【正文】 充滿了生活的方方面面。對我們的生活，預(yù)測只是提供自己行動的方向以及將來可能實現(xiàn)的目標(biāo)，不能一味依靠“預(yù)測”當(dāng)定心丸，任何預(yù)測都必須建立在科學(xué)、全面的基礎(chǔ)上，對于他人給出的預(yù)測更要理性判斷，不能盲目接受。不少于700字。或許你又會說，我對于社會不過是一粒沙，微不足道，不過是一滴水，平凡無奇。【解析】【詳解】本題主要考查寫作能力。新時代是奮斗的時代，需要全體中華兒女萬眾一心，砥礪前行，為了共同的目標(biāo)不懈奮斗。中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，它把國家的追求、民族的向往、人民的期待融為一體，體現(xiàn)了國家、民族、人民三者合一的家國情懷。可列舉一些事例，加強論證力度。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！皡柡α?我的國!”中國人的民族自信和自豪感油然而生。2015年，中國受理的專利申請突破百萬，排名全球第一；近年來中國高質(zhì)量論文量猛增；在世界上研發(fā)投入最多的2500家企業(yè)中,中國占300余家……在樹立“科技自信”的同時，我們也要拒絕盲目自大。“側(cè)面”是指材料的內(nèi)容層次，“角度”是指材料含意的出發(fā)點，“角度”包含在“側(cè)面”之中。第二步，到2035年中國制造業(yè)整體達到世界制造強國陣營中等水平。①抗日戰(zhàn)爭時期，青年流行“到延安去”“到抗日的前線去”“到敵人的后方去”。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不能出現(xiàn)個人相關(guān)信息；不少于800字?！钡拇_，國際形勢波譎云詭；國內(nèi)，改革進入深水區(qū)，各處公平效益亟待落實，不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，高鐵“霸座女”、隨意吐痰的男子一直刺痛著我們的內(nèi)心。我們，在實現(xiàn)夢想的道路上——萬水千山只等閑，快馬加鞭未下鞍。材料⑥中，跨入新世紀(jì)，青年人希望到發(fā)達的一線城市奮斗拼搏，尋找機會，實現(xiàn)更大的人生價值。素材：人民日報：為什么數(shù)萬青年奔赴延安(節(jié)選)作者：文世芳抗戰(zhàn)時期，奔赴延安的青年是一道獨特風(fēng)景線。梁漱溟形容通往延安的路：“車是軍用大卡車，無篷。丁玲的答案是“這是樂園”。多指業(yè)余學(xué)校。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯(lián)。——《無聲的中國》名人名言自信和希望是青年的特權(quán)。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！敬鸢浮扛冻雠Γ删腿松鹋剖钦T人的，金牌的榮譽是至高無上的。你沒看到的，他也時常經(jīng)歷挫折和磨難，他的影劇曾被大眾排斥，曾好幾次因為當(dāng)一個跑龍?zhí)椎氖棺约菏軅?。他曾貧困到無處可去，四處流浪，他曾一人打多份兼職獲取生活費。金牌誠可貴，付出亦英雄。本題題干要求考生思考這些體現(xiàn)著國家發(fā)展戰(zhàn)略思想的創(chuàng)舉對個人的成長有什么啟示，這是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會與人生，能夠化大為小，規(guī)劃人生，體現(xiàn)對自我的認識、對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。其次開門見山切入話題——努力成就人生?！妱?chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！袪査固┩醢搽娔X的破產(chǎn)(不懂創(chuàng)新導(dǎo)致失敗)王安公司在20世紀(jì)70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領(lǐng)域，被稱為美國式成功創(chuàng)業(yè)的典范?！_曼——新華網(wǎng)做好當(dāng)下便是對未來最大的負責(zé)?？忌謱影盐者@幾則材料的大意，再從中選取一則進行立意，也可以取交集或者并集來自由組合。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法?？