【摘要】小數(shù)除法用計(jì)算器探索規(guī)律…4÷11=…5÷11=一、復(fù)習(xí)舊知用計(jì)算器計(jì)算下面各題。1÷11=2÷11=3÷11=………二、探索新知1÷11=…
2024-11-22 00:35
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法(3):小數(shù)除以整數(shù) 2知識(shí)點(diǎn):小數(shù)除以整數(shù),教材第五單元例4。 問(wèn)題: 1、看教材第59頁(yè)例4,媽媽購(gòu)買了一些水果,每種水果的數(shù)量和總價(jià)列入表格中。要計(jì)算出蘋果的單價(jià),...
2025-04-03 04:05
【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能運(yùn)用整數(shù)的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、能運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算。++(+)++(+)==2-(+)=1===
2024-11-27 22:42
【摘要】第一篇:肖仲君小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算教案 小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算 執(zhí)教者:肖仲君 執(zhí)教班級(jí):四一班 教學(xué)內(nèi)容:第104頁(yè)例4及“做一做”教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)例證使學(xué)生理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算...
2024-10-31 22:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、在學(xué)習(xí)掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。2、提高學(xué)生的審題能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn):正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,提出目標(biāo)。1、創(chuàng)設(shè)情景相信大家都還記得去年校運(yùn)會(huì)的情境吧,我們班男生在4*50米的接力賽上,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,努
2024-11-21 05:51
【摘要】小數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)小數(shù)加減運(yùn)算方法。2.會(huì)正確運(yùn)算小數(shù)的加減法。3.通過(guò)觀察、比較、分析掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。4.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)加減法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):小數(shù)加減法四則混合運(yùn)算。教學(xué)媒體:教學(xué)平臺(tái)
2024-12-08 22:12
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(一)一、判斷下列各題,能簡(jiǎn)便運(yùn)算的打“√”,不能的打“×”。(1)-+()(2)--()(3)++()(4)()一、用豎式計(jì)算,并進(jìn)行驗(yàn)算。-=
2024-12-05 10:01
【摘要】第一篇:《小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算》 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P52,練習(xí)九第1-4題。教學(xué)目標(biāo): 1、在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到整數(shù)加法的運(yùn)算律對(duì)小...
2024-11-03 22:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、在學(xué)習(xí)掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。2、提高學(xué)生的審題能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn):正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,提出目標(biāo)。1、創(chuàng)設(shè)情景相信大家都還記得去年校運(yùn)會(huì)的情境吧,我們班男生在4*50米的接力賽上,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,
2024-11-21 03:44
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(三)一、填空+=+10()。-=-10()。多()。少()。5.()的一半是。,比乙數(shù)多,甲、乙兩數(shù)的和是()。1的最大的三位小數(shù)減去最小的四位小數(shù)是()。-=,可以寫出兩道算式
2024-11-15 18:09
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法(二)一、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。1.整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對(duì)小數(shù)同樣適用----------------()2.+-+=0-----------------------------()3.計(jì)算小數(shù)加減法,得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉------()
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.只是目標(biāo):在自主選擇信息解決問(wèn)題的過(guò)程中,探索小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程。:會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。:積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。計(jì)算下面4道題:====+-+-查一查,看
2024-12-05 01:07
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情境。讓同學(xué)們自主探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法,解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。:合作交流,總結(jié)小數(shù)加減法筆算的一般方法,理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。:感受新知識(shí)源于生活,又服務(wù)于生活的思想。我買一個(gè)講義夾。我買一本筆記本。我買一盒水彩筆。我買一個(gè)講義夾。我買一本筆記本。
【摘要】課題小數(shù)加法和減法第一課時(shí)課型新授本課題教時(shí)數(shù):本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo):通過(guò)“逛超市”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問(wèn)題的辦法和途徑。:通過(guò)感受生活,讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。:在解決問(wèn)題的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與他人
2024-11-20 00:58
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)“買文具”,讓大家發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問(wèn)題的辦法和途徑。:通過(guò)感受生活,讓大家明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。:在解決問(wèn)題的活動(dòng)中,培養(yǎng)同學(xué)們與他人合作的意識(shí)和能力。我買了這四種文具,一共用了多少元?我買了這四種文具,一共用了多少元?