【正文】 意是形容雙方思想感情融洽，合得來。故答案為：（1）一見鐘情；呵護備至，興奮異常；意興闌珊（2）①食物與陶碗的風格搭配得自然和諧。解答此類題目時，先要明確段落的位置，然后再結合文章的內(nèi)容、結構、主旨三方面作答。不過，她倒是樂在其中，按照她的話說，這叫“苦中尋樂”。翠綠的苦瓜藤占領了竹竿上的每一寸位置，可是這苦瓜卻絲毫沒有冒頭的痕跡，這對我們來說無疑又是一種煎熬。這苦瓜的顏色很淡，是嫩綠色，比剛出頭的小草還嫩，只是表面上一層層波瀾起伏的皺紋讓它不甚好看。 我?guī)е娙说钠谂?，小心翼翼地嘗了第一口。在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最有感觸的，最熟悉的或最有新意的，然后根據(jù)確定好的中心來選取、組織材料。 ①外婆家有個菜園，而他更愿意稱之為果園。他就在下午放學做完作業(yè)后到菜園轉悠捉蟲子。 ③秋天外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實。腌制后的菜葉變成柔順的一縷，顏色轉為深綠，暴曬幾個太陽就變得油亮亮的。一場春雨落下，地面鋪上一層寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滾動。外婆家的果園充滿果味的甘甜。 （2）聯(lián)系語境，說說下列句子中劃線詞語的含義。②忽隱忽現(xiàn)（忽明忽暗）。本文的結構很清晰，并且按照材料的性質安排，一件事一個段落，因此，只要概括出每個段落的內(nèi)容就能將此題順利的答好。②句寫花在青枝綠葉間閃爍，“閃爍”的本意指：物體忽隱忽現(xiàn)，變動不定；光亮動搖不定，忽明忽暗。如文章對外婆描寫之處“外婆很會持家，忙里忙外的，空閑時間就伺候自己的菜園子。（5）這是一道考查文章結尾作用的題型。能干（富有生活智慧）做出的菜味道美；把果園經(jīng)營得很好；（5）內(nèi)容上：點明了外婆的愛使他感到溫暖、果園給予了他快樂的主旨，抒發(fā)了他對果園的喜愛之情。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關于生死謎、手足情的。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關系。所到之處,只要是有花開的地方,我總是忍不住尋紫藤花的蹤跡。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。這是一種感覺移借，屬于通感的修辭手法?！版覒颉彪m也運用擬人手法，以動寫靜，表達了作者的喜悅之情；但“挑逗’一詞貶詞褒用，更能體現(xiàn)紫藤蘿花地活潑可愛和爛漫情趣。 ⑵本題考查詞語的賞析，注意首先明確觀點，然后分析詞語的妙處，從內(nèi)容和情感分析。 人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的事卻一點一滴形成一條鏈子，將你與過去連在一起。睡夢中的我隱約聽到窗外大掃帚掠過地面的唰唰聲，接著在屋里往往會有“啪”的一聲，因為媽媽常會在經(jīng)過小倉庫時碰掉一兩個玩具。然后是磕雞蛋的聲音，打蛋時碗筷撞擊的聲音。車窗外，一棵棵法國梧桐緩慢地向后移動，黃綠參半的葉子在冷冷的夜雨中顯得格外詭異。“媽——我鞋都濕了！”我懊惱地抱怨?！蔽医舆^手機，解開鎖屏，剛準備按下?lián)芴栨I，突然發(fā)現(xiàn)主頁面的時間顯示欄下面有每日的天氣預報。（節(jié)選自裴鴿的《選擇存在》，有刪改，標題為編者所加）（1）文末說“我有過這樣一些記憶”，文章寫了哪些記憶中的小事？（至少四件） （2）細讀文中畫線句，完成相關題目。隨著時光的流逝，許許多多的人和事到最后會讓你覺得特別滑稽可笑和微不足道，對此你會投去孩子般的目光。②“呼應上文對雨的描寫；暗示哥哥一直關注家鄉(xiāng)的天氣情況；表現(xiàn)了哥哥對家人的牽掛和愛。⑵語言理解題。