【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊《連加+連減》教學(xué)設(shè)計(jì) 連加連減教案 王玉穎 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第65頁的內(nèi)容及相應(yīng)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo):通過實(shí)際情鏡建立連加連減的數(shù)學(xué)模型...
2025-10-08 12:37
【摘要】連加、連減教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。3.掌握探索問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識(shí)和能力。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生正確理解連加、連減的含義,能用自己喜愛的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生正確理解
2024-12-11 10:41
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。2.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣??谒?+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=10
2024-12-13 12:34
【摘要】第一篇:人教一年級(jí)連加連減教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過實(shí)際情景建立連加、連減的數(shù)學(xué)模型,理解連加、連減的具體含義,會(huì)進(jìn)行10以內(nèi)連加、連減的計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生在具體的情境中獲取信息、提出問題、解決...
2025-10-08 13:22
【摘要】課題連加連減教學(xué)目的1.結(jié)合具體情景,使學(xué)生初步理解連加、連減的含義。2.讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際情況體會(huì)和認(rèn)識(shí)運(yùn)算順序,學(xué)會(huì)計(jì)算。3.讓學(xué)生開展討論,尋找生活中要用到連加、連減的例子,培養(yǎng)學(xué)生的思維、語言表達(dá)和解決實(shí)際問題的能力。教材分析重點(diǎn)掌握連加、連減的計(jì)算方法。難點(diǎn)理解中間得數(shù)的意義,在計(jì)算中記住中間得數(shù)
2024-12-12 21:32
【摘要】第一篇:蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)《連加、連減》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)《連加、連減》教學(xué)設(shè)計(jì) ●教學(xué)目標(biāo): 1.通過實(shí)際情景初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計(jì)算方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生在具體的...
2025-10-08 19:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.在具體的情景中讓同學(xué)們自主探索、合作交流,初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。3.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣4+1=5+2=2+4=6+3=1+3=4+6=8-2=6-1=9-1=
2024-12-12 20:15
【摘要】第一篇:一年級(jí)10以內(nèi)連加連減教案 課題連加連減課型新授課時(shí)1 教學(xué)三維目標(biāo) 1、使學(xué)生在實(shí)際情境中,知道連加連減的含義和運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)有關(guān)連加連減的計(jì)算方法,并能正確的計(jì)算。 2、在觀察中培...
2025-10-06 15:47
【摘要】第一篇:一年級(jí)連加連減教學(xué)案例 一年級(jí)連加連減教學(xué)案例 教材分析: 這節(jié)課是本單元教材中的一個(gè)難點(diǎn)內(nèi)容,主要難在計(jì)算過程上,都要分兩步進(jìn)行口算才能算出結(jié)果,特別是第二步計(jì)算要用第一步算出得數(shù)作加...
【摘要】連加、連減教學(xué)目的:1.通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法的意義,進(jìn)一步熟悉加、減法的口算。2.學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜一些的實(shí)際問題,并聯(lián)系實(shí)際情境滲透加減兩步計(jì)算的運(yùn)算順序。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題出示掛圖。二、知識(shí)
2024-12-12 21:33
【摘要】連加、連減教學(xué)內(nèi)容教科書第66頁的例題,第66-67頁“想想做做”的習(xí)題。三維目標(biāo)1.鼓勵(lì)在具體、鮮明的情景中讓學(xué)生自主探索、合作交流,初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。3.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理
【摘要】第一篇:一年級(jí)連加連減教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)加減法含義,引入情境 1、學(xué)生完成小練習(xí),并反饋,你是怎么想的?為什么用加法、減法? 2、出示頭像及圖片,敘述:這位小朋友叫聰聰,他和媽媽去...
2025-10-08 12:23
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1.初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。2.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。4+1=+2=2+4=+3=8–1=–4=10–6=–1=
2024-12-13 16:54
【摘要】連加連減劉鳳梅小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊5+()=()+()2188-()-()=()233?4+3+()=()1810-()-()=()352
2024-11-24 16:59
【摘要】一年級(jí)(上冊)第八單元平果縣第一小學(xué)梁郁碧3+2=5+3=588+1=99+1=104+2+1=67個(gè)個(gè)個(gè)?3++=3286433107①②8-3-1=54-3
2024-11-24 12:23