小學(xué)一年級語文兩只鳥蛋原文、教案及教學(xué)反思-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 培養(yǎng)愛鳥的意識和情感 課前準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件、生字卡片、頭飾、學(xué)生分學(xué)習(xí)小組坐好 教學(xué)過程： 一、播放《百鳥朝鳳》的片段?！ 酒啃W(xué)一年級語文《兩只鳥蛋》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 檢查預(yù)習(xí)學(xué)案。小學(xué)一年級語文《兩只鳥蛋》原文、教案及教學(xué)反思【篇一】小學(xué)一年級語文《兩只鳥蛋》原文 我從樹杈上取下兩只鳥蛋， 小小的鳥蛋涼涼的， 拿在手上真好玩。 正確、流利、有感情地朗讀課文，喜歡朗讀詩歌?！ 《?、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。（生讀課文） 現(xiàn)在，我們再把課文讀給同桌聽聽，你讀我聽，我讀你聽，兩人互相檢查，讀音正確嗎？要是他讀得好，就向他學(xué)習(xí)，要是他有困難，你就幫幫他。（生圈字讀字） 現(xiàn)在11個(gè)生字已經(jīng)找到了，在組長的帶領(lǐng)下，互相讀一讀，考一考，再把你好的記字方法在小組里互相說一說。 五、細(xì)讀課文，促進(jìn)感悟?！ 。?）指名表演讀，評價(jià)?！ ×?、課堂小結(jié) 你喜歡課文中的“我”嗎？為什么？ ?。ㄖe(cuò)就改，愛護(hù)小動(dòng)物） 讓我們帶著這種感情一起來讀全文?！ ∵@首詩我們學(xué)完了，你有什么心里話想說一說？ 教師評價(jià)： 八、指導(dǎo)書寫： 老師出示生字：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1