【正文】 級學科 1 個，蔬菜學、果樹學、觀賞園 藝學、設施園藝學博士和碩士學位授予權的二級學科 4 個，有 1 個獨立的園藝學博士后流動站。獲得各級成果獎勵 60 余項，其中國家級獎勵 4 項、省部級獎勵 45 項、市廳級 10 余項。 學院現(xiàn)有動物科學和動物醫(yī)學兩個本科專業(yè)， 2021 年計劃新增動物公共衛(wèi)生本科專業(yè)。由于可使 用空間太小，已經(jīng)嚴重阻礙了學院本科生教學質(zhì)量的提升，影響了教師科研項目的正常開展和實施，嚴重制約了學科的發(fā)展和學院的發(fā)展，明顯跟不上學?！笆濉币?guī)劃建設的發(fā)展步伐，形勢迫在眉睫。 （三）工科學科群樓 工科學科群樓由水利學院、工程學院、信息與電氣學院教學樓組成。 工程學院 工程學院創(chuàng)建于 1956 年， 1984 年成立農(nóng)業(yè)工程系， 1991 年更名為農(nóng)業(yè)工程學院， 2021 年，農(nóng)業(yè)工程學院機械系與能源環(huán)境工程系沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 19 組建成立工程學院， 工程學院 現(xiàn)有教職工現(xiàn)有教職工 68 人，其中教授 10 人、博士生導師 7 人、碩士生導師 17 人。在科技飛速發(fā)展的 今日 ，將三個學科組團成為學科群，既能充分發(fā)揮自身的沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 20 優(yōu)勢，又能團 結協(xié)作，互補互用，能夠更合理、有效的利用學校的教學資源，以便更好地服務于廣大師生。 根據(jù)學?！笆逡?guī)劃”的整體布局，目前校醫(yī)院所處的位置 與教學科研區(qū)十分不協(xié)調(diào)；隨著農(nóng)業(yè)大學發(fā)展步伐加快，招生人數(shù)的增加，現(xiàn)有校醫(yī)院滿足不了師生就醫(yī)的需要。 學生服務中心 學校目前的學生服務中心位于三食堂外邊，均是一層小平房，建筑面積約 600 余平方米 。 表 41 拆除建筑明細 表 序號 名稱 建筑面積（㎡） 備注 1 成教賓館 1386 一期拆除 2 成教辦公樓 1030 一期拆除 3 校醫(yī)院 1682 一期拆除 4 植保樓 5386 一期拆除 5 植保鍋爐房 797 一期拆除 6 連廊 500 一期拆除 7 現(xiàn)有變電所 341 一期拆除 8 國資處辦公樓 1229 一期拆除 9 經(jīng)管學院辦公樓 1538 一期拆除 10 綜合樓后側(cè) 1500 一期拆除 沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 23 11 三食堂 2074 12 周邊商鋪 472 13 6舍 — 12舍 23002 一期拆除 14 3— 5舍 12213 15 車隊 1741 16 北山鍋爐房 1625 一期拆除 17 附屬小學 1062 18 幼兒園 2812 19 學生浴池、鍋爐房 890 一期拆除 20 社區(qū) 875 21 盛隆超市 595 22 原基建處 816 23 水利學院 5031 一期拆除 24 職工七舍 4720 25 印刷廠辦公樓及廠房 1630 26 軍訓樓 3900 一期拆除 27 農(nóng)機試驗場 1283 一期拆除 28 附屬中學 3024 29 富有前印刷廠 1500 30 農(nóng)機實驗樓 2031 一期拆除 31 電影院 2272 32 水泥庫 809 33 農(nóng)工鍋爐房 510 一期拆除 34 已拆除 （溫室等） 25747 一期拆除 沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 24 合計 116023 XX 農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)有在校生 21277 人，其中博士研究生 570 人，碩士研究生 2275 人，普通本科生 15421 人，成人本科生 2981 人。 二、項目占地面積及土地權屬類別 XX 農(nóng)業(yè)大學 核心區(qū) 總體規(guī)劃用地面積 6900 畝，本 項目 為總體規(guī)劃中的一期， 規(guī)劃用地面積 ㎡，其中：原有保留建筑用地面積 ㎡ ，新建建筑規(guī)劃用地面積 ㎡ ； 規(guī)劃新建部分建筑面積 ㎡ 。 受季風影響 ， 降水集中在夏季 ， 溫差較大，四季分明。由混合巖、混合花崗 巖等組成。除教學科研功能外，基地內(nèi)還散落部分村莊，對用地完整性影響較大。 道路交通 在道路交通方面，目前主要的道路為神農(nóng)路，其次東西向有天柱山路和薈英路連接生活區(qū)與教學區(qū)，在上下課的高峰時段，該道路上人員密集擁擠。 市政設施 核心校區(qū)內(nèi)現(xiàn)狀市政設施已經(jīng)具有一定的基礎。 沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 33 三、城市共享原則 從大學校園的發(fā)展方向來看，大學需要將其中的一些功能逐步做到與城市周邊區(qū)域共享，如體育設施、科技園區(qū)、交流中心，甚至包括圖書資源中心等 ，使 校園與城市成為一個有機的整體。