小班繪畫教案通用[推薦閱讀](存儲版)
【正文】 示線條圖片 提問：小朋友們你們認(rèn)識這些漂亮的線條嗎？他們叫什么名字？ 二、圖形刺激 老師示范直線的畫法 師：再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮、老師示范曲折線的畫法。 將幼兒作品布置在我是小畫家一欄。 教師：請你們想一想太陽。 展示繪畫作品 活動反思：由于孩子們已經(jīng)掌握了太陽的相關(guān)知識，所以活動中主要是引導(dǎo)幼兒回憶太陽的相關(guān)知識和指導(dǎo)孩子們?nèi)绾螌⑻柟按虬纭钡母?。培養(yǎng)小朋友數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。隨機(jī)出現(xiàn)圓形、三角形、長方形、正方形幾種圖形。點開始鍵后，大恐龍語音出題（隨機(jī)）。 油畫棒，畫紙。 四、幼兒數(shù)空練習(xí)。 第三篇：小班繪畫教案 小班繪畫教案：畫水果的小貓 活動目標(biāo)： 進(jìn)一步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等常見的顏色。 提問：怎么畫出自己喜歡的水果呢？ 引導(dǎo)幼兒集中注意力，邊講解示范：要先想好喜歡的水果是什么，認(rèn)真觀察并思考：它長什么樣子？是大圓還是小圓？是一個還是許多個？ 畫法：先勾勒出水果的外形特征，然后涂上相應(yīng)的顏色。幼兒間互相欣賞，說說：小貓最愛吃誰的水果？為什么？ 鼓勵幼兒相互交流使用繪畫工具的經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)與促進(jìn)。 帶領(lǐng)幼兒練習(xí)來回平涂的方法，啟發(fā)幼兒：秋天的樹林里除了有各種樹還有什么呢 ?我們也可以畫上去。 2，學(xué)習(xí)用圖案結(jié)合的方法，畫出毛毛蟲，提高孩子大膽的想象力。 3，課件播放完后，老師開始一個步驟一個步驟地示范畫 毛毛蟲的過程。 課程總結(jié)： 通過畫毛毛蟲，不僅增加了孩子對繪畫的 興趣，而且對顏色的認(rèn)知也更明確了。尤其是告訴孩子，毛毛蟲的身體的結(jié)構(gòu)，是幾個圓圈連在一起的，孩子自然就會理解了。 課程過程： 1，課件出現(xiàn)，老師開始以激動的口氣問孩子，這是什么呀？引起孩子對課件的興趣，并達(dá)到極好的互動。 將幼兒作品展示在墻面上，引導(dǎo)幼兒課后繼續(xù)欣賞。 二、教師示范作畫 教師邊講解邊示范在紙張的左邊從下往上畫一棵樹干，在樹干的上面用紅色油畫棒，左右來回涂色，上面小下面大，畫成一棵紅色的樹的樹冠。 四、分享活動，讓幼兒互相欣賞作品。 教師以小貓來班級做客的游戲引入主題，請幼兒告訴小貓：水果店里有哪些水果？它們是什么顏色的？你喜歡吃什么水果？為什么？ 提出繪畫任務(wù)：今天，我們就把自己喜歡的水果畫下來送給小貓。 挑選一些顏色漂亮、畫面 整潔的作品讓幼兒欣賞。畫完一兩個就可以換一種顏色，不用的小蠟筆要放回盒子里。 鼓勵幼兒選用多種顏色作畫，體驗繪畫的樂趣。隨機(jī)出現(xiàn)圓形、三角形、長方形、正方形幾種圖形。 點擊游戲幫助了解游戲規(guī)則并且開始游戲。 培養(yǎng)小朋友視、聽觀察反應(yīng)和思維的判斷能力。 規(guī)則： （ 1）可以按照自己的意愿來打扮太陽公公； （ 2）盡量將太陽公公打扮的和別人不同； （ 3）注意不將油畫棒畫到桌子上。 用提問的方式引導(dǎo)幼兒回憶太陽的 特性和作用。 在操作過程中對于出現(xiàn)的問題即時糾正。 能大膽畫出各種線 條。 準(zhǔn)備：課件、森林場景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒。 挑選一些顏色漂亮、畫面整潔的作品讓幼兒欣賞。畫完一兩個就可以換一種顏色，不用的小蠟筆要放回盒子里。 鼓勵幼兒選用多種顏色作畫，體驗繪畫的樂趣。隨機(jī)出現(xiàn)圓形、三角形 、長方形、正方形幾種圖形。 點擊游戲幫助了解游戲規(guī)則并且開始游戲。 培養(yǎng)小朋友視、聽觀察反應(yīng)和思維的判斷能力。 規(guī)則： （ 1）可以按照自己的意愿來打扮太陽公公； （ 2）盡量將太陽公公打扮的和別人不同； （ 3）注意不將油畫棒畫到桌子上。 用提問的方式引導(dǎo)幼兒回憶太陽的特性和作用。 在操作過程中對于出現(xiàn)的問題即時糾正。 能大膽畫出各種線條。 準(zhǔn)備：課件、森林場景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小班繪畫教案范文（通用 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，于是又請來兩位好朋友來幫它變小路。 師：曲折線像鯊魚的牙齒一上一下，尖尖的牙齒！ 老師示范波浪線的畫法 師：波浪線也是一上一下，不過沒有尖尖的牙齒。 小班繪畫教案 3 活動目標(biāo)：
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