小學六年級語文蛇肚子里的象教案模板(更新版)
【正文】 把食物嚼碎。 讀課題的時候，你的腦海中閃現(xiàn)出了什么問題嗎？ ?。ㄈ纾荷叨亲永镌趺磿邢竽兀窟@是怎么回事呢？） 二、初讀課文，學習生字 我們請一名同學給大家讀一遍課文，其他同學仔細聽，并把需要提醒同學注意的字詞的讀音做好標記，并把不理解的詞語畫出來?！ 〗虒W準備： 幻燈片 課時安排： 2課時 教學過程： 第一課時 一、簡介作者，初解題意 同學們，你們知道《小王子》這本書嗎？能說說對它的了解嗎？ 《小王子》是書籍世界里的一個奇跡。 有感情地朗讀課文，了解課文的幾處對比描寫的作用。這個成績的確也得之無愧，世上只有極少數(shù)作品，如此精美又如此質樸，如此深刻又如此平易近人，從內容到形式都幾近于完美，卻不落絲毫斧鑿痕跡，宛若一塊渾然天成的美玉。）圇（l 剖視：深入分析，仔細觀察?！ 〉诙糠郑ǖ?自然段）寫“我”迎合大人們的世界，從他們的角度出發(fā)思考問題，這樣才能使他們接受。） 請大家?guī)е鴨栴}默讀課文，看看在文中能不能找到答案，把相關的語句畫出來，可以在旁邊寫上簡潔的批注。我要了解他是不是真的懂事?！ 、雖然我的興趣、作品沒有得到大人們的理解和認可，但是我仍然不放棄，仍然堅持自己充滿童心和想象的世界?！ ∵^程與方法：有感情地朗讀課文，在把握課文內容的基礎上理解作者的寫作意圖?！ ∪?、結合課前的預習，匯報自學的成果?！ ⌒〗M討論交流學習目標： （1）文中重點詞句； （2）作者的寫作目的； （3）我們從中受到什么啟發(fā)； （4）有感情地朗讀課文?！ ∪⒂懻摻涣髯约簭倪@個故事中得到了怎樣的啟示。【小學六年級語文《蛇肚子里的象》教案模板
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