【正文】 因此，通過這次的調(diào)查，可以掌握在本校的大學(xué)生群體對智能手機的了解程度和需求狀況，以及目前各種系統(tǒng)的智能手機在本校學(xué)生中的普及程度以及未來的發(fā)展方向?！　。?）盡管當(dāng)今手機已經(jīng)進入了觸屏?xí)r代，但仍然有不少的人選擇鍵盤的手機。各大智能手機商家應(yīng)抓住這一特點，大力發(fā)展和宣傳這方面的功能，吸引更多的年輕人的目光。而智能手機作為一種最具代表性的事物，作為當(dāng)今大學(xué)生接受信息的主要媒介之一，只有打造健康合理的信息媒介平臺，才能培養(yǎng)大學(xué)生健康使用智能手機的良好習(xí)慣。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距較大。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為100%，MP3使用率70%以上，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元～80元，也有 14%的同學(xué)每月的手機費用高達100元以上。這也表明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費情況存在明顯差異。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生都感覺錢不夠花，有許多的東西需要購買，只有少數(shù)的學(xué)生能夠有一定的積蓄。理性消費意識需加強，學(xué)會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中學(xué)生的消費也越來越大。中學(xué)生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解中學(xué)生消費的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個表格，即中學(xué)生消費的內(nèi)容。　　我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢，結(jié)果有100%的人都是自己管理的。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高”財商”，就成為高校的重要課題。　　　　價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。當(dāng)代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。同學(xué)們大多喜歡上體育課，可是同學(xué)們的課外體育鍛煉情況又是怎樣的呢？針對這一問題，我展開了調(diào)查。全班大約60%的同學(xué)沒有運動的習(xí)慣。它使我們正確地面對失敗和挫折，在競爭中形成健康、積極、進取向上的個性?！　￡P(guān)鍵詞：大學(xué)生 人生價值觀 積極向上　　一、調(diào)查目的、地點、時間、小組長、調(diào)查人員　　人生觀，是人們對人生問題的根本看法。價值的內(nèi)涵非常豐富，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價值，還有綜合性、復(fù)雜的價值，如人的價值(或稱人生價值)；能否樹立正確的價值觀和科學(xué)、合理的價值取向，對一個人的發(fā)展是至關(guān)重要的。 （問題：然而，當(dāng)今社會，經(jīng)濟全球化、科技國際化、文化多樣化、信息多元化對人民道德方面提出更高的要求。如有些同學(xué)會有不自信，面對挫折不知所措?！緦W(xué)生調(diào)查報告模板10篇】 。在人生觀上，女生偏向感性，男生偏向理性?！　、?同學(xué)們對失敗也都有一定的認(rèn)識，男大學(xué)生絕大部分認(rèn)為失敗是成功之母，所以不可避免，只能接受；而女大學(xué)生則承認(rèn)失敗，會想辦法去改變。價值觀，是人們對價值問題的根本看法，包括對價值的實質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，這些認(rèn)識的不同，形成了人們不同的價值觀。同樣，我們也發(fā)現(xiàn)了一些相關(guān)問題。例如：球類運動可以鍛煉我們手腳的運動能力和反應(yīng)能力，長跑可以鍛煉耐力。男生以打籃球、羽毛球、乒乓球，騎自行車為主。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。　　　　大學(xué)生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費熱點。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢?！　∮蓤D表可知，父母關(guān)心子女的消費情況只占20%，而父母很少問子女的消費情況要占70%，不過問子女消費情況的也要占10%。父母的溺愛是避不了的。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的中學(xué)生消費者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。生活費由父母按月給，不至于開學(xué)第一月就成為“月光族”。調(diào)查中，極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～20xx 元居多，有8%還是月收入在1000元以下。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些?？梢姶髮W(xué)生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買教科書以外的書。目前在校大學(xué)生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，大學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少?？傮w來說，安卓系統(tǒng)的物美價廉迎合了中國大部分大學(xué)生的消費需求，因而在中國大學(xué)生市場的發(fā)展前景非常的廣闊?！　⌒〗M建議　　從商家角度出發(fā)：　?。?）