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正文內(nèi)容

20xx年新編輯小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案五篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 寒號(hào)鳥終于在一個(gè)嚴(yán)寒的夜晚凍死了。 這樣的寒號(hào)鳥,可以給它改個(gè)什么名字?(知過(guò)鳥、寒喜鳥、寒樂鳥等等) 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案3 《寒號(hào)鳥》 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)習(xí)區(qū)別識(shí)字的方法,認(rèn)識(shí)生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。 課前準(zhǔn)備: 制作多媒體課件。 學(xué)生借助拼音認(rèn)識(shí)生字。 選兩個(gè)說(shuō)一句話。 (1)天空飄著氣球。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 熟讀并背誦古詩(shī)《江雪》,培養(yǎng)閱讀和積累古詩(shī)的興趣,進(jìn)一步感受古詩(shī)的魅力。 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)給予肯定。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案4 《遠(yuǎn)行靠什么》 一、教學(xué)目的: 、流利、有感情地朗讀課文。 ⑴自讀第1自然段,你知道了什么? ⑵后來(lái),人們?yōu)榱说礁h(yuǎn)的地方,又發(fā)明了什么?一起讀一讀。 (生自由作畫) (匯報(bào)、展示) 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案5 《“紅領(lǐng)巾”真好》 教學(xué)目標(biāo): ★會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。 教學(xué)課時(shí):兩課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。 寫字指導(dǎo):教師示范講解。 四、布置作業(yè)。 指名讀出贊美的語(yǔ)氣。 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)。小組合作學(xué)習(xí)。 第三小節(jié):寫“紅領(lǐng)巾”的愛鳥行動(dòng)。 全班匯報(bào):教師講解。 ★了解課文采用擬人的寫法的作用。 (齊讀全文) (四)擴(kuò)展。 (生匯報(bào)) ,能給大家介紹介紹嗎? (生介紹資料) ,再認(rèn)真讀讀課文,你覺得人類遠(yuǎn)行靠的是什么?你從中體會(huì)到了什么? (科技的發(fā)展,人類的進(jìn)步與科技的發(fā)展密不可分) 齊讀第7自然段。 師小結(jié)。 指名朗讀,齊讀。 學(xué)生書寫,老師巡視指導(dǎo)。 全班交流所說(shuō)的句子。 讀一讀,猜一猜詞語(yǔ)的意思。 重點(diǎn)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)區(qū)別識(shí)字的方法,認(rèn)識(shí)生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。 重點(diǎn)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)區(qū)別識(shí)字的方法,認(rèn)識(shí)生字鋒、蜜、蜂、幕、掃、墓、慕、抄、吵。 開頭 冬天快到不聽勸告 冬天到了聽勸告 寒冬臘月快活地活著 同座準(zhǔn)備。(集體讀敘述的話,) 六、創(chuàng)造性復(fù)述。 內(nèi)容一樣,讀起來(lái)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)是不是一樣? 示范。 指導(dǎo)寒號(hào)鳥的話。 指導(dǎo)喜鵲的話。 現(xiàn)在把這些描寫天氣的句子讀讀。 。 三、檢查自學(xué)情況。 寒號(hào)鳥為什么在嚴(yán)寒的夜晚號(hào)哭呢?我們可以去問(wèn)問(wèn)它的鄰居喜鵲。讀講課文。能創(chuàng)造性地復(fù)述課文,能續(xù)編、改編故事}。指導(dǎo)讀好第八自然段。(想象自讀→指讀評(píng)點(diǎn)→女生齊讀) 三、學(xué)習(xí)6~8自然段。 ,說(shuō)話導(dǎo)入。 ,培養(yǎng)學(xué)生抓重點(diǎn)詞提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。 (1)默讀全文。(互相交流評(píng)點(diǎn)) (3)說(shuō)說(shuō)哪些字容易寫錯(cuò)。 這是一篇童話故事,我們學(xué)習(xí)后從中能明白什么道理,請(qǐng)同學(xué)們完成下列要求。 五、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 第1課時(shí) (一)教學(xué)目標(biāo) 、新詞,讀準(zhǔn)多音字“號(hào)”。 。得過(guò)且過(guò)是沒有好結(jié)果的。本文格式為Word版,下載可任意編輯2021年新編輯小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案五篇 教學(xué)工作一般包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)一備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、成績(jī)測(cè)評(píng)。敘述了喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待壘巢的不同態(tài)度和不同結(jié)果,說(shuō)明了好逸惡勞。 ,把幾句話整理成一段通順的話。 。) 。(聽后自評(píng)并糾正) (2)指名讀一讀劃出的詞語(yǔ)。 。 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): ,理解“漫山遍野”、“哀號(hào)”、“得過(guò)且過(guò)”、“哆嗦”等詞語(yǔ)的意思。
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