【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(一)一、判斷下列各題,能簡(jiǎn)便運(yùn)算的打“√”,不能的打“×”。(1)-+()(2)--()(3)++()(4)()一、用豎式計(jì)算,并進(jìn)行驗(yàn)算。-=
2024-12-05 10:01
【摘要】第一篇:《小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算》 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P52,練習(xí)九第1-4題。教學(xué)目標(biāo): 1、在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中,認(rèn)識(shí)到整數(shù)加法的運(yùn)算律對(duì)小...
2024-11-03 22:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、在學(xué)習(xí)掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。2、提高學(xué)生的審題能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn):正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,提出目標(biāo)。1、創(chuàng)設(shè)情景相信大家都還記得去年校運(yùn)會(huì)的情境吧,我們班男生在4*50米的接力賽上,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,
2024-11-21 03:44
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(三)一、填空+=+10()。-=-10()。多()。少()。5.()的一半是。,比乙數(shù)多,甲、乙兩數(shù)的和是()。1的最大的三位小數(shù)減去最小的四位小數(shù)是()。-=,可以寫出兩道算式
2024-11-15 18:09
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(二)一、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。1.整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)同樣適用----------------()2.+-+=0-----------------------------()3.計(jì)算小數(shù)加減法,得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉------()
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.只是目標(biāo):在自主選擇信息解決問題的過程中,探索小數(shù)加減法計(jì)算方法的過程。:會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。:積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),感受自主學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。計(jì)算下面4道題:====+-+-查一查,看
2024-12-05 01:07
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情境。讓同學(xué)們自主探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法,解決相關(guān)的實(shí)際問題。:合作交流,總結(jié)小數(shù)加減法筆算的一般方法,理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。:感受新知識(shí)源于生活,又服務(wù)于生活的思想。我買一個(gè)講義夾。我買一本筆記本。我買一盒水彩筆。我買一個(gè)講義夾。我買一本筆記本。
【摘要】課題小數(shù)加法和減法第一課時(shí)課型新授本課題教時(shí)數(shù):本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo):通過“逛超市”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問題的辦法和途徑。:通過感受生活,讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。:在解決問題的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與他人
2024-11-20 00:58
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過“買文具”,讓大家發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問題的辦法和途徑。:通過感受生活,讓大家明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。:在解決問題的活動(dòng)中,培養(yǎng)同學(xué)們與他人合作的意識(shí)和能力。我買了這四種文具,一共用了多少元?我買了這四種文具,一共用了多少元?
【摘要】課題小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo)1、能夠主動(dòng)收集生活中的小數(shù)信息,提出有關(guān)小數(shù)加減法的數(shù)學(xué)問題。2、會(huì)主動(dòng)聯(lián)系并提取已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則,并會(huì)正確計(jì)算小數(shù)加減法。3、學(xué)會(huì)類比遷移、聯(lián)想建構(gòu)的學(xué)習(xí)方法,能大膽地表達(dá)自己的見解,與同伴交流思想,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿熱情。4、敢于質(zhì)疑,勇于暴露學(xué)習(xí)問題,主動(dòng)與同伴開展合作學(xué)習(xí)。
2024-12-09 02:08
【摘要】課題:《小數(shù)的加減法》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五上第47-48頁的內(nèi)容。教材分析:簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法是在學(xué)生學(xué)過萬以內(nèi)數(shù)的加、減法和初步認(rèn)識(shí)小數(shù)含義的基礎(chǔ)上教學(xué)的。教材創(chuàng)設(shè)了學(xué)生十分熟悉的購(gòu)物情境,學(xué)生能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)提出問題并解決問題。在學(xué)生運(yùn)用口算方法解決問題的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算,并結(jié)合口算
2024-11-24 14:16
【摘要】小數(shù)加減法的訓(xùn)練:(B)(豎式計(jì)算)+=+===+==+====+=
2025-03-25 00:44
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法反思 《小數(shù)加減法》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系,數(shù)學(xué)來源于生活,而又服務(wù)于生活。”我們的數(shù)學(xué)教學(xué)就是要引導(dǎo)學(xué)生去“解讀”生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,讓學(xué)生學(xué)...
2024-10-08 23:51
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法教案 第2課時(shí)小數(shù)加減法(2) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第73頁例 2、“做一做”及第75頁練習(xí)十七第6~10題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 、加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。。?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)...
2024-10-09 00:12
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法教案和反思 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)加減法教案和教學(xué)反思 小數(shù)加法和減法(1) (第1課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容: 教材第48——50例 1、“試一試”、“練一練”、練習(xí)八第1、2、...
2024-10-09 00:01