【正文】 季的景色。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。去年春，天子嘉之，衢人咸為侯榮。（1）下列各組句子中，劃線詞的意思相同的一項(xiàng)是（侯察其奸，以田定賦③，一州服其平” ⑵本題考查文言文斷句的能力。我問他：“白侯定的賦稅徭役怎么樣？”他回答說：“富豪擅長逃避徭役，徭役大多攤在貧民身上?！?．文言文閱讀 蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。其人已心怪之D. ） A.【答案】 （1）B（2）C（3）A 【解析】【分析】（1）。 （3）。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。又過了很久，王安石才下令入座。 岳陽樓記（節(jié)選） 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。（1）下列句子中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是（感極而悲者矣 選文表達(dá)了作者寄情山水、樂以忘憂的思想感情。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容分析， 第三、四段分別寫覽物而悲者和覽物而喜者，這兩段屬于描寫和抒情，而第五段作者在列舉了悲喜兩種情境后，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就是古仁人的“不以物喜，不以己悲”，古仁人無論“居廟堂之高”還是“處江湖之遠(yuǎn)”，憂國憂民之心不改，“進(jìn)亦憂，退亦憂”。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。10．閱讀文言文，回答問題。 ①越明年________②增其舊制________③朝暉夕陰________④智暹慨然以經(jīng)營為己任________⑤為佛殿、三門________（2）翻譯下列句子。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。 （4）結(jié)合“越明年，政通人和，百廢具興。 故答案為：⑴① 到 ；② 規(guī)模 ；③ 日光 ；④ 修建，建造 ⑵ ①政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)全興辦起來了。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 【甲】慶歷四年（1044年）的春天，滕子京降職到岳州做太守?；蛟缁蛲恚ㄒ惶炖铮r(shí)陰時(shí)晴，景象千變?nèi)f化。智暹吃淡飯穿粗布衣服，所住的房子損壞但不修理，所得在人和物資都助治理景德寺。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與游者相樂。【乙】小石城山記故楚之南少人而多石。梁欐（l236。③伎：技藝，這里指小石城山的奇景。（3）在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達(dá)了凄苦孤寂的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地，抒發(fā)了自己有才能卻無法施展的不平之氣?；颍河腥恕！熬吧绤s無人欣賞，再注意題目中“借”，因而這里就可以概括為：抒發(fā)了自己有才能卻無法施展的不平之氣。 【附參考譯文】 12．閱讀下面的文言文選段，完成小題。 管夷吾舉于士（《生于憂患，死于安樂》）（2）下列各項(xiàng)中劃線詞的意義與用法不相同的一項(xiàng)是（ 其真無馬耶 則漢室之隆，可計(jì)日而待也 ） A.【答案】 （1）D（2）B（3）①想讓它和普通的馬一樣尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？（或：況且想讓它和普通的馬一樣都做不到，又怎么能要求它日行千里呢？）②這些都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠不二，因此先帝把他們選拔出來輔佐陛下。 （3）翻譯文言文句子，首先要是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 故答案為：⑴ D；⑵ B； ⑶ ①想讓它和普通的馬一樣尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？（或：況且想讓它和普通的馬一樣都做不到，又怎么能要求它日行千里呢？）②這些都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠不二，因此先帝把他們選拔出來輔佐陛下。 ⑷本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生閱讀文言文多方面的能力：了解文言文問題的能力、理解文章內(nèi)容和主旨的能力以及分析寫作手法的能力。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。②施衿結(jié)縭：父母送女兒出嫁，給她結(jié)好帶子，戴好佩巾。（只標(biāo)一處） 申 父 母 之 戒（2）解釋文中劃線詞語。②學(xué)習(xí)必須靜下心來，才干須要勤學(xué)苦練。 （5）這兩篇誡勉子侄的書信有不少說理技巧，請(qǐng)說說你從學(xué)到了哪些。⑧郡將下車：指郡守初到任。訖今季良尚未可知，郡將下車⑧輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也。好議論人長短，妄是非正法，此吾所大惡也，寧死不愿聞子孫有此行也。 