小學(xué)一年級語文兩只鳥蛋原文、教案及教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 過這個鳥窩呢，想知道在它們身上曾經(jīng)發(fā)生過一個怎樣的故事嗎？好，那就趕快來學(xué)習課文吧?！ 。?）這些詞換一種說法之后意思還是一樣的，這兩只鳥蛋小小的、涼涼的，真討人喜歡，你們喜歡嗎？誰愿意讀出來呢？（指名讀） ?。?）我拿著鳥蛋真是喜歡的不得了。（出示課件） 鳥蛋取下涼快一定捧著連忙輕輕地仿佛抬頭投向 請選擇一個詞說話?！酒啃W(xué)一年級語文《兩只鳥蛋》教學(xué)反思 《兩只鳥蛋》是一年級語文下冊第9課，是一首兒童敘事詩，講述了一個小朋友從樹上取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在閱讀教學(xué)中，針對學(xué)生的`情況循序漸進地指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生從最初的“讀準字音、讀通課文”到讀得“正確、流利”到“讀出味道、讀出情感”，才能達到最后的“熟讀成誦，瑯瑯上口?！ ∩杓t、臨摹 九、課后作業(yè)： 填空：紅紅的、綠綠的、軟軟的、藍藍的、甜甜的 小草（）（）小草 花兒（）（）花兒 柳枝（）（）柳枝 西瓜（）（）西瓜 大海（）（）大?！ ⊥涝姼璞硌荩由蟿幼??！ ×?、課堂小結(jié) 你喜歡課文中的“我”嗎？為什么？ ?。ㄖe就改，愛護小動物） 讓我們帶著這種感情一起來讀全文?！ ∥?、細讀
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