小學(xué)六年級語文蛇肚子里的象教案模板(存儲版)
【正文】 “content_relate”)?！ ≡谧x這個故事時，可以練習(xí)分角色朗讀課文。 五、確立下堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！ 《?、讀課文，注意讀得文通字順。 板書設(shè)計： 蛇肚子里的蛇 自己的角度不被理解 大人的角度被人接受小學(xué)六年級語文《蛇肚子里的象》教案模板2 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：認(rèn)識4個字，學(xué)會7個生字。 b、我想使大人明白我畫了什么，懂得我的感受，于是畫了第二幅作品，可是卻受到反對，他們認(rèn)為我沒把心思放在“該用”的事情上?！ 、我不得不另選一個職業(yè)…… 我始終把作品一號留著，遇上一個我看來頭腦略微清醒的人，就用圖畫考驗(yàn)他。老師把較難的問題板書在黑板上。） 課文圍繞著兩幅作品的產(chǎn)生及相關(guān)的故事進(jìn)行記敘，你能依此為線索，把文章分成兩個部分嗎？ 學(xué)生嘗試把課文分成這樣兩個部分，感受作者清楚、有序的表達(dá) 第一部分（第1—4自然段）寫“我”畫了兩幅蛇肚子里的象，可大人們都不能理解?！ 〗茏鳎航艹龅淖髌??！ ∽詫W(xué)生字生詞，并進(jìn)行交流 ?、艑W(xué)生強(qiáng)調(diào)需要注意的字詞的讀音 蟒（mǎnɡ）蛇捕（bǔ）蛇囫（h但是，在西方世界，這本書的印數(shù)僅次于《圣經(jīng)》，迄今已發(fā)行了許多億冊。小學(xué)六年級語文《蛇肚子里的象》教案模板小學(xué)六年級語文《蛇肚子里的象》教案模板1 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識2個生字，學(xué)會3個生字。它的作者是法國的圣?？颂K佩里，他不是一個職業(yè)作家，而是一名空軍飛行員?！ ∮喺首x中的錯誤，評議朗讀情況。 囫圇：整個的，完整的。而當(dāng)“我”不再和他們研究圖畫轉(zhuǎn)而談?wù)摯笕藗兏信d趣的話題時，他們都很高興。如果不能馬上解決的，我們再通過讀書、深入思考
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