講述的是有...
2024-10-29 02:35
【摘要】1 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 同學(xué)們，今天我們來看一下《地震中的父與子》中的父親是以 一種什么樣的方式去表達(dá)他的愛的，兒子又從這偉大的父愛中得到 了怎樣的力量。...
2025-08-06 15:50
【摘要】《地震中的父與子》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《地震中的父與子》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1 ?。薄⒄J(rèn)識８個生字，會寫１１個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人...
2024-12-06 00:35
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 地震中的父與子教學(xué)設(shè)計（一） 《地震中的父與子》講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經(jīng)過38小時的挖掘，終...
2025-04-05 21:33
【摘要】1地震中的父與子合江縣白米鎮(zhèn)中心小學(xué)校劉小琴一、教學(xué)目標(biāo)分析1、學(xué)會8個生字，會寫11個生字，能正確理解“混亂、昔日、廢墟”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過聯(lián)系上下文及生活實際，體會“不論發(fā)生什么，我總會與你在一起”這一對父子的人生信念的含義。（難點(diǎn)）4、通過人物
2024-11-23 15:29
【摘要】舉例淺談直覺思維現(xiàn)狀及對策摘要?dú)W幾里得幾何學(xué)的五個公理就是基于直覺?？梢娭庇X的作用不可忽視。在教學(xué)中，如何發(fā)揮直覺思維的作用呢？在某程度上，我們?nèi)匀蛔龅貌粔?。在做題過程中仍憑直覺去下結(jié)論的現(xiàn)象，在七年級學(xué)生中尤為普遍。因此，如何發(fā)揮直覺思維的作用，克服不良影響，很有必要進(jìn)行探索。關(guān)鍵詞:直覺思維現(xiàn)狀對策
2024-11-21 03:47
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