【正文】 力，答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。沿著山上走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。8．閱讀下面的文段，回答問題。 ①予嘗求古仁人之心：________②是進(jìn)亦憂：________③微斯人：________④性至孝：________⑤以母在時(shí)方貧：________（2）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4）以天下為己任（吃苦在前，享樂在后）；勤儉節(jié)約；孝順父母；樂善好施。 （4）結(jié)合文章具體內(nèi)容分析，【甲】文范仲淹要學(xué)習(xí)古仁人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，解答本題要借助于平時(shí)的知識積累，因此平時(shí)要對文言詞語歸類記憶。 ⑷本題考查分析人物形象的能力。然而（范仲淹）喜好施舍給予，廣施愛心，樂于行善。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。臨溪而漁，溪深而魚肥。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也?！吧n顏白發(fā)，頹然乎其間”是作者被貶之后在政治上不得意，精神極度消沉的表現(xiàn)?！靶恪保褐Ψ比~茂。故選D。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和辨析的能力，解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的審讀，仔細(xì)的辨析。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。D.“發(fā)”：開。選項(xiàng)“作者被貶之后在政治上不得意，精神極度消沉的表現(xiàn)”錯(cuò)。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和辨析的能力，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項(xiàng)要逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，注意其語言的闡述，要在文中進(jìn)行比照。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。②過：蘇過，蘇軾的小兒子?！靶n退之”則是笑他在仕途際遇得失上不夠超脫。蘇軾和歐陽修兩人在仕途不順時(shí)表現(xiàn)出的時(shí)曠達(dá)和樂觀。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。回到家中已經(jīng)三更了。 廣①既歸鄉(xiāng)里，日令家共具②設(shè)酒食，請族人故舊賓客，與相娛樂。吾既亡以教化子孫，不欲益其過而生怨。⑦捐：舍棄（1）下列句子中劃線字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 足以共食（值得）C.D.C. 【答案】 （1）B（2）A（3）①現(xiàn)在再給他們增加什么都是多余的，有了多余的就會使子孫養(yǎng)成懶惰。故選A。耳，罷了。多次問家里剩錢還有多少，趕快拿出去賣了用來供應(yīng)酒食。這是一個(gè)非常好的家庭教育故事，使子孫后代安逸于舒適的環(huán)境中，百害而無一利，只有讓他們自己奮斗，才能打造出更健全的人格。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。 【附參考譯文】 ”老人就在閑暇時(shí)給疏廣提出這種想法。另外，這些金錢是皇帝用來給我養(yǎng)老的，所以我與鄉(xiāng)親、宗族共同享受皇帝的恩賜，以度我的晚年?，F(xiàn)在飲食快把財(cái)產(chǎn)消費(fèi)完了。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。使子孫后代安逸于舒適的環(huán)境中，百害而無一利，只有讓他們自己奮斗，才能打造出更健全的人格?！笨梢钥闯鍪鑿V的做法是有自己的思考和原因的，不想過多的錢財(cái)消磨了子孫的意志，或者縱容了子孫。①具體做法：“日令家共具②設(shè)酒食，請族人故舊賓客，與相娛樂”。但，只。 （2）本題可先根據(jù)語境，把句子翻譯一下，分析句子有幾層意思，哪地方應(yīng)該停頓，再在原話上劃分節(jié)奏。②又此金者，圣主所以惠養(yǎng)老臣也。B.⑤幾：希望。賢而多財(cái)，則捐⑦其志；愚而多財(cái)，則益其過。 【乙】己卯年上元節(jié)，我在儋州，有幾個(gè)老書生過來對我說：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我很高興地跟從他們。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容，蘇軾被貶儋州，與人出游，所見繁榮、祥和的社會，是一種自得之笑。 【答案】 （1）記述；為，是；跟隨；大概（2）①樹林枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，（這是）游人離去后禽鳥在歡樂啊。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去③ ， 不知走海者未必得大魚也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）【乙】 【甲】一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。