【摘要】第一篇:一年級上冊《連加+連減》教學設(shè)計 連加連減教案 王玉穎 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學一年級上冊第65頁的內(nèi)容及相應練習 教學目標: 1、知識與技能目標:通過實際情鏡建立連加連減的數(shù)學模型...
2024-10-17 12:37
【摘要】連加、連減教學目標:1.使學生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。3.掌握探索問題的方法,培養(yǎng)學生自主探索的意識和能力。4.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,感受生活中處處有數(shù)學。教學重點:使學生正確理解連加、連減的含義,能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。教學難點:使學生正確理解
2024-12-11 10:41
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標:1.初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。2.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣??谒?+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=10
2024-12-13 12:34
【摘要】第一篇:人教一年級連加連減教案 教學目標 1、通過實際情景建立連加、連減的數(shù)學模型,理解連加、連減的具體含義,會進行10以內(nèi)連加、連減的計算。 2、培養(yǎng)學生在具體的情境中獲取信息、提出問題、解決...
2024-10-17 13:22
【摘要】課題連加連減教學目的1.結(jié)合具體情景,使學生初步理解連加、連減的含義。2.讓學生聯(lián)系實際情況體會和認識運算順序,學會計算。3.讓學生開展討論,尋找生活中要用到連加、連減的例子,培養(yǎng)學生的思維、語言表達和解決實際問題的能力。教材分析重點掌握連加、連減的計算方法。難點理解中間得數(shù)的意義,在計算中記住中間得數(shù)
2024-12-12 21:32
【摘要】第一篇:蘇教版一年級數(shù)學《連加、連減》教學設(shè)計 蘇教版一年級數(shù)學《連加、連減》教學設(shè)計 ●教學目標: 1.通過實際情景初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算方法。 2.培養(yǎng)學生在具體的...
2024-10-17 19:12
【摘要】教學目標1.在具體的情景中讓同學們自主探索、合作交流,初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣4+1=5+2=2+4=6+3=1+3=4+6=8-2=6-1=9-1=
2024-12-12 20:15
【摘要】第一篇:一年級10以內(nèi)連加連減教案 課題連加連減課型新授課時1 教學三維目標 1、使學生在實際情境中,知道連加連減的含義和運算順序。學習有關(guān)連加連減的計算方法,并能正確的計算。 2、在觀察中培...
2024-10-15 15:47
【摘要】第一篇:一年級連加連減教學案例 一年級連加連減教學案例 教材分析: 這節(jié)課是本單元教材中的一個難點內(nèi)容,主要難在計算過程上,都要分兩步進行口算才能算出結(jié)果,特別是第二步計算要用第一步算出得數(shù)作加...
【摘要】連加、連減教學目的:1.通過學習這些內(nèi)容,使學生進一步認識加、減法的意義,進一步熟悉加、減法的口算。2.學習解決稍復雜一些的實際問題,并聯(lián)系實際情境滲透加減兩步計算的運算順序。3.能夠正確地進行計算。教學準備:教學掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導入課題出示掛圖。二、知識
2024-12-12 21:33
【摘要】連加、連減教學內(nèi)容教科書第66頁的例題,第66-67頁“想想做做”的習題。三維目標1.鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學生自主探索、合作交流,初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣。教學重、難點重點:理
【摘要】第一篇:一年級連加連減教學設(shè)計 教學過程: 一、復習加減法含義,引入情境 1、學生完成小練習,并反饋,你是怎么想的?為什么用加法、減法? 2、出示頭像及圖片,敘述:這位小朋友叫聰聰,他和媽媽去...
2024-10-17 12:23
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊1.初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。2.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣。4+1=+2=2+4=+3=8–1=–4=10–6=–1=
2024-12-13 16:54
【摘要】連加連減劉鳳梅小學數(shù)學第一冊5+()=()+()2188-()-()=()233?4+3+()=()1810-()-()=()352
2024-11-24 16:59
【摘要】一年級(上冊)第八單元平果縣第一小學梁郁碧3+2=5+3=588+1=99+1=104+2+1=67個個個?3++=3286433107①②8-3-1=54-3
2024-11-24 12:23