小學語文課堂實錄動物無言卻有情(存儲版)
【正文】 狠地打了它一頓，還不給它 吃的，喝的。 師：能再完整點么？ 生：從此后，赤利成了豺狗的首領(lǐng)過著無憂無慮的生活。 生：就在這危險的時刻，赤利出來了，救了老人和他的孫子。認為不救的同學總覺得第一次沒救這次也當然是不救，如果這次救那么第一次理所當然也應該救，對么？ 生齊聲：對 師：我們一起來看看前面的材料中有這樣一句話“狗忠厚老實，對主人忠心耿耿，從不負人，”更何況這是一條難得的優(yōu)秀獵狗？你說這赤利怎么能不救自己的主人呢？ 生：那第一次怎么沒救呢？ 師：是呀，那怎么第一次沒救呢？這里 面一定有原因吧？ 生：應該是有原因。 （板書：情節(jié)曲折動人） 師：就是這曲折的故事情節(jié)才能緊緊抓住讀者的心。再和原文比一比。這樣有主角，有情節(jié)再加上你細致的描寫就是一篇優(yōu)秀的動物小說。你了解這三種敘述方法了么？ 生：了解了。 生：不對，如果這只狗會這次報答小孫子，那么它第一次就會去報答老人，而不會在老人有困難時見死不救了。 師：是的，正如你們所料，故事并沒有結(jié)束。 生：難道豺狗不是生活在森林么？ 師：噢，有道理，想的好，你能聯(lián)系下文補充內(nèi)容很好。 生：老獵人因為赤利沒有救他，回來后用藤條把它綁起來。就在這生命懸于一發(fā)之際，赤利卻藏在草窠里，久久不來解圍。在我的精心撫養(yǎng)下，小狗長大了，身材有小牛犢那么大，腰肢纖細，十分威武漂亮。 師：是呀，不認路可壞了。 生：狗很乖。 生：學習了第七單 元，我更真切地了解到動物有著豐富而且細膩的情感世界。認識這兩個字么？一起讀。動物無言卻有情，再兇猛的動物也有溫柔，再溫順的動物也有情仇，他們演繹著許許多多感人至深的故事。 師：看看我的了解──出示狗的資料。 師：對，好獵狗要非常勇猛，否則，碰上猛獸它先撒腿跑了，獵人必死無疑呀！ （生笑）
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