吹胶诎迳贤瑢W(xué)的目標(biāo)和意向，我懂了，讀書，是為成功搭起的基礎(chǔ)，相比那些沒有上大學(xué)的，基礎(chǔ)更為牢固。你沒看到的，是光鮮亮麗的背后，也有一段凄涼的故事。我們又何嘗不能像他們一樣，努力的去拼搏，要知道，沒有人是可以隨隨便便成功的。2018年11月5日具有長遠世界眼光的首屆中國國際進口博覽會在上海舉行。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身?！?014年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。發(fā)展至今，或成功、或失敗、或歸于平淡，他們的經(jīng)歷，是這段偉大歷史的生動紀(jì)錄。很多人就是這樣走掉了”。還有一部分人更為特殊，是不遠萬里歸國抗日的愛國華僑青年。對材料中給出的“青年流行‘到國外去’‘到北上廣去’”等，可以持肯定態(tài)度，也可以做辯證分析。材料④中，改革開放初期，青年人渴求知識，希望提升自我。吾輩青年，要如梁啟超先生筆下的乳虎與春草永遠懷揣著一顆好奇的心，行囊里帶著謙虛、好學(xué)和堅忍不拔，期待著在時代巨幕下大展宏圖，有所作為。我們深知時代重任在肩，每個個體都展現(xiàn)著無與倫比的堅毅、從容與果敢。……每個時代的熱血青年都有自己的追求和向往。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。（3）中國制造2025，是中國政府實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng)。這種命題形式的主要特點是：給材料不給話題，要求全面理解閱讀材料或提示語，全面理解材料，意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解，把材料看透、看全。艱苦的付出必有回報，如今的中國，正在某些科技領(lǐng)域由“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。C919首飛、第一艘國產(chǎn)航母下水、“快遞小哥”天舟一號上太空送貨加油、量子計算機問世、可燃冰試采成功……中國一系列重大科技成果一時間頻頻亮相。3．篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時對所得到的觀點還要進行適當(dāng)?shù)暮Y選。本文可用并列式結(jié)構(gòu)，首先提出中心論點：世界與我相關(guān)。習(xí)近平總書記指出，家庭是人生的第一所學(xué)校，千千萬萬個家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，而個人的前途命運又都與國家和民族的前途命運緊密相連，國家好民族好，大家才會好。參考立意：（1）世界與我有關(guān)（2）愛心與奉獻（3）責(zé)任意識、家國意識（4）批駁“只知索取，不愿奉獻”的觀點（5）批駁“只強調(diào)個人競爭，而不關(guān)心他人的進步、國家的發(fā)展和前途”的觀點可用素材：“士不可以不弘毅”。朋友，放棄那看似充分正當(dāng)，實則軟弱無力的借口吧，那只是掩耳盜鈴的自我安慰；重拾那日益重要的社會責(zé)任感吧，這才是中華民族再次崛起的階梯。社會就像一個日夜不息、運轉(zhuǎn)不停的機器，每個人都是其上一顆不可或缺的螺絲釘，如果社會的發(fā)展、國家的興衰果真與你無關(guān)，那么，你的作用又在哪里？你人生的價值又如何體現(xiàn)？顧炎武曾說：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鬟@其中，孰優(yōu)孰劣，每一個人心中自有判斷。這也是一種普遍的社會現(xiàn)象。題目提供了需要考生思考的行為，也指出社會既有態(tài)度的分歧。所以，我，我們既不能依賴預(yù)測，又要積極努力爭取，把握自己的命運。當(dāng)然，預(yù)測需要真知灼見。近幾個月我國北方持續(xù)干旱，高溫炙烤。如果依賴一個并不靠譜的預(yù)測來躲避挫折，一旦失敗，容易失去抵抗的勇氣，難以再重新爬起。生活充滿變數(shù)，有的人樂于接受生活的預(yù)測，有人則不以為然。它啟示我們：做人，要做一個充滿關(guān)愛的人！做人，要做一個堅持原則的人！做人，要做一個堅守責(zé)任的人！考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。