20xx幼兒園下學(xué)期園務(wù)管理工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 ）、走動(dòng)管理（操作方法），加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)與項(xiàng)目式工作推進(jìn)，助推幼兒園保教工作質(zhì)量的提高和教師專業(yè)成長(zhǎng)以及幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
推行“走動(dòng)管理”，發(fā)揮管理效能。
教研組：開展新教材修訂版的園本化實(shí)踐，融合早期閱讀教育，將目標(biāo)、內(nèi)容、方法等同步滲透、整合，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性。學(xué)期內(nèi)開展教師講故事大賽和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。
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不同層面扎實(shí)做好常規(guī)性家長(zhǎng)工作。
盡力做好為家長(zhǎng)的服務(wù)。
各負(fù)責(zé)人收集各類匯編成冊(cè)的素材。
開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，出版家園小報(bào)，開展03親子活動(dòng)。
做好招生的后續(xù)工作。
完成對(duì)教師學(xué)年度考核。
78月
開設(shè)好暑期班；做好新學(xué)期工作準(zhǔn)備。
班級(jí)工作交流。
開展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。
教師成長(zhǎng)檔案的梳理。
正常開展03俱樂部活動(dòng)。
結(jié)合“三大員”一日操作流程要求開展日常檢查與督促、評(píng)價(jià)與反饋。如園本化、班本化的活動(dòng)設(shè)計(jì)；教育策略的運(yùn)用；有效的師幼互動(dòng)等。
?。ǘ┍＝坦ぷ?br /> 課程管理組：進(jìn)一步完善幼兒園課程實(shí)施方案（主要補(bǔ)充組織實(shí)施的策略，尤其是補(bǔ)充體現(xiàn)圍繞早期閱讀教育三要素實(shí)踐的教育教學(xué)策略、方法等）。
建立問責(zé)制，增強(qiáng)管理者、教師承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。
實(shí)際四：常態(tài)下課堂教學(xué)的有效性還不能很好體現(xiàn)。幼兒園下學(xué)期園務(wù)管理工作計(jì)劃范文 一、情況分析
縱觀幼兒園的整體工作，我們還面臨著許多困難與實(shí)際問題。
實(shí)際二：我園管理者
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