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。C錯(cuò)在“ 【乙】錯(cuò)在“文重在抒情，通過抒情讓后主明白道理”，正確的分析應(yīng)為： （2）A表轉(zhuǎn)折；B副詞，難道/代詞；C在；D連詞，那么。D. 侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也?！眴韬?！其真無馬邪？其真不知馬也?。n愈《雜說（四）》）【乙】所以楚國的南部地區(qū)少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石。從洞口往里探望，一片漆黑，丟一塊小石子進(jìn)去，有“咚咚”的水響聲，那聲音高亢清遠(yuǎn)，很久才消失。 ⑵本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。根據(jù)題目中的信息及“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，可以看出作者的凄苦孤寂之情；第二空注意題目中的語境“乙文則于登山遠(yuǎn)望后借他人之口感慨自身遭遇：或曰：“以慰夫賢而辱于此者。益： 更加 。（3）這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州后寫的，兩者表達(dá)的情感有什么不同？ 【答案】 （1）像狗牙那樣；悲傷；更加；有人（2）①小石潭中的魚約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒有什么依傍的。⑥中州：泛指黃河中下游地區(qū)。n236。神者儻不宜如是，則其果無乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。 【甲】小石潭記 我看那巴陵郡的美麗的景色，集中在洞庭湖上。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷?！钡贸觯菏车麓郑辶毓?jié)。第二空應(yīng)填“記”。（3）作記緣由；記（4）功績卓著；治理有方；目標(biāo)明確；敢于挑戰(zhàn)；善于經(jīng)營；獻(xiàn)身勵(lì)志，不悔如初；食淡衣粗，清廉守節(jié)（清正廉潔）。（節(jié)選自宋然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。首先理解語句本身的意思及寫法特點(diǎn)，其次還要從全篇著眼，句不離段，段不離篇。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。C因?yàn)?。選文寫景狀物詞句整齊，辭采華美，音韻和諧。 （4）下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（以其境過清出則無敵國外患者C.歸：歸依（2）下列各項(xiàng)中劃線詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（求：探求B.是進(jìn)亦憂，退亦憂。王安石把剩下的餅?zāi)眠^來自己吃了，那個(gè)蕭公子很慚愧地告辭了。第二天，蕭氏子穿盛裝前往，料想王安石一定會(huì)用盛宴招待他。 ⑵本題考查對(duì)常見文言詞語虛詞意義、用法的理解及辨析能力。“認(rèn)為，料想”，后者“被”。D. ） A.D.n）:切成小塊的肉。又久之，命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之?！蔽覇柾?，回頭對(duì)幾個(gè)兒子說：“以前我聽蘭溪的吳德基就這么說，現(xiàn)在持正又贊美白侯的德行才能。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是： 每旦徒行入府署/野夫不識(shí)/與爭道/不問 。衢人咸為侯榮/咸來問訊C.③賦：稅。每旦徒行入府署野夫不識(shí)與爭道不問④。7．閱讀文言文，回答問題。春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木下乘涼，刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時(shí)，更鮮明地顯露出它的清新秀美，四時(shí)的風(fēng)光，無一不令人喜愛。樹林茂密陰蔽，鳥兒到處鳴叫，那是因?yàn)槭怯稳穗x開后鳥兒們?cè)诳鞓钒?。到溪邊捕魚，溪水深魚兒肥，用泉水釀酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，雜亂地?cái)[放在前面，這是太守在舉行酒宴。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中的重點(diǎn)詞，如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語知識(shí)，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑶本題考查的是對(duì)文本信息的理解與分析能力。 （6）把握文章思想情感一定要結(jié)合文章內(nèi)容。從【甲】文原文最后一句“太守謂誰，廬陵歐陽修也”和【乙】文“修之來此”可以看出，這兩個(gè)官職指代的都是歐陽修。醉能同其樂；與民共樂。（3）請(qǐng)從【甲】【乙】兩文中各找出一個(gè)表示官職的詞語，他們指代的是同一個(gè)人，請(qǐng)寫出該人名?！咀ⅰ竣俣蓿翰烧?。掇①幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露②清秀，四時(shí)之景無不可愛。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。