②“呼應上文對雨的描寫；暗示哥哥一直關注家鄉(xiāng)的天氣情況；表現(xiàn)了哥哥對家人的牽掛和愛。⑵難度中等，對于理解句子和分析作用，需要學生多閱讀，多做題，在練習中提高賞析能力。故答案為：⑴①媽媽為睡夢中的家人做早餐；②“我”和爸爸在沙發(fā)上睡覺（睡覺時“我”把腳擱在爸爸的啤酒肚上取暖）；③爸爸用粗糙的手指認真地擺弄玩具上的小軸承；④媽媽要幫“我”脫被雨淋濕的鞋子；⑤雨天，媽媽牽掛并擔心遠在北京的哥哥有沒有傘；⑥爸爸在手機主頁里設置了哥哥所在地的天氣預報；⑦遠方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。做題技巧在于從文章中找到相關事例，并加以概括。（史鐵生《廟的回憶》）【答案】（1）①媽媽為睡夢中的家人做早餐；②“我”和爸爸在沙發(fā)上睡覺（睡覺時“我”把腳擱在爸爸的啤酒肚上取暖）；③爸爸用粗糙的手指認真地擺弄玩具上的小軸承；④媽媽要幫“我”脫被雨淋濕的鞋子；⑤雨天，媽媽牽掛并擔心遠在北京的哥哥有沒有傘；⑥爸爸在手機主頁里設置了哥哥所在地的天氣預報；⑦遠方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。但有時候，開始也是結束，而結束恰恰又是開始。一條未查看的短信被我點開，上面說：“爸，晚上有雨?！澳愀绠敃r走的時候就沒帶傘，也不知道記不記得買把傘。 雨，又是雨。爸爸的胃病沒養(yǎng)好前，媽媽每天早晨都會給他沖一碗雞蛋。 水龍頭的流水聲，燃氣灶被擰開的聲音，蓋上鍋蓋的聲音，水被煮沸的聲音……掀開鍋蓋，水汽彌漫，猶如精靈山谷的密林晨霧。 【點評】⑴本題考查內(nèi)容的理解與概括。所到之處,只要是有花開的地方,我總是忍不住尋紫藤花的蹤跡”等句，明顯是在抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。而這一點“嬉戲”表現(xiàn)不出來。）這段文字抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。她如琴音錚韻,彈奏出汩汩流淌的山泉溪流。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。我沒有摘花的習慣。 “我在開花!”它們?nèi)氯隆?這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。②忽隱忽現(xiàn)（忽明忽暗）；（3）運用比喻和擬人的手法，生動形象地寫出柑子圓而飽滿的形狀和惹人喜愛的情態(tài)，表現(xiàn)了他的喜悅之情；（4）勤勞：空閑時間就伺候菜園，茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子；外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實。橘子綠中帶黃，沉甸甸壓彎枝頭。根據(jù)這一套路，結合文章內(nèi)容就可答出此題。①句聯(lián)系上文的內(nèi)容“將菜葉一片片扳下，浸沒水中。結構上：總結全文。 【答案】（1）①看麻雀嬉戲；②捉蟲子喂雞；③和外婆一起制作鹽菜；④果園繁花盛開時的溫馨；⑤果實收獲的甘甜；⑥外婆的慈愛。 ⑤轉眼間，收獲的忙碌隨之而來。 ④令時光無比芬芳的還是要數(shù)春末夏初，果園里繁花盛開，芳香馥郁，整個院落溢滿溫馨。他和外婆把洗凈的青菜掛在竹竿上晾曬，一桿一桿的在房前屋后散放清香。手里拿雙筷子，將莖葉間的毛毛蟲一條一條地夾進玻璃瓶，拿去喂雞仔。這個作文是單純以“命題”出現(xiàn)的，前后沒有提示語或導語，因此最關鍵的一步是認真審題，明確題意。它是幾年的第一根苦瓜，功夫不負有心人，我歡呼起來，之前苦苦的等待終于有了回應。 生活在如此高科技的環(huán)境中，我的奶奶，一位農(nóng)民，還依舊保持著在農(nóng)村的習慣——種菜。要求：①文體不限（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校的名稱。