【摘要】老子韓非列傳讀后感 老子韓非列傳讀后感1 前記:“我讀《史記》”的欄目全為個人讀書筆記,亦或全屬個人體會和心得,并非學(xué)術(shù)研究,僅記己之所欲與所思,奈本人才疏學(xué)淺,所言會有缺或漏,甚...
2024-12-07 01:31
【摘要】也許這個世界上真的有信奉“人不為己天誅地滅”的民族,如果你為大家做了事,大家都嘲笑你,而不是欽佩你。但是,這樣的民族,它肯定缺少凝聚力,由于缺少凝聚力,在幾千年的民族之間的競爭中,它可能早就滅亡了在幾千年的人類競爭中能夠延續(xù)下來的民族,它肯定是要有凝聚力。要有凝聚力,肯定是要尊敬這些奉獻者的。當(dāng)然,尊敬是一回事,能不能強迫你奉獻又是一回事。價值判斷上的性惡論:再談韓非那么,在價值
2025-06-27 16:59
【摘要】 《半部韓非治天下》讀后感 第一篇。春節(jié)在家里翻以前買的書,看到了林語堂先生的《半部韓非治天下》,覺得很有意思。想推薦給大家,又懶得敲鍵盤,于是就在網(wǎng)上搜索。這下奇怪了,林先生的文集十多年前就在大...
2024-09-28 14:40
【摘要】部分選摘第一篇:部分選摘部分選摘中紀(jì)委“逢節(jié)必禁”歡迎舉報公款買粽子引熱議29日,中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站推出“清廉過端午—紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)在行動”專題。專題開設(shè)舉報窗口,歡迎廣大群眾對公款購買贈送粽子等節(jié)禮的不正之風(fēng)進行監(jiān)督。廣大干部群眾紛紛給此項活動點贊。干部群眾認為,中紀(jì)委緊緊扭住落實中央八項規(guī)定精神不放,一年一年抓下去,一個時間節(jié)
2025-03-17 08:53
【摘要】杏花摘語錄第一篇:杏花摘語錄“杏花”古詩詞選錄☆石梁度空曠,茅屋臨清洄。俯窺嬌嬈杏,未覺身勝影。嫣如景陽妃,含笑墮宮井。怊悵有微波,殘妝壞難整。(宋·王安石《杏花》)☆桃花爛漫杏花稀,春色撩人不忍為。(宋·陸游《劍南詩稿·山園雜詠五首》)☆沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。(宋·志南《絕句》)
2025-03-17 04:41
【摘要】摘《歲月》語錄第一篇:摘《歲月》語錄摘《歲月》這是一段逝去的往事,記錄了一個剛剛走出校園的年輕人,如何經(jīng)歷了成長的陣痛,艱難而曲折的走向成熟。這里有青春的燥動、有失落的痛苦,碰壁后的圓滑和事故,以及我們
2025-03-13 05:47
【摘要】第一篇:摘蘋果教案 摘蘋果教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 教材第26頁以及第27頁“練一練”。教學(xué)目標(biāo)知識與技能 (1),使學(xué)生建立減法的概念,理解減法的意義。(2),認識“—”,會讀,會寫減法算式,正確...
2024-10-21 01:22
【摘要】第一篇:(反思) 摘果子 組織引導(dǎo)者:徐智琳 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版第一冊第三單元26~27頁 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確計算5以內(nèi)的減法,繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的符號感 2、初步...
2024-10-21 05:25
【摘要】第一篇:閱讀活動《摘果子》 小二班 李祎 閱讀活動《摘果子》 活動目標(biāo): 1、聽一聽、看一看,觀察小刺猬邀請伙伴幫助摘果子的有關(guān)情節(jié)。 2、愿意說說小刺猬邀請伙伴的話,感受同伴間相互幫助的...
2024-10-21 12:47
【摘要】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-09 21:36
【摘要】摘草莓說課稿 摘草莓說課稿1一、說教材 1、教材分析:《摘草莓》是一首活潑、抒情的兒童歌曲,以流暢跳蕩的旋律、輕盈靈活的節(jié)奏和生動細膩的歌詞,刻畫了小姑娘的可愛形象。第二聲部中間的襯詞...
2024-12-04 22:18
【摘要】摘果子教案 摘果子教案1教學(xué)目的: 1、通過活動,初步感知數(shù)的計算與生活的聯(lián)系。 2、在具體的情境和游戲活動中,體會減法的含義。 3、培養(yǎng)學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí),合作操作的能力。...
2024-12-06 23:25
【摘要】摘葡萄說課稿 新《綱要》明確指出,教師要創(chuàng)造性地開展工作,那么怎樣創(chuàng)造性地開展舞蹈教學(xué),怎樣讓我們的孩子喜歡舞蹈呢?我作為一個熱忠于舞蹈的幼兒老師來說,就要不斷的嘗試,不斷的總結(jié),產(chǎn)生出更多貼近貫徹...
2024-12-06 23:23
【摘要】第一篇:《摘蘋果》教師反思 教師反思 本次活動的音樂素材選自小班學(xué)習(xí)活動“蘋果和橘子”主題,其歌曲旋律輕松、俏皮,歌詞內(nèi)容簡單、易懂,對小班幼兒來說具有一定的主題教育價值。因此,教師在了解幼兒已有...
2024-11-10 01:12
【摘要】摘槐花優(yōu)秀日記第一篇:摘槐花優(yōu)秀日記柔和的陽光靜靜的照耀在蜿蜒的小路上,一條彩帶似的小路彎彎曲曲的延伸到遠方,路上傳來了銀鈴般的笑聲打破了田野里的一片寂靜。小伙伴和我活潑的身影從小路上閃過,要問我們干什么,嘿嘿,我們要去摘槐花。望著河堤上高高低低的槐花樹,掛滿了白白的槐花,在樹葉下點綴之下更加楚楚動人,真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!
2025-03-16 12:57