智能手機的商家應(yīng)該在大學(xué)校園開學(xué)之際，大力宣傳自己的產(chǎn)品品牌，因為據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在大一和大二的學(xué)生生群體中，有很大的市場空間，商家應(yīng)抓住機遇，擴大宣傳，提升人氣。網(wǎng)上調(diào)查顯示：1000元以下占37%，1000~20xx元占52%， 20xx元 以上占11%。有生活計劃的人都習(xí)慣吃早餐。認(rèn)為“沒有食欲”占20%?！　∪?、調(diào)查情況和資料整理　　獲取信息　　調(diào)查內(nèi)容　　獲得資料　　上網(wǎng)找資料　　為什么吃早餐　　有資料表明，小學(xué)生早餐營養(yǎng)不夠，容易出現(xiàn)視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學(xué)生營養(yǎng)素缺乏癥，使學(xué)生的身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率明顯下降，嚴(yán)重影響學(xué)生的正常生長發(fā)育。同時，將公司招工信息編印成冊，在公司招聘會和街道人力資源保障中心免費發(fā)放，向求職者提供用工信息。組織開展訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)，不斷增強培訓(xùn)的針對性和實效性，提高勞動者就業(yè)素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量?！　?三)政策扶持推動就業(yè)。積極開展勞動用工指導(dǎo)服務(wù)活動，與駐區(qū)公司建立直接聯(lián)系，在一線解決公司實際問題，建立公司用工信息溝通機制，及時了解公司用工需求，提供相關(guān)信息和服務(wù)。本地勞動力就業(yè)難，很大一部分原因在于改變不了就業(yè)觀念，他們對工資要求、工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作時間等都有著自身的主觀愿望，挑肥揀瘦。高校畢業(yè)生就業(yè)更為特殊，該群體就業(yè)問題被社會各個領(lǐng)域所關(guān)注。為穩(wěn)定就業(yè)，政府雖然采取了給予社保補貼和崗位補貼的就業(yè)援助，但靈活就業(yè)人員、年內(nèi)失業(yè)人員就業(yè)兩次以上的比例仍在30%左右，由于這種就業(yè)方式抗風(fēng)險能力較弱，容易形成新的社會不穩(wěn)定因素。造成部分公司“招工難”的原因是多方面的：從社會層面分析。從人員類別看，高校畢業(yè)生489人?！　?二)未就業(yè)人員情況。三資公司27家，提供就業(yè)崗位285個。令人欣喜的是，我市大部分中小門生有著較好的維權(quán)意識以及獲得維權(quán)知識的巴望?！　】梢?，“喜好就買”和“要買就買當(dāng)前流行的”成為如今中門生的主流消耗見解，加強培養(yǎng)我市中門生建立精確的消耗觀時不可待?！　≡趯χ虚T生節(jié)余零用錢如那邊理的查看中，有28%的中門生覺得應(yīng)當(dāng)“寄存在本身上鎖的抽屜里”，%的中門生覺得應(yīng)當(dāng)“購買本身最喜好的東西”，%的被查看者覺得應(yīng)當(dāng)“存入本身的存折或銀行卡里”，%的中門生覺得應(yīng)當(dāng)“交由父母保管”，%的人覺得應(yīng)當(dāng)“經(jīng)過議定救濟等，增援國度構(gòu)筑”，有7%的被查看者覺得應(yīng)當(dāng)“幫助堅苦同學(xué)”，%的人選擇了“補助家用”。黌舍在束厄狹隘門生消耗行動的同時，應(yīng)同步培養(yǎng)門生精確消耗的本領(lǐng)?！　∥沂兄行￠T生的消耗行動環(huán)境查看　　（一）中、小門生消耗較為集結(jié)的場合略有差別　　經(jīng)過議定此次查看我們發(fā)覺，黌舍附近的小商店不再是小門生消耗最為集結(jié)的場合。出于“本身喜好”%，因為“他人有，本身也想有”%，在“同學(xué)保舉”%?！　√接懙哪繕?biāo)：　　經(jīng)過議定對當(dāng)代中門生消耗見解的查看，明白中門生們對付消耗的差別見解和見解，針對所得的探討結(jié)果發(fā)出倡導(dǎo)，并向有關(guān)部分發(fā)起我們公道的定見和發(fā)起，令人們珍視中門生的消耗題目，并漸漸培養(yǎng)精良的消耗風(fēng)俗，另外一方面也使中門生們認(rèn)識到精確的消耗見解，建立精確的消耗立場?！　】梢?，大學(xué)生自救互救能力尚需鍛煉，需要學(xué)校與家庭共同承擔(dān)責(zé)任?！　∪?、某部屬高校的情況　　由于筆者能力有限，無法發(fā)放大量問卷，也不能從學(xué)校相關(guān)部門獲得關(guān)于自救互救教育的資料，只能從該校同學(xué)的感受方面做一些探討。學(xué)生調(diào)查報告模板10篇學(xué)生調(diào)查報告 篇1　　在汶川大地震中，四川綿陽市安縣桑棗中學(xué)XX多師生在1分36秒全部安全撤離，引起媒體廣泛關(guān)注?！　∫韵率钦{(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表：　　由上表可以看出，大學(xué)生的自救與互救技能普遍欠缺，在受到傷害時不知道正確的處理辦法。該校同學(xué)普遍反映，在家庭中，因為父母本身就不了解等原因，自己所學(xué)的急救技能非常有限。泡網(wǎng)吧、金飾、電腦游戲、名牌……在中門生們的身上愈發(fā)獲得了表現(xiàn)，由此，盲目攀比、華侈無度等等各種不良的糊口生涯習(xí)性接踵而來。　　近八成小門生平常在“糊口生涯、進修必要”的環(huán)境下才會要求父母給買東西　　查看呈現(xiàn)，%的小門生在“糊口生涯、進修必要”的環(huán)境下才會要求父母給買東西。這不由使我們不安，處在高速成長期的中門生們可否利用好父母給的零用錢，孩子們零用錢的利用應(yīng)當(dāng)由誰來教導(dǎo)。綜而我會覺得，如何指導(dǎo)門生精確選購商品才是杜絕黌舍周邊商品混亂的根本?！　。ㄋ模┌俜种男￠T生將客歲大部分的壓歲錢“救濟給必要救助的人”，亦有百分之十六的中門生覺得節(jié)余的零用錢應(yīng)當(dāng)“救濟增援國度構(gòu)筑或幫助堅苦同學(xué)”　　查看呈現(xiàn)，對付客歲大部分的壓歲錢，%的小門生“交由父母保管”；%