小學六年級語文蛇肚子里的象教案模板-wenkub.com
2024-12-07 04:20 本頁面
【正文】 三、積累《題西林壁》和《詠華山》。 相機進行朗讀指導。（結(jié)合書后第二題所給出的重點句子） 含義深刻的句子： 分別從孩子和大人的兩個角度來體會他們不同的看法?！ ≌埻瑢W分別來讀文章的兩個部分，試著概括其主要內(nèi)容。 二：（5）“我”迎合大人們的視覺，從他們的角度出發(fā)思考問題，這樣才能使他們接受。 字音、字型、詞義、等基礎知識部分?！ ⊥瑢W們評議讀得怎么樣。 情感態(tài)度與價值觀：體會作者的寫作意圖?！ ∷摹⒆鳂I(yè) 閱讀《小王子》； 制作讀書卡片。） ?、评蠋熞龑W生總結(jié)：作者的作品無法得到大人的認同和理解?？墒谴笕藗儏s看不出來，認為那只是一頂帽子，沒有害怕的感覺?！薄 、我跟他談橋牌、高爾夫球、政治和領帶?！ 〈笕藙裎覄e畫什么剖視的或不剖視的蟒蛇圖，把心思用到地理、歷史、算術和語法上去。） 學生交流閱讀感受。如果不能馬上解決的，我們再通過讀書、深入思考嘗試解決，好嗎？ ?。▽W生提出問題，并相機解決?！ ∷摹⒆鳂I(yè) 讀熟課文； 閱讀相關文章。而當“我”不再和他們研究圖畫轉(zhuǎn)而談論大人們感興趣的話題時，他們都很高興?！ ⌒幕乙鈶校呵榫w低落，意志消沉。 囫圇：整個的，完整的。）剖（pōu）視中輟（chu242。 訂正朗讀中的錯誤，評議朗讀情況。的確，這本書不但非常適合于孩子們閱讀，同時更是寫給某一些成人看的。它的作者是法國的圣?？颂K佩里，他不是一個職業(yè)作家，而是一名空軍飛行員?！ ёx《小王子》，走進名著，從中感悟。小學六年級語文《蛇肚子里的象》教案模板小學六年級語文《蛇肚子里的象》教案模板1 教學目標： 認識2個生字，
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