梅蘭芳學(xué)藝評課稿(存儲版)
【正文】 與情的交融。再從生活聯(lián)系到課文“課文中梅蘭芳的眼睛會說話又是什么意思呢？”看圖說話水到渠成。齊讀雖聽起來熱鬧，但不宜使用過多，在朗讀的過程中我們要關(guān)注到個體的發(fā)展，盡量做到步步深入，層層推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生個性化的展示和朗讀能力的整體提升。在教學(xué)“人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。教師播放視頻，請學(xué)生“緊盯”飛翔的鴿子，體驗后交流這樣練習(xí)眼神的感覺，學(xué)生看得十分投入，說得非常精彩。《梅蘭芳學(xué)藝》評課稿 《梅蘭芳學(xué)藝》是一篇寫人的課文，理解人物形象、體悟人物的內(nèi)心、感受人物的精神品質(zhì)是本課重要的價值所在。如，學(xué)習(xí)第二自然段的關(guān)
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