善良與寬容：當(dāng)游客忐忑不安地打電話告訴老人，他打碎了一個精美的玻璃杯時，老人則說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。這則材料可謂一波三折，但貼近生活，考生可以從多個角度思考。只要用心將小事做好，那么做好多個小事就是一件大事。之后，努力工作的他繼承了這家快餐店，并將它發(fā)展成了赫赫有名的麥當(dāng)勞。東漢時有一少年，獨居一室而庭院齷齪不堪。游客住下后感到很滿意。思路二：考生需準(zhǔn)確審題、明確立意、體現(xiàn)思考，準(zhǔn)確理解詩句含義，并選擇其中兩至三句在文中合理引用，言之成理即可。第二句可立意為思鄉(xiāng)。天行健，君子，當(dāng)以自強不息！【解析】【詳解】試題分析：這是一道材料作文。自強，不僅是在逆境中的奮斗；自強，也是一個人時刻的需求。這，難道不是一個鮮活的例子嗎？人生中是非成敗，變幻難測?！吨芤住吩疲禾煨薪。右宰詮姴幌?。（李清照）④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。尤其是在困難面前，更沒有捷徑可走，只能攻艱克難，寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來，喊破嗓子不如甩開膀子，實干興村，實干興邦，只要肯想辦法，只要肯下功夫，最窮山旮旯也能變成最美鄉(xiāng)村。無為的人，他的心態(tài)，到哪里都覺得周圍的環(huán)境是一樣的；有為的人，走到哪里都會努力改變周圍的環(huán)境。從材料本身來看，幾乎沒有審題難度：一個鄉(xiāng)黨委書記在很窮的地方干了八年，把這個村子變成了“最美鄉(xiāng)村”，原因是他背后堅定的信念：任何一個做大事情的人，都秉承了一種對于美好未來的信念和執(zhí)著，那就是只有靜下心來，用心辦事才能把事做好。一個月過去了，我們終于爬上了頂峰，這片風(fēng)雪中的峰頂美麗而神秘，我們幾乎不能呼吸，只能依靠“罐裝氧氣”在這里看著沿途美麗的景色。食物也開始變得不夠吃，有同伴說，他已經(jīng)不行了，他覺得快要死在這里了。我們是一群登山愛好者，登過世界上大大小小的山峰，而我們最大的愿望是就是爬到珠穆朗瑪峰的山頂，站在世界最高的地方。他在一聲巨響中被炸得粉身碎骨。如果與標(biāo)準(zhǔn)答案稍有不符，只能自認倒霉。我們依然不安，因為世界科技發(fā)展太快；我們依然焦慮，因為擔(dān)心我們的觀念更新太慢；我們依然躁動，因為展現(xiàn)在人類面前的機遇實在太多；我們依然思考，因為我們深信命運掌握在人類自己手中，因為我們渴望誕生美好的新人類，渴望擁有美好的新世界。讓我們每一個人深深銘記：生命只有一次，人生只有一回！我們共同的最大敵人只有一個：死亡！，生命無價，這是常識。往往一切成就、一切幸福都建筑在最特長的一點上，即建筑在“一招絕”上。26.“一語不能踐，萬卷徒空虛。孫臏有一句名言：“知道，勝?！?，可以“一策而轉(zhuǎn)危局，一語而退千軍，一計而平騷亂”，可以“計就驚天地，謀就泣鬼神”。17.“如果可能，那就走在時代的前面；如果不能，那就決不要落在時代的后面。幾千年前，孔子就提出“興于詩，立于禮，成于樂”，強調(diào)審美教育對于人格培養(yǎng)的作用。如此下去，國學(xué)非但不會被這些人發(fā)揚光大，相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里孤芳自賞，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。眼下，一些人“路怒”開斗氣車，也常常因一時之怒而釀成大禍，教訓(xùn)慘重。載人潛水器有十幾萬個零部件，其組裝對精密度要求達到“絲”級，顧秋亮作為一名焊工，40多年來兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上不斷追求卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限，成功把“蛟龍”送入海底，他也被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。古人對事物的創(chuàng)造，往往是匠心獨運，不尚速成。哲人說，“順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅韌”?！爱?dāng)過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊”。