美麗春天幼兒園大班藝術(shù)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的表達(dá)與的，這是極為的。 ⑵沉重、笨拙的樂(lè)曲：鴨、大象、熊、熊貓、鵝。 ⑵根據(jù)自己的畫面編講故事： 要點(diǎn)：名稱、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、角色及主要活動(dòng)。 圖譜。 2.鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。（幼兒跟讀兩遍） 小黃有沒(méi)有被淹死？為什么？（沒(méi)有，因?yàn)樗麜?huì)游泳）這個(gè)問(wèn)題你看要不要提我們一起來(lái)看看小黃是怎樣奮不顧身救小雞的（定格看小黃跳進(jìn)河里的畫面） 1小雞被救上來(lái)后雞大嬸卻說(shuō)什么？為什么？（小黃想吃掉她的孩子 —— 小雞，小黃被冤枉） 1大家都在責(zé)備小黃，小黃卻轉(zhuǎn)身就走了，為什么 ？小結(jié)：小黃心里很不舒服、很難受，不被人理解，卻受到別人不應(yīng)該的指責(zé)，這種心情我們可以用“委屈”這個(gè)詞來(lái)形容。出示字卡豐富詞匯：慌慌張張。幼兒自由創(chuàng)編三拍子的舞蹈動(dòng)作，老師帶幼兒把動(dòng)作加到歌曲當(dāng)中集體或分組演唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 課前熟悉歌曲的旋律節(jié)奏。拓色：將水粉用水粉筆涂在玻璃板上，然后用鉛畫紙覆蓋在玻璃板上拓色。 ⑵繪畫準(zhǔn)備：掌握各種動(dòng)物的基本畫法。 整個(gè)活動(dòng)以春天為主線，音樂(lè)為載體，讓幼兒對(duì)春天的感受。一開(kāi)始唱不進(jìn)歌曲中，于是我啟發(fā)小朋友一起想辦法，交頭接耳，自言自 語(yǔ)，還拍手跺腳打節(jié)拍，就你言我一語(yǔ)，師生出點(diǎn)子找竅門，最后終于了。句比前一句長(zhǎng)，對(duì)幼兒又是挑戰(zhàn)。我在思考，可否讓幼兒把對(duì)春天的經(jīng)驗(yàn)用說(shuō)唱的，替換歌詞的方法呢。于是大家分別去收集的資料。 三、用復(fù)合節(jié)奏演唱“春雨” 文檔僅供參考 文檔僅供參考 春雨滴滴答，??滴答?? 用新編的歌詞演唱。 有對(duì)春天特征感知的經(jīng)驗(yàn) 多媒體課件一套文秘 114 版權(quán)所有 活動(dòng)過(guò)程： 一、律動(dòng)“小鴨” 以愉快的情緒活動(dòng)主題。 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)，提醒幼兒在提包外形設(shè)計(jì)上進(jìn)行大膽的突破，制作出新、奇、特與眾不同的紙袋。 引導(dǎo)幼兒用學(xué)過(guò)的花紋、創(chuàng)作花紋，裝飾紙袋，要求色彩鮮艷。那么咱們先看看有哪些字寶寶，再來(lái)幫他們找照片好不好 ?①出示字卡“小草”師：咱們先認(rèn)識(shí)一下這個(gè)字寶寶，它叫什么 ?找找誰(shuí)有小草的照片 ?你是在哪兒拍的這張照片 ?那的小草是什么 樣的，給大家說(shuō)說(shuō)好嗎 ?還有誰(shuí)有小草的照片 ?也來(lái)說(shuō)說(shuō)。 2．家長(zhǎng)：帶幼兒去野外郊游，觀察春天的景象并拍照，或搜集春天的圖片；帶幼兒植樹(shù)，點(diǎn)種。） 提醒幼兒畫面要豐富。 愿意用美麗的色彩表現(xiàn)春天的景象。 活動(dòng)過(guò)程： 一、師生共同閱讀幼兒用書，朗誦詩(shī)歌《春天》，進(jìn)一步感知春天的特征。 請(qǐng)小朋友展示自己的作品，向同伴或全體幼兒講述自己仿編的詩(shī)歌畫面，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：我畫的春天是一本怎樣的書。” 2．主體部分 (1)組織幼兒談?wù)摳髯杂^察、搜集到的圖片。③出示字卡“播種”師：看這個(gè)字寶寶小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)有“播種”的照片 ?那這是誰(shuí)在播種 ?農(nóng)民伯伯為什么要播種 ?如果不播種會(huì)怎么樣 ?那么我們應(yīng)該怎么做 (引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食 )?④依次出示字卡“柳樹(shù)”“桃花”“燕子”“放風(fēng)箏”，組織幼兒談?wù)?，并粘貼。 激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)聊城的情感，讓家鄉(xiāng)的春天更美麗，啟迪幼兒環(huán)保意識(shí)。 展示幼兒作品，集體評(píng)出創(chuàng)造獎(jiǎng)、精品獎(jiǎng)、時(shí)尚獎(jiǎng)。 選擇合適的句子填進(jìn)歌曲并說(shuō)唱。在主題初期小朋友多次在校園里尋找春天的秘密。小朋 友對(duì)用音樂(lè)的春天感興趣。
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