20xx—20xx九年級(jí)上期期中語(yǔ)文卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 思維與智慧》 2020年第 5期 ，有 增 改 ) ： 。?人應(yīng)該學(xué)會(huì)正確面對(duì)寂寞，學(xué)會(huì)在寂寞中思考，在寂寞中成長(zhǎng)。（字?jǐn)?shù)符合要求、運(yùn)用擬人的手法 1 分，以雨的口吻、導(dǎo)入自然 1 分。 （三） 11. 大將軍鄧騭 /聞其賢 /而辟之（錯(cuò)一處不得分。③“小乞丐”把好不容易積攢起來(lái)的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊獻(xiàn)給了死去的母親。（ 2 分） 20．①“小乞丐”在風(fēng)雨中獻(xiàn)給母親的菊花。（ 2 分） ：曉光，一個(gè)人把精力過(guò)多地放在對(duì)自己的 “ 包裝 ” 上，不是太好。（ 注 意：所舉的應(yīng)該是前人的事例；要寫(xiě)出“里子”的特點(diǎn)和含義，“里子”是學(xué)問(wèn)水平和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；要寫(xiě)出對(duì)后人的影響。（答對(duì) 2 點(diǎn)即可得 2 分） 19．①多爾為自己誤解了“小乞丐”而愧疚。①?gòu)摹靶∑蜇ぁ钡耐饷蔡卣骺煽闯鏊柺芰松罴灏?，生活在社?huì)的最底層。 （二） (淡白 )、花開(kāi)繁茂 (滿城 )的特點(diǎn)。我從天空中飄落，伴著我快樂(lè)的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意：我和著自然清新的空氣，將溫柔的臉輕輕的貼近土地，在泥土中消融。 )(3分 ) 四 、 寫(xiě)作 (50 分 ) 26. 生活是一條蜿蜒曲折的路，在我們每個(gè)人的腳下延伸。 ⑥ 苦心謀求?面子?的光鮮，不如下苦功去培育過(guò)硬的?里子?。這種表里不一的人，只是包裝時(shí)代泛起的泡沫，絕不會(huì)成為我們這個(gè)時(shí)代的精英。 ③世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有?里子?和?面子?。（ 3分） 19．文章結(jié)尾，多爾先生的眼 睛 為什么?模糊了?？（ 4分） 20．題目?風(fēng)雨中的菊花?有何含義？（ 2分） （二）閱讀下文，完成第 2125題。突然，他發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨中的那個(gè)男孩。 ?一束萬(wàn)壽菊。全身上下只有牙齒 和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，也說(shuō)不定這些大人就是孩子的父母。?一個(gè)聲音吸引了他的注意。 ? /?給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。后轉(zhuǎn)涿郡太守。（ 10分） 楊震 ， 字伯起，弘農(nóng)華陰人也。 (3)今夜偏知春氣暖 ， 。 材料二： 非洲撒哈拉大沙漠中部，一連幾年都不下雨，陽(yáng)光灼照，空氣干燥，被稱為沙漠中的沙漠，不適宜人類的生存。 。 ⑤?不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?是 強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。 A．看不 厭 ，看不 厭 那些小草在巖石下破 殼破土勃勃地生 長(zhǎng) 著。 B. 該劇成功塑造了岳飛這個(gè)民族英雄的形象，特別是他大戰(zhàn)金兵主帥的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，磅礴宏偉，氣吞斗牛 ． ． ． ． 。 一、 語(yǔ)文知識(shí) 和語(yǔ)言表達(dá) (18 分 ) （ ）（ 2分） 據(jù) ． （ j249。 （ ）（ 2分） A．新打的小麥 經(jīng) 陽(yáng)光曬透 發(fā) 出甜蜜蜜的味道，非常容易催夢(mèng)并催眠。 D．看不 厭 ，看不 厭 那些破殼破土在巖石下勃勃生 長(zhǎng) 著的小草。 岡斯德和他領(lǐng)導(dǎo)的小組先為 150名體重過(guò)胖者測(cè)試了記憶力和集中力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)約 24％的人有學(xué)習(xí)障礙， 23％的人則有記憶不佳的問(wèn)題。 。 材料四： 2020年 5月的 強(qiáng)降雨造成了我省 6個(gè)設(shè)區(qū)市 27個(gè)縣的 303個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)災(zāi)情， 146萬(wàn)余人因暴雨受災(zāi)，農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá) 146千公頃，因?yàn)?zāi)倒塌損壞房屋 1531間。 (6) 我們常用陸游《卜算子 ? 大將軍鄧騭聞其賢而辟 ② 之， 舉 ． 茂才 ③ ，四遷荊州刺史、東萊太守。楊震列傳》 ) 【 注釋 】 ① 桓郁 ，與后文 鄧騭（ zh236。（ 2分） 14. 從選文中所寫(xiě)的哪些事可以看出楊震?性公廉?？（ 2分） ?性公廉?， 選文 還表現(xiàn)出楊震 怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？是如何表現(xiàn)出來(lái)的？（ 2分） 三 、 現(xiàn)代文閱讀 (30 分 ) （一）閱讀下文，完成第 1620題。 ?可憐可憐我，我已經(jīng)三天沒(méi)有東西了，給我一美元也行啊。這個(gè)孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是……這些孩子的父母心也太狠了吧，無(wú)論如何也要送他上學(xué)啊，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生不愿意早一些去候車(chē)室，就信步地走進(jìn)了一家花店，他有幾次在都在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。?小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。 車(chē)輪撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。?幾年后，愛(ài)因斯坦成了科學(xué)界的大名人，他又遇見(jiàn)了那位熟人。正是尊貴無(wú)比的?里子?，使他穿越蒼茫時(shí)空，成為后世楷模。這是當(dāng)下一些城市發(fā)展中的怪象，而且有愈演愈烈的趨勢(shì)。（ 2分） 22．文章從愛(ài) 因斯坦的故事寫(xiě)起，有什么作用 ?(3分 ) 23．作者在第③段中說(shuō)，尊貴
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