如哲人所言，“教育即生長”，是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長，而不是把外在的東西灌進一個容器。他在叢林中漫步，聆聽自然曼妙的聲音，欣賞湖畔四季變換的風(fēng)景與色彩，思考人生的本質(zhì)和意義。那時，再回過頭來品味，也許無論缺了哪一顆珍珠，項鏈都串不成。這就需要一個人要有自己的興趣。罰款和扣分作為一種治理手段，不能過度利用甚至濫用。然而，群眾監(jiān)督也是為了法律能夠得到更充分準(zhǔn)確的實施，為了整個社會能夠始終在法治軌道上運轉(zhuǎn)，這和民警執(zhí)法的根本目的是一致的。寫作文謳歌和贊美這群人，可以用“因為被需要，所以勇往直前”做標(biāo)題。出自歌曲《為了誰》：“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰，為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸。這場“戰(zhàn)役”里的每個人，處于不同的位置，扮演不同的角色，但為了戰(zhàn)勝它，都在盡力付出，都極不容易。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，如今初春的暖陽已然照耀在田野之上，萬物復(fù)蘇，處處皆是繁忙的景象。你的樣子我們銘記在心，你的精神我們世代傳唱，你的勇氣我們繼承發(fā)揚，因為你的樣子，就是中國的樣子，你什么樣，中國就什么樣。正所謂“人人欲戰(zhàn)，則所向無前”，只要上下同欲，就沒有過不了的坎，就一定可以戰(zhàn)勝災(zāi)難，讓這片經(jīng)歷過磨礪的土地春暖花開，欣欣向榮。這幾句話簡潔明快，韻味十足，寫作文可以用。2020必備滿分增分素材：人民時評抗疫情彩語句40段考場作文時，總有很多同學(xué)感覺到語言匱乏，在備考中，我們可以多看看滿分作文與官方時評，從中積累素材。而且，高等教育已進入普及階段，大學(xué)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大，“獨木橋”不好走，倒不如另辟蹊徑，找到適合自己的道路，多元化就業(yè)也就應(yīng)運而生。，一個人的生活需要把心安頓好。諸葛亮隱居在臥龍崗時自耕自食，常常吟誦《梁父吟》，這時候并無人知道他是誰，但他卻能氣定神閑、心平氣和。正如燕子低飛時在積蓄力量一樣，人在人生低處時也在蘊藏能量，一旦時機成熟，達到所需能量，就會石破天驚，沖擊下一個巔峰時刻。，不少人每天都在朋友圈里尋找“有用”的人，或者尋找一切機會結(jié)交有權(quán)有勢的所謂有用的人。今天的情形卻令人憂慮，一些教育者全力以赴的，正是以適應(yīng)現(xiàn)實為目標(biāo)塑造學(xué)生。尊重事實、心存敬畏，珍視歲月長河中凝結(jié)的“精神珍珠”，向歷史虛無主義大聲說“不”，每個人才能成為負責(zé)任的現(xiàn)代公民。與擁堵的市區(qū)相比，行駛在一馬平川的高速路上，臨深履薄之心須臾不可無。盛于魏晉時期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純度的器具。斗氣就是賭氣、撒氣、慪氣，往往你爭我斗說氣話、發(fā)脾氣。人可以較真不可以較勁，可以紅臉不可以翻臉，斗氣就是在較勁和翻臉。關(guān)鍵是需要有一個順應(yīng)人性、符合現(xiàn)代文明的判斷依據(jù)。、一個企業(yè)、一個組織、一個國家、一個民族，欲取得成功，必須與時代同步。隨時代變化的是“變易”，超越時代不變是“不易”。，在這份“眼光”的背后，必然靠著獨到的思維能力——分析力、鑒別力、判斷力等做支撐。尊重它、利用它，規(guī)律就會成為武器，使你如虎添翼，馬到成功；反之，輕視它，違反它，規(guī)律就會變成對手，使你碰得頭破血流、一敗涂地。同時，還應(yīng)勇行、勤行、力行、嚴行，培養(yǎng)全方位的行動素質(zhì)。30.“孔丘盜跖俱塵?！?。蒙田說：“在我們所具有的一切弱點中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的生存。古時候中國人對孩子的要求是不恐智不達，惟恐德不修。？狄德羅這樣描述：“人類既強大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里。就在十三天前，我們正在慶祝我們到達了半山腰，一場雪崩殘忍地吞噬了我們的一名同伴