培訓教材產(chǎn)業(yè)生態(tài)學與生命周期評價(ppt39)-管理培訓(完整版)
【正文】 項變量基本上是一個技術(shù)問題，改變第三項是產(chǎn)業(yè)生態(tài)學的中心任務） ? 人類大目標與環(huán)境科學 人類大目標與環(huán)境問題 環(huán)境問題與社會活動 人類大目標與環(huán)境問題 人類大目標 環(huán)境問題 大目標 1：人類生存 大目標 2：可持續(xù)發(fā)展 大目標 3：生物多樣性 大目標 4：審美價值多性 與關(guān)鍵環(huán)境問題相關(guān)聯(lián)的社會活動 環(huán)境問題 待考察的目標活動 ； ； ； 煤炭開采； ； ； CFCs、 HFCs和 N2O排放 ； ； 、殺蟲劑的使用； ； ； ； ； 。而目前的環(huán)境問題不僅僅是環(huán)境污染問題 ,自然資源 ,尤其是不可更新的資源的緊張壓力愈來愈大。 2） 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學的思路 ?系統(tǒng)的思想 ?全過程思想 ?產(chǎn)品的服務功能思想 ?整合經(jīng)濟各方利益關(guān)系的觀點 ?未來的和全面的時空觀 3 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學研究的關(guān)鍵問題 ? 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學主要關(guān)心產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與地球自然系統(tǒng)之間的相互作用和相互影響 。為了治理大氣污染，采用了濕石灰 /石膏工藝除去SO2，可達 90％，因此每年可減少 482400t的SO2排放。 ? LCA本質(zhì)是檢查、識別和評估一種材料、過程、產(chǎn)品或系統(tǒng)在其整個生命周期中的環(huán)境影響。目前常用的分類體系是將影響類型分為資源耗竭、人體健康和生態(tài)系統(tǒng)健康三類，還可以繼續(xù)細分為溫室效應、臭氧層耗竭、酸化、富營養(yǎng)化、光化學煙霧等?；鶞柿恳话銥橐粋€區(qū)域資源總量或污染物排放總量。 清單分析 影響評價 結(jié)果解釋 5 產(chǎn)品生命周期評價的應用 1）在工業(yè)企業(yè)部門中的應用 ① 產(chǎn)品開發(fā)與設計 ② 環(huán)境市場 ③ 企業(yè)決策戰(zhàn)略計劃 2）在政府管理中的應用 ① 制定環(huán)境政策與建立環(huán)境產(chǎn)品標準 ② 實施生態(tài)標志計劃 ③ 優(yōu)化政府的能源、運輸和廢物管理方案 ④ 公眾提供有關(guān)產(chǎn)品和原材料的資源信息 ⑤ 國家環(huán)境管理體系的建立 ⑥ 綠色采購 。是根據(jù)有社會共識所確定的相對重要性對不同種類的環(huán)境影響賦予相應權(quán)重的過程。 ③ 分類：分類始于由清單分析得到的物流和能流原始數(shù)據(jù)，分類就是將清單
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