規(guī)劃通過各個功能組團的內(nèi)部圍合，形成組團內(nèi)的公共空間。西側(cè)組團保留原有學生一宿舍和二宿舍 A、 B 樓，學生活動室、一食堂、二食堂，在原學生三、四、五舍位置原址新建一組 生宿舍，提高住宿標準和面積，在建筑立面風格上應體現(xiàn)原有建筑元素，在食 堂北側(cè)新建兩棟學生宿舍。 (6)公共綠化區(qū) 將東陵路北側(cè)沿線的空 間進行整合，設置集中的公共綠化帶，此外，結合東 入口、神農(nóng)路、天柱山路、綜合東路以及沿植物園東側(cè)規(guī)劃的南北向主干路等主 要校園道路設置綠化景觀帶，形成校園完整的公共綠化系統(tǒng)，突出學校景觀形象，同時為師生提供休閑、交流的場所。校園總停車容量可達到 1937 輛。 四、景觀系統(tǒng) 沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 37 在校園的核心教學區(qū)，通過建筑布局劃分圍合出多樣化的景觀空間，形成校 園的中心景觀廣場、景觀庭院、林蔭綠帶、休閑小廣場等一系列連續(xù)變化的景觀 場所，并通過三條景觀軸線來傳承和延續(xù)校園的歷史文脈。 按上述標準，取用電同時系數(shù) ，校區(qū)用電負荷為 32157 千瓦。 三期建設主要包括農(nóng)大科技園、附屬中小學、幼兒園等，總建筑面積為 103032㎡ 。將主要的核心景觀綠化整合在校園 南側(cè)東陵路沿線，在突出校園景觀形象的同時也美化了城市形象。 校園機動車地面停車場主要沿各建筑組團的外圍分散布置，地面 停車數(shù)量為 534 輛。 (4)對外交流區(qū)、科技園區(qū)和保留家屬住宅 在神農(nóng)路西側(cè)規(guī)劃國際交流中心、農(nóng)大科技園，其中國際交流中心和農(nóng)大科 技園承擔學校對外交流與科技研發(fā)的功能，國際交流中心與科技園主要沿神農(nóng)路 展開，并保留原有家屬住宅 11 棟及 4 棟具有一定歷史風貌的五六十年代的建筑。天柱山路以北部分規(guī)劃新圖 書館和兩組學科群樓。 三、綠色網(wǎng)絡 、校園生態(tài)提升 梳理校園公共綠化空間，形成公共綠化、道路綠化、組團綠化、沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 34 庭院綠化和景觀廣場等相結合的網(wǎng)絡化的校園綠地系統(tǒng)，充分發(fā)揮校園的生態(tài)潛力與效益，并體現(xiàn)農(nóng)林院校的自身特色。 二、動態(tài)發(fā)展原則 校園的建設需要經(jīng)歷一個周期，規(guī)劃充分考慮校園規(guī)劃實施的分階段建設因素。 復旦園和克威園是具有很好景觀條件的兩處小型園林綠化，且具有一定的歷史。 二、 核心校區(qū)現(xiàn)狀 沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 31 功能分布 核心校區(qū)現(xiàn)狀各功能組團空間分布較為雜亂。此外，基地西北部在馬松公路與天柱山之間，還分散有部分生活、教學設施。 XX 市地區(qū)基本風壓為 ,基本雪壓為 KN/m2,地震基本烈度為 7 度。 屬于溫帶季風氣候 ， 年平均氣溫 ℃ ， 自 1951 年有完整 的 記錄以來 ， XX 極 端最高氣溫為 ℃ (1952 年 7 月 18 日 )，極端 最 低氣溫為 ℃（ 2021 年 1 月 15 日 ）；之前 XX 還 觀測到 ℃（ 1920 年 ）的高溫，和 ℃ （ 1950 年） 的 低溫。 沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 27 第 五 章 場址選擇 第一節(jié) 場址現(xiàn)狀 一、項目建設 地點 項目位于 XX 市東陵路 120 號， XX 農(nóng)業(yè)大學院內(nèi)， 由現(xiàn)有校園向四周擴建， 即東至三環(huán)高速，西至馬松公路，北至天柱山，南至東陵路。 二、 項目建設規(guī)模 XX農(nóng)業(yè)大學原有建筑面積 310000㎡，根據(jù)學校總體發(fā)展規(guī)劃，XX農(nóng)業(yè)大學 規(guī)劃整體分三期建設， 且 需拆除成教賓館、成教辦公樓、水利學院、學生浴池、鍋爐房等建筑，建筑面積 116023㎡ （其中一期需拆除 79202㎡ ） ，留存建筑總面積為 193977㎡ 。 學?，F(xiàn)有學生食堂 4 棟，總建筑面積 12554 ㎡ ，人均建筑面積 ㎡ /人，就餐比較擁擠，滿足不了學生就餐需要。醫(yī)院設置床位 20 張，固定資產(chǎn) 180 余萬，年流動資 金四百多萬元，是一所綜合性醫(yī)療機構。 學校校現(xiàn)有的工科學院為水利學院、農(nóng)業(yè)工程學院、信息與電氣工程學院，這三個學院均分布在校園北側(cè)，同家屬區(qū)混雜在一起，與校園教學區(qū)和生活區(qū)都相距較遠，給師生員工帶來很大不便，同時更不利于學生的人身安全。