為景而醉，為人而醉，為情而醉。而“翳”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容（句意）是作答的關(guān)鍵。C. ①有亭翼然臨于泉上者_(dá)_______②陰翳________③樂其樂________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。山水之樂，得之心而寓之酒也。 環(huán)滁皆山也。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。表現(xiàn)太守與眾人一起游玩的含義，揭示文章表達(dá)作者與民同樂的思想。 （2）本題注意下列字詞的翻譯，如“芳”：花。文中用了不少對偶句，如“野芳發(fā)而幽香”對“佳木秀而繁陰”，這種句式工整優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。 ①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝（3）下列對選文內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 范仲淹內(nèi)心剛毅外表謙和，性情極其孝順，因?yàn)槟赣H在世時(shí)正貧困，后來雖然顯貴，不是招待賓客（賓客到來）不吃兩種以上的肉食。 ⑶本題考查理解理解句子內(nèi)涵的能力。 ⑷ 以天下為己任（吃苦在前，享樂在后）；勤儉節(jié)約；孝順父母；樂善好施。故此句可以翻譯為：后來雖然顯貴，不是招待賓客不吃兩種以上的肉食。 ②后來雖然顯貴，不是招待賓客不吃兩種以上的肉食。（節(jié)選自《宋史醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。它西南方的山峰，樹林和山谷格外秀美。B?！坝型ひ砣慌R于泉上者”翻譯為“有一個(gè)四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子”，“翼然”意思是“像鳥張開翅膀”。C.②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 ④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。 ③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。’就是說的要善于駕馭馬（不要使它們過分勞累）啊?，F(xiàn)在東野畢駕車，上車拿起韁繩，馬的勒口和身體都很端正了；轉(zhuǎn)圈馳騁，調(diào)教得合乎規(guī)范了；經(jīng)歷險(xiǎn)阻，跑了很遠(yuǎn)的路了，但仍然不停地鞭打它們。”解答時(shí)，只要在整體感知文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)f明的道理，言之有理即可。解題時(shí)，如遇到課本中學(xué)過的，可運(yùn)用聯(lián)想法，結(jié)合語境分析比較做出選擇。故此句可以翻譯為：從古到今，使自己的百姓走投無路而不發(fā)生危機(jī)的，從來都沒有過。 （2）A把；因?yàn)椤２蛔R吾子何以知之 ③躐（li232。自古及今，窮其下能不危者，未之有也。舜不窮其民，造父不極其馬。定公躐③席而起，曰：“趣④駕召顏淵。6．閱讀文言文，回答問題。接輿的妻子從市場回來，問：“先生一生堅(jiān)持仁義，難道到老來要丟棄嗎！要不，門外的車跡，怎么那么深呢？”接輿說：“大王不知道我不肖，想讓我治理淮南，派遣使者持財(cái)物車馬來聘請我?，F(xiàn)在以所需不過容膝之地，一肉之味便可得到快樂，而卻要身懷對楚國的憂慮，怎么能這樣呢！身處亂世，自然多災(zāi)禍，我恐怕先生的性命難保了。楚王聽說于陵子終是一個(gè)賢能的人，便想讓他做楚國的宰相。 ⑷本題考查理解句子語氣的能力以及理解思想感情的能力。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。 故此句可以翻譯為：楚王想要請我擔(dān)任宰相，派遣使者帶著重金前來。（2）義士非禮不動/不為貧而易操/不為賤而改行（3）①楚王想要請我擔(dān)任宰相，派遣使者帶著重金前來。ng，中國古代的蒸食用具；⑥紅器：紡織工具。”夫負(fù)釜甑⑤，妻載妊器⑥。妻從市來，日：“先生以而為義，豈將老而遺之哉!門外車跡，何其深也?”接輿日：“王不知吾不肖①也，欲使我治淮南，遣使者持金駟來聘。遂相與逃，而為人灌因。楚王聞于陵子終賢，欲以為相，使使者持金百鎰①，往聘迎之，于陵子終日：“仆有箕帚之妾，請入與計(jì)之。游覽了六橋、岳墳、石徑塘等景點(diǎn)后走回來。 【乙】從或林門往西走，就望見保叔塔高聳在層巒山崖之中，這時(shí)我的心已經(jīng)飛到西湖上面。做翻譯題時(shí)，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，遵循“信、達(dá)、雅”的三字原則，運(yùn)用“留、刪、替、補(bǔ)、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯。要注意結(jié)合句子分析。 （3）本題考查對文章內(nèi)容和作者的思想感情理解。 【解析】【分析】（1）①句意：（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花。