轉(zhuǎn)化教育后進(jìn)生的典型案例20xx-資料下載頁

【摘要】第一篇：轉(zhuǎn)化教育后進(jìn)生的典型案例2011 轉(zhuǎn)化教育后進(jìn)生的典型案例2011、12、5楊玉英 我擔(dān)任九年級1班班主任，班上有個學(xué)生叫楊滿意，學(xué)期初便是一個典型的后進(jìn)生。該生剛?cè)氤跻粫r，上課要么擾亂他...

2024-10-21 13:57

如何教育，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【摘要】第一篇：如何教育，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 如何教育，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 文/劉敏 摘要：陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變也不是一朝一夕就能做到的，...

2024-10-25 16:56

20xx后進(jìn)生轉(zhuǎn)化主要措施-資料下載頁

【摘要】第一篇：2017后進(jìn)生轉(zhuǎn)化主要措施 高一（3）班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化主要措施 班級：高一（3）班班主任：張小芬 1、課外輔導(dǎo)。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣？” 2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫...

2024-10-15 14:11

后進(jìn)生的培養(yǎng)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【摘要】第一篇：后進(jìn)生的培養(yǎng)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的培養(yǎng) 后進(jìn)生，是指思想上和學(xué)習(xí)上暫時落后的學(xué)生。他們有與一般學(xué)生不同的特點：自卑感強(qiáng)，因為他們受到父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的挖苦、瞧不起，老師的冷落，使他們...

2024-11-15 12:53

20xx小學(xué)后進(jìn)生品德評語-資料下載頁

【摘要】2024小學(xué)后進(jìn)生品德評語 幫助與轉(zhuǎn)變差生,是每個教師義下容辭的責(zé)任.你想知道小學(xué)后進(jìn)生品德評語怎么寫嗎?接下來就 一起分享為大家整理的小學(xué)后進(jìn)生品德評語吧! 小學(xué)后進(jìn)生品德評語【精選篇】 1...

2024-09-16 02:43

20xx英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：2014英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié) 2013—201學(xué)年度第二學(xué)期英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié) 教師 蔡莉莉 在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)識到培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲之一。本年度在“培優(yōu)扶差”工作過程中，我...

2024-10-17 20:34

教育敘事：關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【摘要】第一篇：教育敘事：關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 教育敘事：關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，是廣大教師常抓不懈的工作。可有時又成了人們喊的口號。在一個班級真正能讓一兩名學(xué)生后進(jìn)轉(zhuǎn)先進(jìn)絕非易事。需要教師...

2024-10-28 14:18

體育后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：體育后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃 體育后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃 為全面貫徹黨的教育方針，落實學(xué)校的一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育思想；因材施教，使素質(zhì)教育落到實處，根據(jù)學(xué)校工作安排,為做好本學(xué)期...

2024-10-07 20:54

關(guān)注后進(jìn)生的教育-資料下載頁

【摘要】第一篇：關(guān)注后進(jìn)生的教育 請觀注后進(jìn)生的教育 畢喜紅 當(dāng)前，我國已基本實施九年義務(wù)教育，任何適齡青少年都有接受九年義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)。因此，不同地區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生水平參差不齊，同一地區(qū)，同一學(xué)...

2024-10-25 16:07

體育后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：體育后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃 素質(zhì)教育的特征之一——全體性，要求學(xué)校體育也必須面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所成，這就不可避免地涉及一個問題——轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 一、深入了解，正面誘導(dǎo)，建立...

2024-10-17 13:20

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化反思體育-資料下載頁

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化反思體育 體育教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的反思小海二中藝體組：程鵬（2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期） 體育課程改革的浪潮滾滾而來，要求學(xué)校體育也必須面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，...

2024-10-25 17:32

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作點滴體會-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【摘要】第一篇：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作點滴體會-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作點滴體會 教師的工作是平凡的，但責(zé)任是重大的。教師既要傳授科學(xué)知識，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育；既擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)...

2024-10-20 22:43

對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的幾點體會-資料下載頁

【摘要】第一篇：對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的幾點體會 對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的幾點體會 學(xué)生又叫問題學(xué)生，一般稱差生，通常是指那些思想上不求上進(jìn)，思想品德水平較低，行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)不努力，而未能達(dá)到學(xué)校的基本要求，缺點...

2024-11-14 19:04

班主任如何教育后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【摘要】第一篇：班主任如何教育后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任如何教育后進(jìn)生 文/于亞琴 后進(jìn)生教育一直是班級教育中的難題，作為班主任，管理好他們既是解決了教育上的問題，又解決了教學(xué)上的難題。目前農(nóng)村的學(xué)生大...

2024-10-17 23:50

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育案例與分析-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育案例與分析-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育案例與分析 一個學(xué)校，一個班級，學(xué)生總有好有差。作為一個教師，既要關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進(jìn)生。在教育教學(xué)中，對待他們我們要做到“五多五少...

2024-10-21 08:27

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