靖宇縣景山學(xué)校汪小雨(存儲(chǔ)版)
【正文】 更大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。 隨范唱磁帶師帶領(lǐng)學(xué)生演唱 A段的伴唱。 學(xué)生為歌曲配以伴唱與輪唱的表現(xiàn)方式。 ? 現(xiàn)代教育技術(shù)。 作品內(nèi)容 情境： 通過欣賞大海圖片聽賞海浪音效做波浪律動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大海的熱愛，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力。 作品中需要改進(jìn)的地方 ? 在新課學(xué)習(xí)中，通過多媒體的運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的方式還可以更靈活多樣，以更大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。 成果： 通過教唱歌學(xué)生能用歡快的聲音演唱歌曲 《 小螺號(hào) 》 。 教育技術(shù)對(duì)新課程改革的影響 ? 教育技術(shù)的有效應(yīng)用對(duì)于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實(shí)施國家課程標(biāo)準(zhǔn)起作非常重要的作用。 學(xué)生評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 A B C 有感情的演唱歌曲 小組中的表現(xiàn) 即興創(chuàng)作的成果 作品內(nèi)容 目錄 ? 教育技術(shù)的定義 ? 為什么要用教育技術(shù) ? 教育技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用 ? 教育技術(shù)對(duì)新課程改革的影響 教育技術(shù)的定義 ? AECT94定義。 學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 這個(gè)環(huán)節(jié)我引導(dǎo)學(xué)生每一遍都帶著不同的問題去感受歌曲，增強(qiáng)音樂感知力，尤其是在歌曲學(xué)習(xí)中啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)作表演來感受并體現(xiàn)歌曲情緒的變化，增強(qiáng)了審美體驗(yàn)和音樂表現(xiàn)力。 ? 二．充分感受和表現(xiàn) ? 本課教學(xué)把感知放在了重要的位置。模仿，合作、探究與創(chuàng)造音樂等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。靖宇縣景山學(xué)校 汪小雨 目錄 ? 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 ? 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 ? 作品內(nèi)容 ? 作品中出色的地方 ? 作品中需要改進(jìn)的地方 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 學(xué)習(xí)者分析 ? 四年級(jí)學(xué)生有了一定的欣賞、創(chuàng)編能力，讓學(xué)生通過在欣賞、節(jié)奏、歌唱、表演等一系列藝術(shù)活動(dòng)中感受藝術(shù)所帶來的美好情感，從而調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教學(xué)思路：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源與課程整合，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性和主動(dòng)生，通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地聆
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1