幼兒園大班美術(shù)公開課教案淘氣的章魚及教學(xué)反思[5篇范文](存儲版)
【正文】 是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？ （該部分指導(dǎo)時應(yīng)給幼兒一定的時間獨(dú)立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應(yīng)盡可能讓他們暢所欲言。 提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣？好看嗎？你喜歡它嗎？喜歡它的什么？想不想再來看一遍？ 6．放《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。蒲葵是多年生的熱帶和亞熱帶常綠喬木，葵扇由其葉加工制成。 !出自 :快思老 .師 !重點(diǎn)觀看章魚不同的游動姿態(tài)。 教學(xué)反思： 在本次活動中，我采用提問法，發(fā)現(xiàn)法，引導(dǎo)孩子積極動腦。 。 四、作品展示，教師評價。 教學(xué)過 程： 一、談話導(dǎo)入 師：小朋友們大家好 !今天我們班來了位新朋友，大家快來猜猜它是誰啊 ? 接下來請每個小朋友都安安靜靜的看一段有趣的視頻吧。 本文擴(kuò)展閱讀：芭蕉扇又叫蒲扇、葵扇、蒲葵扇。 教師小結(jié)：連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地擺放在一起，才能講一個完整的故事。 活動過程 1．展示放大的連環(huán)畫，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫。 總結(jié)活動 [活動圖片 ] 第四篇：幼兒園大班美術(shù)公開課教案《芭蕉扇》及教學(xué)反思（大全） 大班美術(shù)公開課教案《芭蕉扇》含反思適用于大班的 美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力，引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征，引導(dǎo)幼兒通過對連環(huán)畫單頁畫面與整個故事關(guān)系的探討，知道連環(huán)畫是由多幅畫面構(gòu)成的，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課《芭蕉扇》含反思教案吧。 ) 研究制作出章魚。為頭足綱最大科，可分為深海多足蛸亞科。 “小章魚”一同布置成“小章魚展覽”。 小結(jié)：先用彩泥搓出小章魚橢圓形的身子，然后用彩泥搓成長條，平分成八段來充 當(dāng)章魚的腿。 活動過程 (一 )情境導(dǎo)入 《小章魚的秘密》 (見“活動資源” )，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。廣泛分布于世界各大洋的熱帶及溫帶海域。 ③稀釋好黑色的顏料涂在章魚的嘴前。腿和頭連在一起，嘴長在腿的中間。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。 增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。 ) 魷魚和章魚長什么樣子？ (章魚和魷魚全身都軟軟的。 ②粘好章魚的身體之后，給章魚粘上細(xì)細(xì)地保鮮膜的邊兒，勾勒出章魚的輪廓。能攝食大型動物性浮游 生物而成長。 活動準(zhǔn)備 掛圖“淘氣的章魚”、歡快的音樂、彩泥、泥工工具。 指導(dǎo)語：猜一猜這些小章魚是用什么材料制作的，是用什么方法制作的 ? 、總結(jié)制作小章魚的方法及步驟。 (四 )欣賞評議
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