花兒朵朵開(kāi)教案小班藝術(shù)(優(yōu)質(zhì)14篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 所以孩子們都很放松。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，孩子完全做到了自由、自主，所有的環(huán)節(jié)都是以孩子為主動(dòng)，從而達(dá)到目標(biāo)。最后在活動(dòng)中，我提醒幼兒能夠大膽的選擇不同材料，把每種材料都試一遍，大部分幼兒都能掌握印畫(huà)的技巧，孩子們也都很滿足于印的這個(gè)過(guò)程，而且在取放的常規(guī)也做的相當(dāng)不錯(cuò)。活動(dòng)一開(kāi)始，我先讓孩子自由感受花，給他們足夠的時(shí)間去觀察、欣賞，他們時(shí)不時(shí)會(huì)互相討論：這朵花很漂亮。師：有的花朝上開(kāi)，有的花朝下開(kāi)，有的高，有的矮，還可以兩朵花開(kāi)在一起。重點(diǎn)：表現(xiàn)花兒從發(fā)芽到開(kāi)花的一系列動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)花兒盛開(kāi)。材料準(zhǔn)備：蓮藕、青菜心、報(bào)紙、玩具、橡皮泥盒、顏料、抹布、罩衣、音樂(lè)一、感受花兒的美自由觀賞，運(yùn)用多種感官感知花圃的景色。教師邊說(shuō)邊用紙團(tuán)蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。幼兒選擇自己喜歡的操作材料，分組進(jìn)行制作。（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)還可以用什么材料制作花朵?；顒?dòng)室提前擺放菊花、一串紅、雞冠花供幼兒欣賞。（3）初步了解累加粘貼的層數(shù)不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。師：這只黑色蝴蝶翅膀上的花紋是什么樣子的？幼：最外面的是鋸齒形，中間有許多圓形，像小太陽(yáng)一樣。幼：用的是累加剪紙的方法。能運(yùn)用折剪、畫(huà)輪廓的方法進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)他們都是幾朵花?師：下面我們一起來(lái)做一個(gè)找朋友的游戲好嗎?請(qǐng)小朋友上來(lái)拿一張點(diǎn)卡去找和它一樣多的花做朋友。花兒朵朵開(kāi)教案小班藝術(shù)篇一活動(dòng)目標(biāo)：感知3以內(nèi)的數(shù)量，嘗試對(duì)3以內(nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行歸類(lèi)。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友先數(shù)圖片上花朵的數(shù)量，然后將一樣多的花朵放在一起。累加組合剪紙作品一幅（見(jiàn)圖1），其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動(dòng)。師：這些蝴蝶是什么樣子的？幼：大小不一樣，飛的方向不一樣。（教師將黑色蝴蝶上的太陽(yáng)形花紋一層層地分離，便于幼兒觀察。師：累加的花紋有單層的，也有多層的，它們的色彩和花紋效果也不一樣。觀察菊花、一串紅、雞冠花等秋季開(kāi)放的花。毛線做成各種花朵，主要采用粘貼和纏繞等方法。（3）各種紙制作花朵。（教師邊說(shuō)邊把蘸有紅顏料的紙團(tuán)放在控盤(pán)里。一、游戲：春風(fēng)吹師：今天，樹(shù)媽媽又要和大家做游戲了!春風(fēng)姐姐來(lái)了，我們來(lái)做
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