實(shí)用的數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃匯編六篇(存儲版)
【正文】 體學(xué)生各有所得，共同發(fā)展，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。特別要多鼓勵后進(jìn)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣；（2）積極思考，主動發(fā)言習(xí)慣；（3）自主作業(yè)習(xí)慣；（4）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣?！ 《?、教材及課標(biāo)分析 第一章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界 ，懂得數(shù)學(xué)的價值，形成用數(shù)學(xué)的意識。通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法做到形數(shù)結(jié)合。通過用字母表示數(shù)、列代數(shù)式和求代數(shù)式的值，初步體會到數(shù)學(xué)中抽象思維方法和食物的特殊性與一般性可以相互轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系。了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖，能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型。會比較角的大小，能估計(jì)一個角的大小，會計(jì)算角度的和與差，認(rèn)識度、分、秒，并會進(jìn)行簡單的換算。初步感受抽樣的必要性，初步體會用樣本估計(jì)總體的思想?！ ∪?、教學(xué)進(jìn)度安排 教學(xué)內(nèi)容課時 小結(jié)與復(fù)習(xí)1課時 小結(jié)與復(fù)習(xí)2課時 小結(jié)與復(fù)習(xí)2課時 ——點(diǎn)和線2課時 小結(jié)與復(fù)習(xí)1課時 小結(jié)與復(fù)習(xí)1課時 四、奮斗目標(biāo) 通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題，扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 把握好“圖形的初步認(rèn)識”的有關(guān)內(nèi)容的要求。選擇真實(shí)素材進(jìn)行教學(xué)?！ ?qiáng)調(diào)在統(tǒng)計(jì)活動的過程中建立統(tǒng)計(jì)觀念，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過加強(qiáng)探究性，培養(yǎng)分析解決問題的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐意識。借助頻率，正確區(qū)分“不太可能”、“很有可能”、“必然發(fā)生”在數(shù)學(xué)中與日常語言中的不同用法。會設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查問卷編寫數(shù)據(jù)。會比較線段的大小，理解線段的和差及線段的中點(diǎn)的概念，會畫一條線段等于已知線段?！ 〉谒恼聢D形的初步認(rèn)識 ，體驗(yàn)、感受和認(rèn)識以生活中的事物為原型的幾何圖形，認(rèn)識一些簡單幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征，能識別這些幾何體，初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法，以及特殊與一般的辯證關(guān)系。了解代數(shù)式的概念，會列出代數(shù)式表示簡單的數(shù)量關(guān)系，掌握代數(shù)式書寫的注意事項(xiàng)?！ ?，能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)，會比較有理數(shù)的大小。學(xué)生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo)。 ，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書，促進(jìn)學(xué)生自主、合作，探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，提高能力?！ ?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中滿足不同學(xué)生發(fā)展的需求。數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想 教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研就成果，致力于改變聾生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略?！ ≡跀?shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓自己成為一位思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對開展的小課題研究進(jìn)行反思。 三 教研組活動內(nèi)容安排： 九月份： 做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,課改方案，校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進(jìn)度安排，確定集體備課教研活動內(nèi)容和時間。每月對各本組教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。積極做好作業(yè)批改、單元測試。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo)。 5．認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。 7．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力。學(xué)生通過一個學(xué)期的新教材學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn)，并能按時去完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！ 。_展課題研究和教研活動?！ ?shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢？以下是我整理的數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！ 〗虒W(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心?！ ?
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