20xx四年級數(shù)學(xué)上冊教案(存儲版)
【正文】 ？
師：這位同學(xué)分的非常合理，直角是我們的老朋友了，它等于90度（板書）。（示范周角的畫法）。
3．本節(jié)課多次讓學(xué)生參與實踐活動，做到手、腦、口并用，讓學(xué)生多種感官參與活動。
教學(xué)流程：
一、提供購書情境，引發(fā)除法計算的需要。2020247。即本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是義務(wù)教育階段整數(shù)乘法的最后一個知識塊。一方面讓學(xué)生進(jìn)一步體會乘法在解決問題中的作用，另一方面為理解速度、時間和路程之間的關(guān)系提供豐富的背景資源。如，例5的教學(xué)通過解決購票的具體問題，使學(xué)生理解將票價和購票的張數(shù)適當(dāng)?shù)墓来笠恍?，并把它們分別估成整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或幾百幾十的數(shù)，這樣才能方便算出足夠的錢買票。因為在第一學(xué)段，在學(xué)完兩位數(shù)乘兩位數(shù)后，學(xué)生已掌握了乘法運算的基本技能。本單元學(xué)習(xí)的速度、時間和路程之間的關(guān)系，是社會生活中常見的數(shù)量關(guān)系中的一種，刻畫這三者關(guān)系的數(shù)學(xué)模型“速度時間＝路程”將三者簡明邏輯地聯(lián)成一體。教學(xué)中，應(yīng)鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生參與到探尋運算中數(shù)值規(guī)律的活動中去，通過觀察數(shù)據(jù)特點，嘗試用簡便的方法進(jìn)行計算，解釋計算的合理性等有序活動，不但可使學(xué)生形成合理、靈活的計算能力，而且能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和推理能力。列出了算式后，我又組織學(xué)生先獨立思考，然后同桌交流，再全班交流與歸納。這樣很快喚起了學(xué)生的興趣，使他們一開始便以一種愉快的情緒進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，為能主動探索新知打下了基礎(chǔ)。本單元在練習(xí)設(shè)計中，安排了多個引導(dǎo)學(xué)探索數(shù)值規(guī)律的練習(xí)，如練習(xí)六中的第8題、思考題，練習(xí)七中的第113題、練習(xí)八中的第10題等等。
2．重視引導(dǎo)學(xué)生探索運算中的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)習(xí)模型化的數(shù)學(xué)方法。
教學(xué)建議：
1．注意讓學(xué)生自主掌握乘法運算的基本方法。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，“估算在日常生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著十分廣泛的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，發(fā)展學(xué)生的估算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感，具有重要的價值”。這是因為速度、路程和時間之間的抽象關(guān)系是以不同交通工具的運動為載體的。60160247。20=3
那比較兩題，你能說說什么變了？什么沒變？
：
學(xué)生嘗試，個別板演。
教學(xué)難點：
獨立思考并交流討論筆算的計算過程，尤其是商的書寫位置。
。開始！（辯論）：
師：（老師轉(zhuǎn)動一周，兩條射線重合），這是角嗎？為什么？
師：同學(xué)們的回答都很精彩！請看大屏幕（課件演示周角的形成過程），這是一條射線繞端點旋轉(zhuǎn)一周組成的圖形，我們給它叫周角。
（小組交流）：
師：在小組中說一說：你都折了一些多大的角？（全班展示）：
師：哪組的同學(xué)愿意上臺給大家展示一下你們小組折的角？
（二人上臺）師：展示你們折的角，并告訴同學(xué)們它的大小。
第二篇：四年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)教案
四年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)教案
第五單元繁忙的工地
角與三角形的認(rèn)識
信息窗《角的認(rèn)識》
教學(xué)內(nèi)容：《角的認(rèn)識》
課型：新授課
教學(xué)目標(biāo)
1.
2. 認(rèn)識直角、銳角、鈍角、平角、周角，知道它們之間的關(guān)系，并能按一定標(biāo)準(zhǔn)分類。
認(rèn)識百萬、千萬、億??等計數(shù)單位。
2. 了解各單位之間的關(guān)系。四年級數(shù)學(xué)上冊教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部
目錄
第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊教案第一節(jié) 數(shù)一數(shù)第二篇：四年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)教案第三篇：四年級數(shù)學(xué)上冊 除法教案 蘇教版第四篇：人教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第五篇：四年
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