小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文蛇肚子里的象教案模板(參考版)
2024-12-07 04:20本頁(yè)面
【正文】 四、作業(yè) 讀后感 五、板書設(shè)計(jì)：略 六、課后小結(jié)：s(“content_relate”)。 二、開展《小王子》讀書交流會(huì)。人物的語(yǔ)言要符合人物形象、身份、特點(diǎn)，在讀到評(píng)論性的語(yǔ)言時(shí)要讀得沉穩(wěn)、深刻?！ ∮懻摃蟮念}，聯(lián)系生活實(shí)際談自己的感受、體會(huì)?！ ≡谧x這個(gè)故事時(shí)，可以練習(xí)分角色朗讀課文?！ 【x文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，將其中你認(rèn)為最值得研究的語(yǔ)句找到，在小組內(nèi)討論交流其中的含義?！ 《?、精讀文章，體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義?！ 〉诙n時(shí) 一、鞏固復(fù)習(xí)，回顧上節(jié)課的內(nèi)容?！ ∥濉⒋_立下堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 根據(jù)時(shí)間順序可以給文章分為兩段： 一：（1—4）“我”畫了兩幅蛇肚子里的象，大人們都不能理解?！ ∷摹⒃诎盐恼伦x流利的基礎(chǔ)上，體會(huì)文章的主要內(nèi)容；觀察作者畫的這兩幅畫，談?wù)勀愕目捶?。（從字詞到內(nèi)容） 同學(xué)們之前已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)這篇文章，有哪些需要同學(xué)們的內(nèi)容請(qǐng)大家充分交流?！ 《?、讀課文，注意讀得文通字順?！ ⊥瑢W(xué)們，《蛇肚子里的象》這篇文章是一位法國(guó)作家的作品，誰(shuí)能給大家讀一遍課文？在讀時(shí)要注意法國(guó)人說(shuō)話的特點(diǎn)和語(yǔ)氣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上理解作者的寫作意圖。了解課文的幾處對(duì)比描寫的作用。 板書設(shè)計(jì)： 蛇肚子里的蛇 自己的角度不被理解 大人的角度被人接受小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《蛇肚子里的象》教案模板2 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)4個(gè)字，學(xué)會(huì)7個(gè)生字?！ ∧阍谏钪幸灿蓄愃频慕?jīng)歷嗎？ 學(xué)過(guò)課文以后，你又有哪些新的感受、得到哪些新的啟示呢 三、導(dǎo)讀名著，課外延伸 喜歡這個(gè)故事嗎？讓我們
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