桂陽(yáng)五中20xx年學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 德修養(yǎng) 5 質(zhì)好，能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育法規(guī)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。 4）查實(shí)從事有償家教，有不良影響的，考核一票否決。 工作量 20 ，滿工作量。 5）上課課堂紀(jì)律差，又不認(rèn)真組織的，發(fā)現(xiàn)一次扣 2分；教學(xué)效果差，學(xué)生意見(jiàn)大，家長(zhǎng)有反映，或課堂教學(xué)有原則性錯(cuò)誤，視情況扣 510分；出現(xiàn)重大教學(xué)事故的，不項(xiàng)考核不得分。 教學(xué)工作實(shí)績(jī) 20 力強(qiáng)，成績(jī)突出，效果顯著。 3）參加教師脫產(chǎn)培訓(xùn)，評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員的加 2分。 3）工作精力不集中，散布不良言論等，影響學(xué)校正常教育秩序的扣 510分。 3）上班時(shí)間在辦公室上崗聊天、打游戲、看電影等，發(fā)現(xiàn)一次扣 3分。 4）認(rèn)真做好有關(guān)資料記錄整理工作，否則視情況每次扣 25分。 月績(jī)效工資 = 全年級(jí)月平均績(jī)效工資的 50%247。 2）工作拖拉， 無(wú)特殊原因不能按時(shí)完成本職工作的，每次扣 1分。 1）曠工 1次，本項(xiàng)考核不得分。 1）有反對(duì)和抵制黨的基本路線的錯(cuò)誤言論，考核一票否決。 1）當(dāng)年被評(píng)為市級(jí)以上骨干教師稱號(hào)的加 2分；教師參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽及論文獲獎(jiǎng)的，片級(jí)加 1 分，縣級(jí)加 2 分，市級(jí)加 3 分，省級(jí)加 4 分，國(guó)家級(jí)加 5分（多次參賽均獲獎(jiǎng)的不重復(fù)加分）。 11）有拖課現(xiàn)象，且情況嚴(yán)重，學(xué)生反響強(qiáng)烈的扣 310分。 3）上課不使用普通話，英語(yǔ)課不按規(guī)定使用口語(yǔ) 教學(xué)常規(guī) 25 的，發(fā)現(xiàn)一次，扣 1分。 5）無(wú)故不到校一次扣 2分，提前離校一次扣 2分。 2）查實(shí)私 自亂收費(fèi)，或向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢(qián)物，有損教師形象的，本項(xiàng)考核不得分；情節(jié)嚴(yán)重的，考核一票否決。 ，弘揚(yáng)家庭美德。 ，節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、上新課。 、干部之間的關(guān)系。 ，科學(xué)使用評(píng)價(jià)方法，公正、客觀、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。 ?？己私Y(jié)果和分配意見(jiàn)揭曉后，在本校進(jìn)行公示，公示期限 5 個(gè)工作日。 十 、關(guān)于績(jī)效工資及有關(guān)其他情況的規(guī)定 經(jīng)組織批準(zhǔn)離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)工作崗位未辦理退休手續(xù)的副股級(jí)以上干部，可以享受全 校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均工資額。 借 外系統(tǒng)或外縣工作的人員。 （ 四 ） 有下列情形之一的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況酌情扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資： 請(qǐng)病假的； 工作量、出勤率未達(dá)到規(guī)定要求的； 缺乏大局意識(shí)，不服從學(xué)校工作分配的； 侮辱、體罰學(xué)生，造成不良后果的； 造成教育教學(xué)事故的； 違反效能行風(fēng)建設(shè)被處理的； 有“三亂”行為被查處的； 不按時(shí)完成上級(jí)交辦任務(wù)的； 其它情形獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資應(yīng)扣發(fā)的。 教學(xué)效果從及格率、優(yōu)秀率、平均分、提高率四個(gè)方面核算。具體參照《桂陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》。 （ 2）年滿 50（ 48）周歲的男（女）教師，每周加計(jì) 2課時(shí)。 教職工周人均工作量 =學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和247。 上班期間干與工作無(wú)關(guān)的事，造成不良影響的每例扣 10分。 （ 1）本項(xiàng)津貼按《桂陽(yáng)五中師德考核細(xì)則》評(píng)分后進(jìn)行分配。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配適當(dāng)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。 桂陽(yáng)五中教職工 獎(jiǎng)勵(lì)性 績(jī)效工資考核 實(shí)施方案 為全面深化學(xué)校分配制度改革，進(jìn)一步強(qiáng)化崗位意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全體教師教書(shū)育人的積極性、創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《桂陽(yáng)縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資考核發(fā)放實(shí)施方案（試行）》精神，按照多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、統(tǒng)籌兼顧、適當(dāng)傾斜、以德為先、注重實(shí)績(jī)、客觀公正、簡(jiǎn)便易行的發(fā)放實(shí)施原則，特對(duì)教師年績(jī)效工資總量的 30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放制定 本實(shí)施 方案 。 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、適當(dāng)傾斜原則。 （一）師德師風(fēng)（ 5%） 本項(xiàng)津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的 10%，考核教職工師德師風(fēng)情況。 每遲
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