【摘要】第一篇：一年級上冊數(shù)學(xué)連加連減教學(xué)設(shè)計 人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：連加連減 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生在實際情境中，知道連加連減的含義和運算順序。學(xué)習(xí)有關(guān)連加連減的計算...
2024-10-17 12:21
【摘要】第一篇：一年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)反思 一年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)反思 本節(jié)課比較成功之處，我覺得是注重計算順序的指導(dǎo)，我采用給大量時間讓學(xué)生說計算過程，先算什么，再算什么。并提問：“要計...
2024-10-17 12:17
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊連加連減說課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊連加連減說課稿 一、說教材與學(xué)生 《連加、連減》一課出自義務(wù)教育課程標準實驗教科書第一冊65頁。 連加連減這一知識點經(jīng)常用來解決我們...
2024-10-16 03:39
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊連加連減教學(xué)內(nèi)容：一年級上冊P72-73，連加連減教學(xué)目標：1、鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學(xué)生自主探索，合作交流的過程，初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達能力。2、能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點：理解并說出連加連減的
2024-12-13 01:04
【摘要】第一篇：一年級上冊《連加連減》教案分析 一年級上冊《連加連減》教案分析 一年級上冊《連加連減》教案分析 一、設(shè)計思想 長期以來，計算教學(xué)忽視了教學(xué)本身的人文因素，脫離了學(xué)生個體。因此，計算教學(xué)...
2024-10-25 15:03
【摘要】第一篇：一年級上冊《連加連減》教學(xué)設(shè)計 一年級上冊《連加連減》教學(xué)設(shè)計 一年級上冊《連加連減》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 這節(jié)課是根據(jù)同學(xué)的年齡特點，通過同學(xué)生活中饒有興趣的情節(jié)，讓同學(xué)聯(lián)系情節(jié)的...
【摘要】第一篇：一年級上冊“連加連減”教學(xué)設(shè)計 一年級上冊“連加連減”教學(xué)預(yù)案 教學(xué)目標： 1、通過動手操作，合作交流，初步理解“連加連減”的含義，掌握“連加連減”的計算方法。 2、鼓勵在具體、鮮明的...
2024-10-15 15:17
【摘要】第一篇：新人教版一年級上冊連加連減 公開課 《連加連減》教學(xué)設(shè)計 萬寧市萬城鎮(zhèn)群莊小學(xué) 黃菊 教學(xué)目標： 1、通過實際情境建立連加、連減的數(shù)學(xué)模型，理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計...
2024-10-17 17:24
【摘要】第一篇：(蘇教版)一年級連加、連減 教學(xué)內(nèi)容：教科書第58頁的例題，第58～59頁想想做做的習(xí)題。教學(xué)目標： 1、通過動手操作、合作交流，初步理解連加、連減的含義。掌握連加、連減的計算方法。 2...
2024-10-09 11:58
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)《連加連減》評課稿（大全） 一年級數(shù)學(xué)《連加連減》評課稿 一年級數(shù)學(xué)《連加連減》評課稿 劉**老師執(zhí)教的《連加連減》一課，在教學(xué)過程中，注重創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲...
2024-10-15 16:45
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)連加連減教學(xué)反思 《連加連減》教學(xué)反思 《連加連減》是人教版一年級上冊第六單元《6～10的認識和加減法》的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標是讓學(xué)生初步理解連加連減的含義，掌握連加連減...
2024-11-04 17:12
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)上冊1.初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達能力。2.能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學(xué)習(xí)的樂趣。4+1=+2=2+4=+3=8–1=–4=10–6=–1=
2024-12-13 16:54
【摘要】0的認識蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。2.培養(yǎng)同學(xué)們的想像力、合作探究能力，認真書寫的好習(xí)慣。我采到3個蘑菇。3我采到2個蘑菇。2我采到1個蘑菇。1唉!1個蘑菇也沒有采到!0
2024-12-12 20:16
【摘要】連加、連減教學(xué)目標：1、通過實際情景建立連加連減的數(shù)學(xué)模型，知道連加、連減的含義。2、掌握連加、連減的計算順序，會進行10以內(nèi)連加、連減的計算。3、讓學(xué)生經(jīng)歷與他人合作交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識和能力。4、讓學(xué)生在理解和掌握知識的同時，體會連加、連減與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊，感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的快樂。教學(xué)重點和難點：
2024-12-09 06:33
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊連加連減說課稿 二年級數(shù)學(xué)上冊連加連減說課稿 王家墩小學(xué)張立鈺 一、說教材 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書、數(shù)學(xué)》二年級上冊，第二單元課本第26頁、27頁、...
2024-10-15 17:58
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