建設了 5031余 ㎡ 的水利綜合實驗樓和占地 17畝、建筑面積 1000㎡ 的校內(nèi)試驗場。 林學院現(xiàn)在 與 畜牧獸醫(yī)學院共同在植保樓內(nèi)合署辦公，建筑面積 ㎡ 。目前全院供教學、科研及教師辦公使用的建筑面積十分有限，全院可用建筑面積僅6400 ㎡ ，這其中包括本科生實驗室、教師辦公室及獸醫(yī)院和小動物室。建系以來共培養(yǎng)本、專科畢業(yè)生 3210 人 ,碩士研究生 117 人 ,取得科研成果 112 項 ,其中 60 項獲得各 級獎勵，承擔各級各類課題 25 項。有 70 余項成果通過鑒定，其中國際先進水平 7 項，國內(nèi)領先水平 15 項，國內(nèi)先進水平 30 余項。植保樓始建于 1956 年 ,已超過 50 年設計使用年限，樓體部分開裂，已有很大的安全隱患，急需改建。 沈陽農(nóng)大在校生數(shù)預測0500010000150002021025000年份人數(shù)在校生人數(shù)（人）在校生人數(shù)（人） 16617 16963 17309 17655 18000 18396 18801 19214 19637 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 圖 31 XX 農(nóng)業(yè)大學在校生 數(shù) 預測 二、 XX農(nóng)業(yè)大學需改擴建 項目 現(xiàn)狀 （一） 植保園藝學科樓 植保學院 植物保護學院是 1952 年建校伊始的院（系）之一。注重人文教育，注重基礎教育與專業(yè)教育的結合， 培養(yǎng)更加全面發(fā)展的人才，正在成為我國高等教育發(fā)展的一種普遍趨勢 。高等教育與政府的關系和在未來與企業(yè)界乃至整個社會生活的關系越來越密切的原因，主要是高等教育在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越重要，高等教育已從社會的邊緣逐步走向了社會大舞臺的中心。畢業(yè)生 萬人，比上年增加 萬人。普通高校中本科院校 1112 所，比上年增加 22 所；高職（?？疲┰盒?1246 所，比上年增加 31 所。 而農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)有的 教學 樓、實驗樓、辦公樓、學生食堂、學生宿舍等，有的是已經(jīng)超過正常的使用年限，有的建筑面積遠遠滿足不了使用要求，這在一定程度上阻礙了 XX 農(nóng)業(yè)大學的發(fā)展進程，也 與學校的發(fā)展現(xiàn)狀是不匹配的 。 發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，一個重要條件就是人才的支持。要把沈大產(chǎn)業(yè)帶建設成為遼寧省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的核心地帶；把沈山經(jīng)濟帶建設成為京津地區(qū)的食品基地和旅游休閑度假區(qū)；把黃海大道建設成集精品農(nóng)業(yè)、設施農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)于一體的高效農(nóng)業(yè)經(jīng)濟帶。培育優(yōu)質(zhì)專用良種，加快標準糧田建設，推進糧食集約化、專業(yè)化生產(chǎn)，建設優(yōu)質(zhì)糧食生產(chǎn)基地，穩(wěn)定和提高糧食綜合生產(chǎn)能力。 四、建設投資與資金籌措 建設投資 45288 萬元。 XX 農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)正處于跨越式發(fā)展的關鍵時期，也是學?；窘ㄔO總體規(guī)劃實施的關鍵年， 學校現(xiàn)已完成校區(qū)基本建設總體規(guī)劃方案設計工作，按照總體規(guī)劃要求將進行組團式建設。學校在遼寧省8 個市 16 個縣（區(qū)） 36 個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建立了科教基點，先后選派 34 名科技人員到當?shù)負慰萍几笨h（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長，有力地推動了“科教興農(nóng)”工作的深入展開，為我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展提供了人才保證。 學校現(xiàn)有教職工 1796 人，其中專任教師 975 人，院士 1 人，教授 186 人， 副教授 460 人；有博士研究生導師 130 人，碩士研究生導師 435 人。 辦學歷史 XX 農(nóng)業(yè)大學其前身之一的 XX 農(nóng)學院的發(fā)展可追溯到 20 世紀初我國農(nóng)業(yè)教育的始興時期。 目 錄 第一章 總 論 ............................... 1 第一節(jié) 項目背景 ......................................................