先閱讀全文然后篩選關鍵信息，做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍?！耙娏藢氊惥托南脖刭I”是指有喜歡的東西就想擁有；“是必經(jīng)的道路”指出喜歡想擁有，得到不珍惜的做法是年輕人一定會經(jīng)歷的階段；“也是必交的學費”則是指年輕人要為自己的行為承擔責任。（2）本題考查對文章重點語句含義的理解能力。②不再喜歡，閑置一旁。 ?在我家里，被打入冷宮而不見天日的東西，數(shù)不勝數(shù)。 ?多彩陶碗完完全全地失寵了。 ?女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各樣的菜肴與碗進行搭配?！彼冻隽恕案皽富鹨残母省钡谋砬?，說道：“沒問題，我別的東西不買，就買這個。 ⑧店主是個好脾氣的中年女子，她把多彩陶碗一個一個小心翼翼地擺放在地上，讓我們挑選。答題時應注意，帶有感情色彩的語句，就是文中直接表達作者感情的句子，或者能夠讓你體會到作者情感的句子。【點評】⑴本題考查學生提取并概括文章信息的能力。這樣前后照應，結構嚴謹，渾然一體。（3）通過“我”不喜歡校服，穿著它卑微地走來走去，與下文母親喜歡穿校服形成對比，表現(xiàn)母親不辭勞作、節(jié)儉，為了孩子任勞任怨的品質。 （2）下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。 ⑧在我所居住的繁華的都市里，常常會瞥見那些穿校服的成年人，他們拉著堆滿水果的板車，騎著裝滿了貨物的三輪車，或站在十字路口的大風中叫賣，或在夜色下為你端上一碗熱氣騰騰的餛飩。之前，校服在她的身上，不過是一件勉強算得上得體的衣服，但在那一刻，我卻窺見了校服的滑稽與尷尬。有時候弟弟會笑話她，說她是我的校友，而且，遠比我對學校忠貞和熱愛，可以將校服穿上幾年而不厭倦。 ②那是一身中學生的校服。故答案為：⑴ B；⑵ D；⑶ 這句話運用比喻的修辭手法，將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，傳神地概括了牧羊人留給“我”的第一次印象——平和、自信又神秘，也喻指了他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。請從修辭方法的角度賞析這句話?！八p輕地往坑里放一顆橡子，再仔細蓋上泥土。D.他說，他五十五歲，叫艾力澤 ⑥吃過午飯，他又開始選橡子。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。他要把好的橡子和壞的橡子分開。飯后，我要把煙袋遞給他。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 植樹的牧羊人 （3）劃線句子“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……”是插敘，①補充說明母親的病具體到了哪步田地。本文采用了語言、細節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物。（2）對本文寫作特點的分析不正確的一項是（ ） A.我沒想到她已經(jīng)病成那樣。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。注意：在答題的時候，一定要先寫出表層，再表達深層，最后聯(lián)系主旨。 （4）用“那一串血的殷紅”做標題，首先引起讀者的好奇，誘發(fā)讀者閱讀的欲望；其次，標題切合文章內(nèi)容，母親為“我”去河邊采藥，鮮血順著河水流去，用“那一串血的殷紅”做標題，十分生動形象。一定要答出描寫對表達人物心理和情感的意義。 【解析】【分析】（1）由第①段“想起小時候的事情。（3）本文第④段畫線句子運用了什么描寫方法？簡要分析其作用。 ⑨家鄉(xiāng)的那條小河，在一條著名的江的上游，那條河，那條江，在流過《詩經(jīng)》的時候，就被上古的女兒和母親，用采菊的手、采蓮的手、采芣苢（fǔ yǐ，即車前草）的手和洗衣的手，一次次掬起、暖熱，肯定也有許多淚水滴入水中。撂下碗，就叫了云娃、喜娃，去到河邊奔跑、鉆柳林、捉迷藏，看對岸柏林寺的和尚在河邊放生。捂上三床棉被，出了幾身透汗，只覺得身體里面洪水滔滔，要把多余的東西沖走。做這樣的題，首先認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后提煉出文章中的關鍵詞或中心句，最后再歸納概括。河床兩岸，峰壁險峻，斷層壁畫，神秘多姿。 ⑶ ①“謹慎地”，小心地。（意思對即可） 【解析】【分析】⑴ 養(yǎng)眼的意思就是看起來賞心悅目，給人以美的感覺。（4）文章最后一段有什么作用? 【答案】 （1）這里是指站在高處，看到的風景可以“養(yǎng)養(yǎng)眼”：腳下是一個深谷，兩岸高達數(shù)百米的巖壁筆直地聳立在天地間。這是有名的鴨池河大橋。 追索數(shù)千萬年以前，大地發(fā)生了一次翻天覆地的地殼運動——地質學上稱之為“燕山運動”。 ⑶ 語言描寫、動作描寫，生動形象地寫出了電燈亮了以后一家人興奮、激動的畫面，表明電燈給家人帶來了愉快。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展?！钡贸觯弘姛艄鲀?。（3）語言描寫、動作描寫，生動形象地寫出了電燈亮了以后一家人興奮、激動的畫面，表明電燈給家人帶來了愉快。 ⑥夜晚，走在大街上，不同式樣、不同光亮的路燈、彩色廣告燈、門臉裝飾燈和天上的星星交相輝映，匯成燈的海洋。有時飛到燈泡上面的小飛蟲會被燙死，于是我便一邊輕輕用鉛筆捅下它的“尸體”，一邊說著“飛蛾撲火，自取滅亡”。燈光暗下來的時候，母親就用針往上挑挑燈頭，馬上就會亮些，不過煙也冒得高了，我湊近燈玩時，時常會被燎到頭發(fā)。 ①我和新中國同齡。晚上，母親常在燈下納鞋底，縫衣服。這燈比原來的小煤油燈亮多了，常招來小飛蟲圍著它飛來飛去。用意：煤油燈、泡子燈離現(xiàn)在時間比較久遠，有的甚至在生活中已經(jīng)看不到了，所以詳寫?！钡贸觯弘姛簦唤Y合“上中學以后，我們教室里安上了‘電燈棍兒’，一個教室里就有十多根，晚上亮得如白天一樣。動作描寫：形象生動地表現(xiàn)出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品質。用意：煤油燈、泡子燈離現(xiàn)在時間比較久遠，有的甚至在生活中已經(jīng)看不到了，所以詳寫。 如畫山水入眼來譚談小坪右側的峭壁上，雕刻著幾個大字：烏江源百里畫廊。 約莫半個小時，游船上不少人同時發(fā)出驚呼聲：啊!啊!舉頭一望，一條宏偉的天橋，跨立在數(shù)百米高的懸崖峭壁間。 這一天江上的行程不足十公里，只不過是千里烏江的一段，然而，這如畫的山水，撲面而來，進入我心深處，成為我心靈里永久的收藏!（1）②水庫大壩建起后，把這野馬沖撞似的烏江水流鎖住了。（意思對即可）（4）收東全文，照應題目，抒發(fā)了作者對如畫的山水的由衷贊美。（意思對即可）注意篩選的內(nèi)容要符合題意，不要篩選出介紹烏江情況的語句等。（意思對即可） ⑵ 游船在河面上緩緩前行，“我”看到了如畫的風景：千里烏江，千里畫廊；東風庫區(qū)融高峽、平湖、溶洞、飛瀑于一體。 ⑵本題考查概括文章內(nèi)容的能力。 那一串血的殷紅李漢榮夜深了，醫(yī)院又遠，救兒要緊，母親急忙摸黑跑到河邊采來柴胡、麥冬、車前子，放上生姜，熬了濃濃的草藥姜湯讓我喝。 ④母親用老母雞剛下的蛋做了一碗蛋湯，加了蔥花，好香，我?guī)卓诰统酝炅恕? 她不能讓這雙染血的手，使受驚的夜晚再受驚。（4）用“那一串血的殷紅”做標題，首先引起讀者的好奇，誘發(fā)讀者閱讀的欲望；其次，標題切合文章內(nèi)容，母親為“我”去河邊采藥，鮮血順著河水流去，用“那一串血的殷紅”做標題，十分生動形象。表達了“我”對母親的懷念之情和對母愛的贊美。同時為下文“我”發(fā)現(xiàn)母親因給“我”