凡卡教學(xué)反思-(存儲版)
【正文】 正準(zhǔn)備結(jié)束這個提問時，一個女生站起來說：老師，我有另一個想法。 我很滿意，習(xí)慣性地問道：誰還有疑問？。我認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。看來這個問題確實(shí)與體會文章思想感情無關(guān)，不涉及領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，沒有深究的價值。教師在體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，充分展示學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力時，更應(yīng)提高教師主導(dǎo)作用，在深入研究課文的基礎(chǔ)上，高瞻遠(yuǎn)矚地引導(dǎo)學(xué)生去討論、去質(zhì)疑，要善于激發(fā)學(xué)生思維的火花，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性，提高質(zhì)疑的質(zhì)量。
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