數(shù)學(xué)教師教研規(guī)劃借鑒四篇(存儲版)
【正文】 程改革的進(jìn)程，努力提高我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師以自學(xué)為主，堅持每雙周為備課組團(tuán)體備課活動時間、每單周為教研組活動，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。不一樣的人在數(shù)學(xué)上得到不一樣的發(fā)展。 要進(jìn)一步加快信息技術(shù)學(xué) xxx 程，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識和本事，推動數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)當(dāng)站在對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識，大處著手，小處著眼，在日常的教學(xué)中反復(fù)抓，抓反復(fù)，經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨立思考，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真細(xì)致、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，把探索先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，并結(jié)合學(xué)校電子白板的學(xué)習(xí)與實踐，樹立教研組團(tuán)隊合作意識。 樹立教育創(chuàng)新意識，改革課堂教學(xué)中陳舊的教學(xué)模式，落后的教學(xué)方法，做到上課、備課不斷創(chuàng)新，進(jìn)取推行新課程改革，積累經(jīng)驗與體會，撰寫好各種教育教學(xué)論文。 向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式 。 認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。認(rèn)真批閱作業(yè)，杜絕無教案進(jìn)課堂。考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點 我組教師每人都擔(dān)任兩個班級的教學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重，仍應(yīng)注意思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷磨練自我：要注意理論學(xué)習(xí)，多自學(xué)，吸收理論，新觀點，整理資料，建設(shè)個人資料庫 。 深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率 100%。 四、工作措施： (一 )落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。組織定期檢查教案。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)效果檢測。 元月份： 期末教學(xué)工作檢查。 迎接 教學(xué)常規(guī)考評檢查。 畢業(yè)班教學(xué)工作座談。 加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。抓好單元知識檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重情商的教育，做到措施得力，成果顯著。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。 切實作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐本事為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的 調(diào)研與監(jiān)控，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究，要研究考題，把握考試方向 。做進(jìn)取、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊。 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)備課組教研活動，強(qiáng)化教研功能。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐，善于總結(jié)，進(jìn)取參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研本事，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。力爭改變舊的教育觀念，確立課改的新理念和策略，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。 十一月份： 教學(xué)常規(guī)大檢查 教學(xué)研討。 好習(xí)慣，益終生。評選優(yōu)秀作業(yè) 。以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。 數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《 標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。結(jié)合生活實際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運用本事，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。 本著以在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法 豐富數(shù)學(xué)活動。 ，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 ：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。規(guī)范低年級學(xué)生課前準(zhǔn)備、課堂
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