大青樹下的小學(xué)教案4篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)教案4 一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課?！ ?，誰來讀一讀?教師評(píng)點(diǎn)后再指名練習(xí)。反復(fù)朗讀這幾句話?！ ?，你喜歡哪一部分?請(qǐng)你有感情地朗讀一下?？梢杂萌沼浀姆绞絹碛洠部梢杂昧斜砀竦姆绞絹碛?，以后我們?cè)賮斫涣??！ ?。大家積極開動(dòng)腦筋回答老師提出的問題，小手舉得高高的?！ 。胍幌胱x完部分課文，你仿佛看到了什么? ?！ 坝啊笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，右邊三撇，寫得勻稱?！ ！ ??！ 。泻枚嗝褡寰劬釉谝黄?，共同生活，和睦相處?！ ?四)拓展學(xué)習(xí)，相互分享 師：大青樹下的小學(xué)美不美? 生：…… 師：那你們校園是什么樣子的呢?誰能分享一下? 丁生：…… …… 師：聽了各位學(xué)生的分享，現(xiàn)在老師也來分享一下“我所在的小學(xué)是在鄉(xiāng)間的拐角處，剛進(jìn)大門是個(gè)小賣鋪，徑直走的小路兩邊全是松樹，我每天在辦公室里和同事分享心得，和我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)玩樂，孩子們很聽話，我也很喜歡他們。 ?。菏箤W(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的樂趣?！ 。阑ハ嘟涣鳎耗阕x了每個(gè)自然段，知道了什么? ，討論：課文主要寫了什么? 全班交流，教師小結(jié)，并板書： 上學(xué)路上 來到學(xué)校 上課 下課 ?練習(xí)有感情地朗讀?！ 。簩W(xué)生自主觀察每個(gè)漢字在田字格中的位置?！ 瘔巍x’b224。板書課題。他們是不同民族的小朋友……) 師：對(duì)，這些小朋友的確來自不同的民族，他們將要走進(jìn)一個(gè)共同的地方，那就是：大青樹下的小學(xué)。 ’摔’是翹舌音?！ ∪?、指導(dǎo)寫字 、新詞?！ ∷?、熟讀課文，整體感知?！ W(xué)習(xí)的過程中能夠
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