小學六年級語文蛇肚子里的象教案模板-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 學會3個生字。 教學重點： 體會作者內(nèi)心的情感。但是，在西方世界，這本書的印數(shù)僅次于《圣經(jīng)》，迄今已發(fā)行了許多億冊。用作者的話來說，它是獻給那些曾經(jīng)是孩子并且記得這一點的大人的?！ ∽詫W生字生詞，并進行交流 ⑴學生強調(diào)需要注意的字詞的讀音 蟒（mǎnɡ）蛇捕（bǔ）蛇囫（h）接觸（ch249?！ 〗茏鳎航艹龅淖髌贰！ ∵w就：將就，迎合別人。） 課文圍繞著兩幅作品的產(chǎn)生及相關(guān)的故事進行記敘，你能依此為線索，把文章分成兩個部分嗎？ 學生嘗試把課文分成這樣兩個部分，感受作者清楚、有序的表達 第一部分（第1—4自然段）寫“我”畫了兩幅蛇肚子里的象，可大人們都不能理解。 第二課時 一、鞏固復習，回顧內(nèi)容 請兩名同學分別來讀文章的兩個部分，我們一同來回憶文章的主要內(nèi)容。老師把較難的問題板書在黑板上?！ ≡谡n文中有這樣幾個句子，不知道大家注意到?jīng)]有，讓我們一起來讀一讀吧?！ 、我不得不另選一個職業(yè)…… 我始終把作品一號留著，遇上一個我看來頭腦略微清醒的人，就用圖畫考驗他。 大人很高興，認為結(jié)交了一個如此明白事理的人?！ 、我想使大人明白我畫了什么，懂得我的感受，于是畫了第二幅作品，可是卻受到反對，他們認為我沒把心思放在“該用”的事情上。孩子和大人思考問題的角度是不同的，面對同一個問題，大人和孩子經(jīng)常會有不同的看法?！ “鍟O計： 蛇肚子里的蛇 自己的角度不被理解 大人的角度被人接受小學六年級語文《蛇肚子里的象》教案模板2 教學目標： 知識與技能：認識4個字，學會7個生字?！ 〗虒W重難點： 有感情地朗讀課文，在把握課文內(nèi)容的
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