【甲】文中，我們感受到的是張岱在大雪天夜賞湖山時(shí)淡淡的________；【乙】文中，明代大文人袁宏道的________之情躍然紙上。曹植《洛神賦》中對洛神之美有極其驚艷的描寫。 晚同子公渡凈寺④ ， 覓阿賓⑤舊住僧房。 從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。首先理解語句本身的意思及寫法特點(diǎn)，其次還要從全篇著眼，句不離段，段不離篇。文言詞語的考查以實(shí)詞居多?！盁o”沒有。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法為：仆 離 惠 州 后 /大 兒 房 下 亦 失 一 男 孫/ 亦 悲 愴 久 之/ 今 則 已 矣。（3）①學(xué)生；②仆（我、吾）（4）C（5）蘇軾到海南后，列舉“食無肉”等“六無”以至數(shù)不盡的“無”，可見其遭遇相比之前在黃州、惠州更差，再沒有可以提起生活興趣的事了。C. 賴十?dāng)?shù)學(xué)生助工作，①躬泥水之役，②愧之不可言也（4）根據(jù)文意，下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（⑤泡幻：指死亡。故人知之，免憂。得來訊，喜侍下清安，知有愛子之戚④。淳熙年間郡守張商卿等人在上面題記的姓名還存在著。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。 甲文參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。前幾句都是對瑯琊山秀麗風(fēng)景的描寫。“蔚然”等詞的意思需要理解好上下文的內(nèi)容。（3）（甲）（乙）兩文都描寫了泉水，都從________、________兩個(gè)方面描摹，而（乙）文還寫到了泉水________的特點(diǎn)。（節(jié)選自宋濂《游瑯琊山記》）（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！苯鹑伺扇苏僖娪?，郭永穿戴衣冠恭恭敬敬向南朝叩拜，之后，再換了衣服頭巾才出來，黏罕說：“拒絕投降的是誰？”永正視良久說：“是我?！北彼闻殉紕⒃ヂ暑I(lǐng)整個(gè)濟(jì)南的敵軍（來攻打大名），大名成為孤城沒有援軍。 故答案為：⑴D； ⑵得志的時(shí)候（能實(shí)現(xiàn)自己的志向時(shí)），和百姓一同遵循正道而行；不得志的時(shí)候（不能實(shí)現(xiàn)自己的志向時(shí)），就獨(dú)自走自己的道路； ⑶①沒有獨(dú)立的人格與判斷善惡、是非、曲直的標(biāo)準(zhǔn)（仁、禮、義的評判標(biāo)準(zhǔn)）?！陡毁F不能淫》一文指出了公孫衍、張儀的行為是“妾婦之道”，其本質(zhì)是遵行“仁、禮、義”的標(biāo)準(zhǔn)。 【答案】 （1）D（2）得志的時(shí)候（能實(shí)現(xiàn)自己的志向時(shí)），和百姓一同遵循正道而行；不得志的時(shí)候（不能實(shí)現(xiàn)自己的志向時(shí)），就獨(dú)自走自己的道路。 或掖之以歸⑧[啖（d224。②[永]郭永，大名府元城人，北宋抗金官吏?！贝竺嗽谙嫡撷鉄o不以手加額，為之出涕，金人怒斷所舉手。 劉豫①舉濟(jì)南來寇，大名孤城無援，永②率士晝夜乘城，伺間則出兵狙擊。 孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之日：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。銀川中考語文文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)含答案模擬試題一、初中文言文練習(xí)題1．閱讀《富貴不能淫》與《郭永傳》，完成小題。金人諱其言，麾之使去，永復(fù)厲聲日：“胡不速殺我死？當(dāng)率義鬼滅爾曹。投降后，協(xié)助金人攻宋。n）罕]金朝名將?！薄瘧?yīng)是（甲）（乙）（丙）哪一處所省略的語句？（4）閱讀兩篇文章，結(jié)合孟子關(guān)于“大丈夫”的論斷，說說郭永能夠稱得上“大丈夫”的理由。 （3）①考查對文章內(nèi)容的理解。所以完全能稱得上是“大丈夫”。富貴不能迷亂他的思想，貧賤不能改變他的操守，威武不能壓服他的意志，這才叫作大丈夫。你們又能怎樣呢？這是命呀，為什么懼怕。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。沿溪而過薛老橋，入醉翁亭。 臨：________③飲少輒醉②沿溪而過薛老橋，入醉翁亭。所以千萬不要以今釋古。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)?！军c(diǎn)評】⑴要確定文言實(shí)詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號“醉翁”。靠著岸邊有一個(gè)亭子叫“漸入佳境”，現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了，只剩下四個(gè)大大的字在崖石上刻著。聚散憂樂，如反覆手，幸而此身尚健。尚有此身，付與造物⑨，聽其運(yùn)轉(zhuǎn)，流行坎止⑩，無不可者。愛子之戚：指程夭侔之子新亡。 仆離惠州后大兒房下亦失一男孫亦悲愴久之今則已矣（3）請補(bǔ)寫下面句子省略的內(nèi)容。蘇軾在得知朋友程秀才失去襁褓中的愛子而悲傷時(shí)，勸慰他不必太過留戀，太過悲傷?！敬鸢浮?（1）D（2）仆 離 惠 州 后 /大 兒 房 下 亦 失 一 男 孫/ 亦 悲 愴 久 之/ 今 則 已 矣。我離開惠州后，大兒子那一房也失去了一個(gè)