【正文】 ...................................... 8 ............................................................................................................ 8 ........................................................................................................ 8 ............................................................................................................ 8 .......................................................................................................................... 8 ............................................................................................................ 8 ................................................................................................................... 8 ........................................................................................................ 8 ................................................................................................................... 8 ............................................................................................................... 8 ............................................................................................................ 9 ............................................................................................................... 9 ............................................................................................................... 9 ................................................................................................................... 9 ................................................................................................................. 10 概要 ............................................................................................................. 10 ....................................................................... 10 .......................................................................................................... 11 ...................................................................................................... 11 ................................................................................................................. 11 ............................................................................................................. 12 ........................................................................................................................ 12 第二章 項目建設(shè)的背景、必要性及可行性 ......................................................................... 13 簡介 ................................................................................................................. 13 ............................................................................................................. 14 發(fā)展概況 .......................................................................................................... 14 “ ”特大地震 建設(shè)單位 受災(zāi)情況及影響 .................................................................... 14 .......................................................................................................... 15 地震 災(zāi)區(qū)基礎(chǔ)教育恢復(fù)重建的需要 ........................................... 15 “”特大地震 后建設(shè)單位 面臨巨大困難 ................................................................. 15 當(dāng)?shù)?義務(wù)教育的重要作用 ......................................................... 15 .......................................................................................................... 16 5 ............................................................................................ 16 ............................................................................................ 16 地方 社會事業(yè)發(fā)展的需要 ................................................................................. 16 ............................................................................................ 17 建設(shè)單位所在地的 教育、經(jīng)濟事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。 （其中 ： 教室 6 間， 240 m2；多 媒體 教室 49 m2； 音樂教室 40 m2； 圖書室 49m2；辦公用房 49m2；廚房、餐廳 120 m2；廁所 99 m2）。 編制依據(jù)與范圍 編制依據(jù) 《中華人民共和國教育法》； 《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》； 《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃》； 《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》； 《四川汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃》； 《四川省教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃》； 《四川汶川地震公共服務(wù)設(shè)施災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃》； 《 XXXXXX 國民經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》； 《 XXXXXX“ ”地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體實施規(guī)劃》； 10 《 XXXXXX“ ”地震災(zāi)后恢復(fù)重建公共 服務(wù)體系實施規(guī)劃》； 1《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標準》； 1《可行性研究指南》； 1《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（ GB183062021）； 1項目業(yè)主提供的有關(guān)資料。 XXXXXX 教學(xué)綜合樓 重建項目是 XXXXXX 災(zāi)后重建的組成部分。 建設(shè)條件 XXXXXXXXXXXX 區(qū) 位于四川盆地北部邊緣嘉陵江上游，川陜甘三省交匯處，處于 XXXXXX 腹心，為四川的北大門，是進出川的咽喉重地，是川陜甘三省六地（市）十八縣（區(qū)）的物資集散地，素有川北金三角之美譽。 2021 年因行政區(qū)域名變更，學(xué)校更名為 XXXXXXXXXXXX。 2021 年以來， 新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體在新的歷史機遇和挑戰(zhàn)面前，宏揚辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，融入時代教育理念，制定了“ 健康、活潑、樂學(xué)、成才 ”的校訓(xùn)，確立了“ 以人為 本、全面發(fā)展 ”的辦學(xué)思路。 XXXXXX，男，漢族， 學(xué)校校長，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。 “ ”特大地震 XXXXXX 受災(zāi)情況及影響 四川 汶川地震對學(xué)校造成 了嚴重的損失 ,學(xué)校教學(xué)綜合樓1050m2 嚴重受損；教學(xué)設(shè)備損壞較為嚴重。 “ ” 特大地震 XXXXXX 受災(zāi)情況及災(zāi)后教學(xué)面臨巨大困難 “ ”特大地震給 XX 教育造成了極大的困難，不少學(xué)校的教學(xué)、生活設(shè)施遭到嚴重損毀， XXXXXX 受損情況猶為嚴重 ， 震后 學(xué)校 的電腦、圖書、實驗 器材 等 設(shè)施 設(shè)備 幾乎全部毀損 。 符合 XXXXXX 社會 事業(yè)發(fā)展的需要 隨著城市現(xiàn)代化步伐的加快，學(xué)校建設(shè)必須跟上胡錦濤總書記的“科學(xué)發(fā)展觀”的總體要求。 經(jīng)濟要發(fā)展，教育必先行。 學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)及學(xué) 校管理的需要，建立起了一支專業(yè)化的教師隊伍。 （四）、加強教師隊伍建設(shè) 教師是品牌專業(yè)建設(shè)的主力和關(guān)鍵。 場址條件分析 地形、地貌 本項目 所在地 ， 地勢平坦，地形變化小，周邊為平坦農(nóng)田 。 適應(yīng)本項目工程建設(shè)。根據(jù)《建筑工程抗震設(shè)防分類標準》 22 （ GB502232021）：（ ）“教育建筑中，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂，抗震設(shè)防類別應(yīng)不低于重點設(shè)防類”，抗震設(shè)防烈度可以提高一度，暫按 8 度進行抗震設(shè)防。項目的建筑材料來源充足。 建設(shè)方案 設(shè)計依據(jù) 、法規(guī) （ 1）《教育部、國家計劃委員會、建設(shè)部關(guān)于印發(fā) 關(guān)于農(nóng)村不同中小學(xué)建設(shè)標準（試行） 的通知》（建標 [1996]640 號）； （ 2）《義務(wù)教育學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》（中華人民共和國行業(yè)標準）； （ 3）其他設(shè)計相關(guān)的法律、法規(guī)。 建筑風(fēng)格 教學(xué)綜合樓立面設(shè)計上采用簡潔、明快、現(xiàn)代的手法，創(chuàng)造出莊重又具有內(nèi)涵的建筑立面。 配套設(shè)施 給、排水系統(tǒng) 生活用水水源由 XXXXXX 鎮(zhèn) 自來水給水管網(wǎng)供給。 27 第 六 章 節(jié)能 為貫徹《中華人民共和國節(jié)能法》，同時保持能源、環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，本項目能夠采取具體措施，合理利用和節(jié)約能源，主要有： （一）、建筑節(jié)能措施 做好節(jié)能宣傳，加強職工和學(xué)生的節(jié)能意識。盡量降低峰值負荷和縮短運行時間，起到最大節(jié)能效果。 項目所在地安靜，主要噪聲為教學(xué)噪聲，對周圍環(huán)境影響極少。施工過程中將產(chǎn)生一定量的建筑廢棄物，同時在建設(shè)期間需要挖土、運輸棄土，運輸各種建筑材料，如砂石、水泥、磚瓦和木料等。施工結(jié)束后，應(yīng)及時對場地進行平整和復(fù)原；按照要求及時建設(shè)好草皮及植樹綠化工作，以保護當(dāng)?shù)氐奶烊簧鷳B(tài)環(huán)境。因特殊要求 31 需夜間施工的，報環(huán)保部門審批，并且告示附近居民及在校師生，施工噪 聲標準執(zhí)行《建筑施工場所噪聲限值》（ GB1252390）中的規(guī)定。 30