精選美術教學工作計劃匯編六篇(存儲版)
【正文】 ，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術?！ 《?、教學目的、要求 七年級學生，本學期學習素描靜物的專業(yè)技能技法，學會臨摹與寫生。 四、教材的特殊處理 ，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習?！ 】傊?，要對七、八年級同學的學習進行激發(fā)與引導，使他們的專業(yè)技能提到一個更高的層次。 (2)運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習?！ ?2)讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。 三、全期提高教學質量的措施與方法： 教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。家長不支持，學生不重視，這就讓美術課程處在了一種左右無援的境地。對此，我開辦美術培訓班，周末對那些在美術方面表現(xiàn)突出和極強趣味的學生進行免費培訓?！ 《?、教學目標： 本學期我只擔任初一年級的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學?！ 〖訌娬n堂教學新理念，新模式及新教法的研究。 4，要求學生作好材料的準備工作?！ ?，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量?！ ”緦W期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。對此在美術的教學中，我們決不能脫離實際，以生活為教學資源，以生活來帶領學生探索和學習，讓學生在學習中加強了經營生活的能力，這才是美術教學所要達到的最終目的。 照顧突出的學生?！ 《⒕唧w情況分析 七年級的學生剛剛從小學升入初中，對于突然出現(xiàn)的眾多課程會表現(xiàn)出忙亂和迷惘之感，又因為地方基礎薄弱，美術的教學很少涉及，對于這門課程，學生的認知面還比較狹窄。在工藝制作中，培養(yǎng)學生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習慣，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性?！ ?4)提高對色彩美、形狀美的能力。本期將引導學生提高學習美術的熱情和培養(yǎng)學生的審美情趣?！ ∽龊谜n堂示范作用?！ ∽ズ锰亻L生的培養(yǎng)工作。②、色彩能力上有點缺乏彩感，配制不夠準確，刻畫不到位?！ 。?）熟練使用各種工具材料，進行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)?！ 。?）運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物?！ ?，進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。 美術教學工作計劃篇2一、學生情況分析 二年級的學生經過去年一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平進步很快?！ 〕浞掷米匀画h(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。精選美術教學工作計劃匯編六篇 美術教學工作計劃篇1一、學情分析： 四年級兩個班的孩子，人數(shù)并不是很多，通過前三年的學習，孩子對美術課有著濃厚的興趣，動手能力也有了一定的水平。 教材的重點、難點：
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