大班美術教學活動策劃(存儲版)
【正文】 物品是圓形、橢圓形、長方形還是其他形狀? 想一想圓形(長方形、三角形等)組合在一起可以變成什么?(幼兒自由想象、教師示范組合繪畫的基本方法) 我們?nèi)绾螌⑦@些圖形畫下來呢?(找一個起點，用左手按住圖形、右手拿記號筆順著圖形的邊畫下來?！ ≡谟‘嫛拔伵！钡幕顒又?，讓幼兒嘗試自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(蝸牛,瓢蟲,蝴蝶,蜻蜓等等) ?、谀阒滥男┥眢w小的動物? ③討論一下身體小的動物有哪些優(yōu)點。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?！ ∮變合蚩腿死蠋熁蚝屯榻榻B并展示自己的作品。 [結尾] 讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們 大班美術教學活動策劃6活動目標： 體驗制作活動的樂趣。 你見過蝸牛嗎? 你在哪兒見過的蝸牛?蝸牛長什么樣子? 看過蝸牛后你有什么感想? 談談身體小的動物?！ ∮變鹤鳟?、教師個別輔導。 活動準備： 大、小不一的長方形、正方形、圓形、橢圓形、半圓形、三角形、梯形若干。用橡皮泥（搓、捏、團、切）做房子、剪貼，搭建房子?！ ≡趧邮植僮髦信囵B(yǎng)幼兒關心和幫助他人的情感，體驗合作的樂趣。 四、欣賞聯(lián)想 小朋友們，你們想一想，青蛙小時候是什么樣子的。(對邊折) (3)為了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪紙前，先將青蛙用筆輕輕的勾出來，然后再用剪刀依據(jù)輪廓線剪下。”(青蛙)對了。哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。大班美術教學活動策劃 大班美術教學活動策劃 大班美術教學活動策劃1活動目標： 學習觀察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。 評價作品，結束活動 教師組織幼兒互相欣賞作品，找一找哪張畫上的房子畫得很平穩(wěn)?！ 〗虒W過程： 一、猜謎游戲 小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎?(喜歡)老師說一個謎語大家猜一猜是什么小動物?請聽：”水邊有個歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披著綠大衣，伸出舌頭把蟲抓。(對稱) (2)提問：對稱圖形應該怎樣折紙
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