培訓(xùn)教材產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)與生命周期評(píng)價(jià)(ppt39)-管理培訓(xùn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 境問(wèn)題，而卻給其它地方帶來(lái)更大的環(huán)境問(wèn)題。 ? 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織 ( ISO) 定義 :是一種評(píng)價(jià)與產(chǎn)品（包括產(chǎn)品、服務(wù)或活動(dòng)等）相關(guān)的環(huán)境負(fù)荷和潛在影響的技術(shù)。其步驟包括。 ⑤ 歸一化：特征化得到了各種環(huán)境影響類型參數(shù)的大小，這些參數(shù)必須通過(guò)一定的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化后才能匯總。 舉例：乙烯生產(chǎn)的生命周期評(píng)價(jià) 研究目的和范圍 目的： 本研究對(duì) 2020 年我國(guó)某乙烯生產(chǎn)裝置進(jìn)行 LCA 分析，得到其生命周期過(guò)程中對(duì)環(huán)境影響最重要的工藝環(huán)節(jié)和影響類別分析其產(chǎn)生原因，并提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。 4） LCA解釋 生命周期解釋是對(duì)生命周期清單分析和 /或影響評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行辨識(shí)、量化、核實(shí)和評(píng)價(jià)。特征化就是將不同的環(huán)境壓力－環(huán)境影響關(guān)系綜合到一個(gè)通用的框架的過(guò)程。 如果產(chǎn)品已經(jīng)投入生產(chǎn)，其目的往往是評(píng)價(jià)產(chǎn)品或流程的系統(tǒng)，即極有可能是可供選擇的方法，而不是可供選擇的系統(tǒng)，因?yàn)樗茏龅闹荒苁窃趯?duì)當(dāng)前操作造成的最低干擾和增加最小額外成本的前提下，略微地改變其環(huán)保特性而已。表現(xiàn)如下 ? 補(bǔ)充海洋營(yíng)養(yǎng)，尤其是氮和磷和鐵 ? 沙塵及其土壤粒子中和作用使我國(guó)北方降水 pH值增加了 － ，韓國(guó)和日本增加了 － ? 沙塵暴可以將大氣中的污染物聚集沉降下來(lái)。 3）宏觀層次，在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，通過(guò)代謝分析、資源分析工具的運(yùn)用，掌握區(qū)域內(nèi)部的物質(zhì)、能量的流動(dòng)狀況，研究產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)集成方法，包括物質(zhì)集成，能量集成、水集成、信息集成和數(shù)學(xué)優(yōu)化模型等；通過(guò)運(yùn)用分析和預(yù)測(cè)工具所獲得的信息，對(duì)整個(gè)國(guó)家或區(qū)域內(nèi)能源結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)生態(tài)化研究。這是一種試圖對(duì)整個(gè)物質(zhì)循環(huán)過(guò)程 —— 從天然材料、加工材料、零部件、產(chǎn)品、廢舊產(chǎn)品到產(chǎn)品的最紅處置 —— 加以優(yōu)化的系統(tǒng)方法。 解決問(wèn)題的思路： 2 ） 清潔生產(chǎn)的困境 ? 清潔生產(chǎn)主要關(guān)注于具體生產(chǎn)工藝過(guò)程的控制，而不考慮不同生產(chǎn)系統(tǒng)之間的連接，面對(duì)日益緊迫的全球性、地區(qū)性重大環(huán)境影響的緩解則顯得力不從心。 ? 清潔生產(chǎn)主要關(guān)注產(chǎn)品的制造過(guò)程，極少跟蹤考慮原材料的采掘過(guò)程。 ? 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)是一門技術(shù)科學(xué)，又是一門社會(huì)科學(xué) ? “ Industry Ecology”的翻譯： “ 工業(yè)生態(tài)學(xué) ” 與 “ 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué) ” 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)研究領(lǐng)域 1） 理論基礎(chǔ) 生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)
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