晚上的時(shí)候天放晴了，我登上龍山，坐在城隍廟的山門上，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃這幾個(gè)人陪伴伺候。到了湖心亭上，看見有兩個(gè)人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。甲文“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”。 【解析】【分析】（1）本題注意拏：通“橈”，撐（船）。③蒼頭：指以青色包頭巾裹頭，這里指年紀(jì)大的仆人。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。”唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢 ？5．閱讀下面文字，回答問題。 【附參考譯文】 理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。楫，船槳。D.B.（1）下列劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是（杜甫曾游覽耒陽的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。曾經(jīng)趁酒醉登上嚴(yán)武的坐榻，瞪著眼睛看著嚴(yán)武曰：“你父親嚴(yán)挺之居然有你這樣的兒子！”嚴(yán)武雖然也是急躁暴戾，卻也不認(rèn)為他忤逆。肅宗生氣，貶房琯當(dāng)刺史，從京城趕出杜甫去擔(dān)任華州司功參軍。分析語言風(fēng)格一定要結(jié)合具體的語句進(jìn)行分析。譬如杜甫的好朋友房琯被罷相時(shí)，文中只寫到“甫上書言琯有才，不宜罷免”，杜甫也因這次上書，“出甫為華州司功參軍”。到了之后，高適卻去世了，因此這種說法是錯(cuò)誤的。 【答案】 （1）永泰二年/啖牛肉白酒/一夕而卒于耒陽/時(shí)年五十九。B.（限斷三處） 永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒陽時(shí)年五十九。元和中，宗武子嗣業(yè)，自耒陽遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽山之前。是歲，蜀中大亂。首先理解語句本身的意思及寫法特點(diǎn)，其次還要從全篇著眼，句不離段，段不離篇。文言詞語的考查以實(shí)詞居多?！盁o”沒有。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法為：仆 離 惠 州 后 /大 兒 房 下 亦 失 一 男 孫/ 亦 悲 愴 久 之/ 今 則 已 矣。（3）①學(xué)生；②仆（我、吾）（4）C（5）蘇軾到海南后，列舉“食無肉”等“六無”以至數(shù)不盡的“無”，可見其遭遇相比之前在黃州、惠州更差，再?zèng)]有可以提起生活興趣的事了。C. 賴十?dāng)?shù)學(xué)生助工作，①躬泥水之役，②愧之不可言也（4）根據(jù)文意，下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（⑤泡幻：指死亡。故人知之，免憂。得來訊，喜侍下清安，知有愛子之戚④。趕上王倫在淮南造反，州縣官吏不能堅(jiān)守城池的朝廷就要處死他們。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。它的用法和意義有：Ａ代詞；B助詞，的；C動(dòng)詞，往，到......去；D作賓語前置的標(biāo)志，不譯；E作定語后置的標(biāo)志，不譯；F調(diào)整音節(jié)，無實(shí)義；G用在主謂結(jié)構(gòu)中，表示取消句子的獨(dú)立性，不譯；H代詞，這，此。結(jié)合【甲】文內(nèi)容分析， 故答案為：⑴授給官職；同“才”，才能；全，都；睡著 ⑵ D ⑶ 命為陜西宣撫使/未行/復(fù)除參知政事 ⑷ ①執(zhí)政大臣（的職位）可以有諫官的幾句話就能得到嗎？②平時(shí)不聽養(yǎng)兵蓄銳的事，敵人來了卻專門責(zé)令州縣官吏以死殉職，這樣做合適嗎？ ⑸塞下秋景 （4）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。（限斷兩處） 命 為 陜 西 宣 撫 使 未 行 復(fù) 除 參 知 政 事（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 ①執(zhí)政可由諫官而得乎？②平時(shí)諱言武備，寇至而專責(zé)守臣死事，可乎？（5）【乙】是范仲淹的一首詞，詞的上片重在寫景，描寫一幅________圖；詞的下片重在抒情，集中抒發(fā)了身處邊塞的________之情。何陋之有（《陋室銘》）C.【注】①羌：中國古代西部游牧民族泛稱。 仲淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固辭不拜，愿與韓琦出行邊。元昊請(qǐng)和，召拜樞密副使②。范仲淹傳》）【乙】漁家傲④懦默：懦弱，不出聲。結(jié)合【甲】文中，范仲淹感慨“平時(shí)諱言武備”，還可以看出作者對(duì)朝廷不修五倍、不重邊功的無奈悲憤之情。武備：【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查解釋文言實(shí)詞的能力。做這樣的題，首先要掌握文言斷句的一般方法：從特殊標(biāo)志詞切入： ：①發(fā)語詞或嘆詞：夫、蓋、若夫、嗟夫等；②時(shí)間詞：是時(shí)、昔者、既而等；③謙詞：下官、竊、寡人等；④人稱代詞或指示代詞：吾、余、予、爾等；⑤疑問詞：何、孰、安、胡等；⑥復(fù)音虛詞：然則、是故等。理